福岡教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ[p.8]

在校生 / 2014年度入学

九州唯一の教育大学

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学であるため、大学一年の頃から教育現場に立ち会う経験があるなど、先生を目指す学生にはとてもよい学校です。
• 講義・授業

  良い
  専門の教科の先生の授業はとても興味深いものばかりです。将来教壇に立つ時に役に立つと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生と共に様々な話をしたり指導していただいたりして、夢に向かって頑張れます。
• 就職・進学

  良い
  真摯にサポートしていただけます。教員採用試験の合格実績をさらにあげようと大学側も支援してくれます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は教育大前です。大学の隣には赤間営業所があります。周りにはほとんどなにもありません。
• 施設・設備

  普通
  国公立大学ということもあり、施設はそんなに綺麗ではありませんが、図書館などは新しくなりました。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢を持った仲間と、共に四年間頑張れるのが教育大学の良さだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中等教育教員養成課程は、自分の専攻する科目をしっかり学びます。

在校生 / 2014年度入学

先生になるための大学

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  中等教育教員養成課程は、専門の科目についてしっかり勉強することができます。初等よりも専門性が高いので得意な科目、好きな科目、中学や高校の先生になりたい方はこの学科をおすすめします。
• 講義・授業

  普通
  教育大学ということもあり、先生になるための勉強が充実しています。今の現場ではどんなことが起こっているのか、またそれに対して今から必要とされる力は何か等を知ることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の興味のある分野をしっかりえらび入ることがまずは重要です。ゼミや研究室は学科により開始の時期が様々になっています。
• 就職・進学

  良い
  教育採用試験に向けてのサポートはすごいです。誰でも受けられる無料講座が開講されており、試験に向けての情報も手に入りやすいです。
• アクセス・立地

  普通
  電車は普通しかとまらないのがすこし難点ですが、とても静かな山に囲まれたキャンパスです。バスでも通うことができます。
• 施設・設備

  普通
  学科ごとに棟が建てられており、その学科の活動に必要なものがそろっています。最近は図書館も新しくなり利用しやすくなっています。
• 友人・恋愛

  良い
  周りも教師になりたい人が多く、切磋琢磨できる関係です。お互いに情報を交換したり、励ましあったりできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  12年の頃は教養の授業がほとんどで、3年からその各学科の専門分野を詳しく学んでいくスタイルです。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指す人にとって最適な大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい学生にとっては、とてもいい環境です。今年度から、初等教育教員養成課程は一括募集になったのは、残念ですが、わたしの所属する中等教育教員養成課程では、より専門的な教科教育を受けることができます。
• 講義・授業

  普通
  教育大学ということで、文系理系様々な先生方がいらっしゃいます。自分の教科だけでなく、他教科の授業も受けられ、また人権教育も充実しているます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科によって様々ですが、基本的には、3年生前期からゼミ(うちの大学ではルームといいます)が始まります。教科の中でも細かく研究室は分かれており、国語科であれば、古典、現代文、漢文、国語科教育であったり、社会科であれば、人文地理、自然地理、国際法、日本史、東洋史、哲学など、多くのゼミがあります。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどの学生が教員採用試験を受けます。合格率は、年度によって差はありますが、キャリア支援センターというところで、教員採用試験対策の講座が開かれて充実しています。教員志望でない人にもインターンシップなどの制度は充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は鹿児島本線の教育大前です。普通しか止まらないので、博多や小倉へ行く際には、乗り換えが必須になります。博多と小倉のちょうど中間地点に位置しているので、博多や小倉から通っている人もいますが、大概は教育大付近でアパートを借りています。
• 施設・設備

  悪い
  学内の設備は、最近図書館が新しく建てかわりました。理科や数学の学生が使う自然科学教棟はとてもきれいです。しかし、国語や社会の学生が使う人文社会教棟は、綺麗とは言えません。また山の上に位置しているので、虫が多いのが難点です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動も充実しているため、多くの友人が作ることができます。また、学科を越えてを授業も多く開設されているので、そこでの関係も広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成大学とあって、教員になるためのカリキュラムはこと細かに組まれています。その最たるものは、3年次で行う教育実習であると思います。小倉、福岡、久留米にある附属小中に３週間の教育実習に行き、実際の現場の様子を感じることができます。この教育実習が一番のポイントであると思います。

在校生 / 2014年度入学

国語好きでちょっと変わった人達が多い学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は中等部の国語を専攻しており、初等部に比べると少数精鋭なので、同じ学科内での情報共有、先輩後輩での交流の多さ、先生方との密接な話し合いなど、充実した日々が送れると思います。ただ、少数なのが災いしてか、他学科との交流があまりなく、ひたすら国語一辺倒になる傾向が強いため、書道科との合同授業などでコミュニケーションが取りにくいこともままあります。それ以外は何ら問題のない良い学科だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育関連の授業はもちろん、板書練習の授業、心理学、キャリア形成、図書司書教諭資格のための授業など、様々なことが学べます。また、外国語の授業も充実しており、ドイツ語、フランス語、中国語、ハングルの4つから選べる点も魅力的です。しかし、先生によっては多少癖のある方や、任期の関係で突然引き継ぎになる授業があったりと、しばしば困った事態が起こるのがたまに瑕です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からルーム(福岡教育大学独特の呼び名で、他大学でいうゼミ)が始まります。国語科の中では主に現代文、古典(江戸)、古典(平安)、国語学、教育研究、漢文に分かれていて、その中から卒論で書きたいテーマに沿ったルームを1つ選びます。先生方は皆熱心にご指導くださいますが、先生の性格によって卒論の進捗が大きく異なるので、その辺りも加味しつつ選ぶと良いでしょう。昨年漢文の先生の一人が退職なされて、漢文担当はお一人になられてしまったので、漢文に興味がある方はよく話し合われるのが良いかと思います。
• 就職・進学

  良い
  基本的には教員採用試験を目指した授業や講座が多いですが、就職される方も少なくありません。塾や家庭教師のように自分の学んだことを活かせる職種から、役場勤めなどの公務員、一般企業からの採用も多く頂いております。ただ、教育大な以上どうしても教員採用試験を前提とした授業やお話が多いので、それ以外の道に進もうと思っている人は自分から積極的に動くのが良いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は教育大前と名の付く通りとても近くにあるのですが、駅から校舎までの距離が長く、歩いて10分程かかります。また、普通列車しか止まらないため、電車通学の人は時間にはかなり気を付けないといけません。近場にMrMaxや業務用スーパー、学内にも食道や売店があるので食事にはそう困らないと思いますが、如何せん娯楽が何もないので買い物や遊びに行きたい時は福津辺りまで出る必要があり、不便です。
• 施設・設備

  普通
  山の上に建っている校舎なので、坂道と階段がとても多いです。またそれぞれの専攻の研究室があちらこちらに分散されているので、大抵の生徒は何度か迷子になります。新しい建物もあるのですが、半数は旧校舎で劣化が激しく、空調の効きが悪い、電球が切れているなどの問題が多々あります。しかし、図書館は新しい上に設備も整っているので、資料探しの際には是非活用してほしいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんのサークルや部活があるので、自分の好きなものを共有する仲間が出来ます。それに、掛け持ちOKな部も多いので、色々な人と知り合うことが出来ます。ただ、専攻している科目がある以上どうしても関わりの持てないという学科も少なくないので、全ての学科の人と仲良くなるというのは難しいと思います。が、努力次第と言ったところです。
• 学生生活

  良い
  中等は初等部に比べて人数が少ないので、学科内での繋りか強固なことが多いです。文系は女子が、理系は男子が多くなりがちですが、必ずしもそうというわけでは無いので気負う必要はありません。部活やサークルによっては他大学との試合や交流会を催しているところもありますし、学祭で別のサークル、部活と知り合う機会もあり、とても楽しく過ごせます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中等国語科は一年生でまず現代文、古典、漢文、その他教育の基礎を学びます。そのため、必修科目を取り終えるとあまり自分の好きなものを選ぶ余裕はありませんが、後々のことを考えるとなるべく多く単位を取っておくのが良いでしょう。二年生ではもう少し深い内容に入ります。これらの授業は一年生基礎の単位がないと受けられないものがほとんどです。気を抜かずにしっかりと勉強して下さい。三年生からルームに入るので、自分の研究したい分野も絞っておいて下さい。また、どの学年でも実習があるので、サークルやバイトも程々にしておくことをおすすめします。

在校生 / 2014年度入学

教師になりたい人にはもってこいの大学。

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部というと、教師になる選択肢しかないように思われるが、それ以外にも研究職や公務員など様々な将来の選択肢を得ることが可能である。
• 講義・授業

  普通
  教授は面白い人が多く、毎回の授業がとても充実していて、新鮮である。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は児童の心理やそれに伴う行動について研究をしたいと思っていて、これ以外にも自分の研究したい様々なテーマに取り組むことができると思われる。
• 就職・進学

  良い
  多くの卒業生が教員として活躍しており、教師になりたい人にはとてもあっている。
• アクセス・立地

  悪い
  駅には普通電車しか止まらず、大学は長い坂の上にあるため、あくせすがかなり悪い。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に古びた印象があり、施設が充実しているとは言い難く、清潔感もない。
• 友人・恋愛

  良い
  入学してすぐに彼女ができ、自分の周りにも多くのカップルが成立している。男女の比が他の大学よりも偏っていないことが要因だと思われる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では主に一般教養を中心に学び、学年があがるにつれてそれぞれの学科の専門分野が増えて行く。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指す人は、ぜひ！

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  将来教員を目指す方にはとてもおすすめできる大学です。実習や教員採用試験の対策も充実しており、教員を目指すだけあって、真面目な学生がとても多いです。ただ、もし、将来絶対教員になると決めているわけでないのであれば、よく考えた方がいいと思います。教員以外の道にうちの大学から進むのは難しく、教員を目指すだけあって、教育しか学べません。教員免許を取ることが、卒業の条件でもあるため、途中で道を変えるのも難しいです。
  大学周辺は、学生が多く、駅、バスともにあり、とても住みやすいです。
• 講義・授業

  普通
  教育の専門家が多く、専門とする教科では、その学問について深く学ぶことができます。講義自体は、70パーセントが教育系の必修で、選択科目は3割ほどです。選択科目も多くはないため、人気のものは、すぐに満員になってしまいます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教育のゼミに入ることもあれば、教科の分野のゼミに入ることもできます。今の所、成績がいい人から決めていくようです。
• 就職・進学

  悪い
  教員、教育系に進む道は、とても支援されます。合格実績もとてもよいです。その他、企業の道は情報も少なく、教授によっては、教員になることしか勧めない人もいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅、バスが近くにあります。バイトをするのには、周りにはあまりないので、移動してバイトをする人が多いです。学生の町だと知られているため、たまに夜に不審者がでます。
• 施設・設備

  悪い
  新しい建物と古い建物が混在しています。山の途中に建てられているため、夏は虫が多く、校舎までの坂がとてもきついです。

在校生 / 2014年度入学

取得できる教員免許

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を複数取得したいと思っている方には良い大学ではないかと思います。 私は中学校2教科、高校2教科の免許を取得するために頑張っています。 入学時から計画的に時間割を考えることによって、様々な可能性が広がります。 部活も多く充実しており、楽しめると思います。
• 講義・授業

  普通
  教員によって、教員採用試験の対策になったり、教養として身に付く授業はあるが、適当な授業もあったりと、ばらつきが大きい
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によっては毎日泊まり込みでの研究で、プライベートを捨てる必要があるところもあり、研究室選びは重要。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験対策はなかなかしっかりしているが、一般就職を目指す人への支援はあまり手厚いようには思えない。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあり、通学が登山です。博多や小倉といった遊べる街へは1時間弱かかるし、鹿児島本線は快速が停まらないため不便といえます。
• 施設・設備

  良い
  教育設備や備品などは専門性の高いものがしっかり配備されており、申請すれば貸し出してもらえたりします。
• 友人・恋愛

  良い
  授業は専門的な科目と教職科目があり、しんどいかもしれません。しかし、教員採用試験の対策として価値があります。 部活が多いので、そこで多学科の友達ができたりします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年、二年時は専門科目と教職科目が多く、三年時からは研究室に配属されて興味のある分野を研究します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいと思っており、この大学は教員採用試験に力を入れていると聞いたため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2013年度入学

いいところも悪いところも教育

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  しょうがくきんをかりていたがその支援センター的なところにいる人が、愛想が悪くいつも行きたくないなと思いながらいっていた
• 講義・授業

  良い
  とても専門の先生が多く採用試験に対して熱心に指導してくれることが多かった
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによるが、卒論のために調べて発表して訂正しての繰り返しで、研究ができたとそこまで思わないから
• 就職・進学

  良い
  就職に対してのサポートはとてもすごくわかりやすいので便利だと思います
• アクセス・立地

  悪い
  田舎で電車降りて校舎までの坂道が長いためとても夏は疲れる、なので立地としては微妙
• 施設・設備

  悪い
  夏はクーラーが壊れているところや、草だらけのところもあり授業どころじゃない場合がある
• 友人・恋愛

  良い
  とても楽しい四年を過ごすことができ様々なところから集まっていてたのしかったからです
• 学生生活

  普通
  サークルは変な人たちが多く、楽しかったが学校からの規制が多く困ることが時々あった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員について学び、教員としての基礎を学び続ける、途中で学部を変えることもでききょうしをめざすにはよい
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  昔から教師に興味があり、子供の人生に関わる職業をしたいと思った

卒業生 / 2013年度入学

先生になりたい人だけのための学校

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員になりたいという意思がある方には充実した学校だと思います。 私も入学当初は教員志望でしたが、在学中、一般職を志望するようになりました。 しかし、一般大学にはあるであろう就活支援や相談等がそこまで充実していませんでした。 卒業後のことを視野を広く持てる大学かと言われると、そうは思いません。
• 講義・授業

  良い
  教員になるため、資格を取るため、の講義内容は非常に充実していると思います。 講義以外でも実習等の指導もしっかりしています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミの特色はそれぞれだと思いますが、私のゼミは個人に合った指導で理解も深く、卒業後のフォローも充実していました。 しかし他のゼミは、教授の手伝い等、自分勝手なゼミもあったようです。
• 就職・進学

  悪い
  前述した通り、就活支援に関しては本当に良くなかったです。 そもそも就職すること自体を推奨していない大学なので、しょうがないのかなとも思います。
• アクセス・立地

  悪い
  バス、電車の駅はありますが、山奥にあるためか、もしくは学生数が少ないためか、あまり本数が多くありません。 さらに最寄駅から講義棟に行くためには、1キロ近くあるので電車やバスが遅れると急がないと間に合わないということもあります。
• 施設・設備

  悪い
  学生数に対する教室は多いと思いますが、私が先行していた学科は狭い教室が3つしかありませんでした。 実習や演習が多い学科にとっては、窮屈な思いをしました。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活等に入っていれば、友達や恋愛は充実した生活を送れると思います。 私自身は入っていなかったので、そんなに多く友達はできませんでした。 周囲に友人と遊べる場所、ご飯を食べに行ける場所が少ないのも原因なのかなと思います。
• 学生生活

  悪い
  私はサークルに在籍していませんでした。 しかしサークルの数や種類は学生の数に対しては多いと思います。 イベントに関しては、学園祭以外何もなかったように感じます。 学園祭も出店数が少ない上に、参加人数も少ない気がしました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に中学校、高等学校の教員を志望する学生にとっての学科です。 小学校の教員免許もとりたい！と思っている方も時間割を調整したり、単位を多めにとったりして、周りより頑張れば取得できます。
• 就職先・進学先
  教育関係の一般職

卒業生 / 2013年度入学

山の麓にある教員養成大学

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人のための大学です。１年生のころから実習等充実していますし、そのための準備や勉強も教授の先生方が熱心に教えて下さるので心配はありません。また、教員採用試験に向けての勉強会も熱心です。ただ、教員になりたくない人は少し肩身が狭く、自分で情報を取りにいかないとほとんど何もわかりません。その点、教員になるかわからない人にはあまりおすすめはしません。しかし、教員になりたい人にとっては、大学側が全面にバックアップしてくれますし、周りも教員になりたい人ばかりですので、心強いかもしれません。大学が山の麓にあるので、毎朝長い坂を登るのは少し骨がおれますが、次第に慣れます。
  課程は初等教員養成課程（小学校の教員の免許がとれる）と中等教員養成課程（中学校と高校の教員の免許がとれる）の二つを主としていて、初等はどの教科もまんべんなく、中等は国語、数学、理科……と教科ごとに専門があります。
• 講義・授業

  普通
  １年生のときから専門性が強く、ほとんど自分の専攻の勉強が主になります。また、教員になるための大学ですので、生徒に教えるにはどう言うか、この内容が中学生や高校生の内容にどう関係するか等も講義の合間に指導していただけます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によりますが、専門性の高い先生の元で学習ができ、とても充実していると思います。また、教育大独自の、それぞれの教科で、生徒にどんな指導をすれば効果的なのか、等を研究する研究室もあり、教員になる人はその研究室を選ぶ人も多いです。また、研究室ごとで教員採用試験の勉強会があったりもします。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験に対する支援はとても十分だと思います。現役合格は決して多くはありませんが、ほとんどが、本人の熱心さが足りないだけです。ただ、教員にならない人にたいしての支援があまりありませんので、情報を取得したりするには少し不便です。
• アクセス・立地

  悪い
  JR鹿児島本線の教育大前駅からすぐですし、天神からのバスも停まるので、通いやすいといえば通いやすいです。しかし、福岡市と北九州市のちょうど間に位置し、通うには少し（１時間前後）時間がかかりますし、天神博多や小倉に遊びに行くのにもお金と時間がかかります。周りにはスーパーとコンビニ、居酒屋は多いですが、ご飯を食べるところやカラオケ、ボウリングは少し歩くか、バスで行かないとなかなかありません。また、山の途中にあるので、毎朝長い坂を登らなければいけませんし、女子は高いヒールを履くのも少し辛いです。
• 施設・設備

  悪い
  トイレがとても綺麗です
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活が活発で、趣味を共有できる友人も出来ると思いますし、ひとつひとつの課程の人数がそんなに多くないので、課程によっては皆で遊びに行ったりご飯食べにいったりして仲がよいところもあります。授業の取りかたも同じ課程の先輩方が熱心に教えて下さるので、不安はほとんどありませんでした。恋愛等に関しては、他大学が周りにあまりなく孤立しているので、ほとんどが大学内でのものになります。
• 学生生活

  良い
  学祭が11月頃にありますが、野外舞台や、屋台も面白く、２日間飽きることがありません。また、運動系のサークル、軽音や合唱、ダンス、演劇等の舞台系のサークル、ボランティア系のサークル等様々な部活、サークルが充実していて、充実した大学生活が送れると思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  田川市の常勤講師