宮崎大学教育学部学校教育課程の口コミ[p.11]

卒業生 / 2007年度以前入学

苦楽を共にできる仲間を得た場所です

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  良い点は、3回にわたって教育実習が行われること。段階をふんで、附属と公立にて実習を行えるので、実際の教育現場のきつさややりがいを感じることができる。悪い点は、車を持っていないと、生活するのに不便な環境にキャンパスがあること。実習においても、附属が離れているので、車は必要不可欠かと思う。
• 講義・授業

  良い
  高校の授業とは、一回りもふたまわりも違う。先生も独特で、少人数の授業だと楽しみながら、親しみながら学ぶことができたと感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  宮崎市のはずれにあるので、非常に交通の便が悪い。バイトをするにも、車があるかないかでかなり限られてくるように思う。バスは構内にバス停があるが、街の中心部に行くのにも、バス代がなかなかかかる。駅は徒歩だと30分ほどかかったような気がする。
• 施設・設備

  良い
  中はきれいにしている。トイレも改良され、非常にきれいで使いやすい。学食も少しずつ、広くなっており、過ごしやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  友人は一生涯にわたる友人を得ることができた。男女関係なく、友人関係を結べる。サークル等に入れば、学部を越えて、友人やら恋人ができる。
• 部活・サークル

  良い
  サークルやら部活は掛け持ち可で非常に充実していた。学祭を盛り上げるため、一致団結し、サークル・部活以外でも楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教科教育から教職まで学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  古文書解読、先人の研究結果にそり、改めて自分の考えを発見する。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  塾講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育に携わる職業につきたかったから
• 志望動機
  教採対策がしっかりしているから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本はしっかり問題を解き、対策をねる。

卒業生 / 2006年度入学

実習が多く、充実しています。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたいという意欲のある方にはよい学科だと思います。しかし、その反面、途中の実習等で自分には教職は合わない、向いていないと思った方には、それ以外の道を見つけるために努力しなければいけません。各学年の学びに応じたカリキュラムが組まれていますので、先生になりたいという強い意志のある方は、実りの多い４年間になると思います。
• 講義・授業

  普通
  講義に関しては、各教科を専門にされている先生方がいらっしゃいますので、学びたい教科を学ぶことができます。しかし、さらに細かく分類すると(例えば国語なら現代文・古文・漢文等)、その教科の専門家が常に在籍しているわけではないので、学びたい分野がはっきり決まっているのであれば、事前に調べたほうがよいかと思います。また、教育実習などの実習・研修は４年間、ほぼ毎年１回はありますので、経験を積みたいという方には理想的かもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  市内の繁華街からはかなり離れた場所にあります。人に場所を聞かれた時の説明は「山の上」と答えているくらいです。しかし、その分、駐車場は多くありますので、車を保有している方ならたいして問題にはならないかと思います。大学がある土地に住むのなら、車等の交通手段は必須です。
• 施設・設備

  普通
  特に目立って記載するようなものはありませんし、特別古臭いというわけでもありません。学食の味は安定して美味しかったです。私が在籍していたころとは異なる点がいくつかあるようなので、実際に見てみたほうがよいかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  私の在籍していた学部は学科によっての性質が全く異なります。小学校の教師を目指す人、中学・高校の教師を目指す人で異なるのは当然かもしれませんが…。私の学科は少人数だったこともなく学科内での恋愛はほとんどなく、性別関係なく、みんなでわいわい騒ぐといった感じでした。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルには所属していなかったため、詳しいことはわかりませんが、学際実行委員もサークルのようなもので、定期的に飲み会等の集まりがあり、楽しい時間を過ごしていました。そこでの友人関係がいまだに続いているので、委員会に所属していてよかったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本から応用まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  古典文学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  平安時代の文学を中心に学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  販売業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教師以外と決めての大学だったため、市内で受かればどこでもよかったため。
• 志望動機
  県内以外は考えていなかったので、県内で受験するならこの大学が一番国語について学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解くことの繰り返しで、特別なことはしませんでした。