福岡教育大学教育学部の口コミ[p.29]

卒業生 / 2012年度入学

学生にとって過ごしやすい

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  授業がわかりやすく、実習等の指導も充実していると思います。キャンパスが古く、坂道が多いのが残念ですが、、、
• 就職・進学

  悪い
  教育大学ですが、教職員になる人は2分の1程度とすくないです。ただ、教員を目指す人にとっては、講義内容やゼミの内容など充実しています。なた、教員採用試験に向けての対策も無料講座、有料講座と選べるのでいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  教育大前駅からはキャンパスは近いですが、講義棟に行くまでの坂が長く、雨の日や、夏場はきついです。近くにはコンビニ、居酒屋はありますが、帰りに寄って遊んで帰るような場所はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  部活動やサークルに所属することで、友人の幅が広がると思います。そこまで大きな大学ではないので、割と学科内のつながりは強いと思います。
• 学生生活

  普通
  サークル活動は盛んに行われています。定期的に中庭等でのライブやイベントも行われていました。ただ、文化祭？的なものは、私立に比べて地味な感じです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2012年度入学

わからない

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育大学なので教員になりたいひとには充実したサポートがあるが、教員以外の選択をした際のサポートが少なく、ほぼ自分の力で見つけなければならない。
• 講義・授業

  普通
  ルームに入ってからは熱心な教授や准教授がいらっしゃるのでとても丁寧に指導していただけます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ２年からルームに入り、課題を時期で設定してもらうので、期間を決めて目標を持って取り組むことが出来る。
• 就職・進学

  悪い
  教員にならないひとには、かなりサポートや指導がなくなるので卒業論文、制作とは別に必死に就職先を探さなければならない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅は普通電車しか止まらず、大学まで坂道が多いので初めは通学が大変です。田舎なので、いのししが出る。冬はとても寒い。
• 施設・設備

  悪い
  教室が狭く、授業と自主制作との兼ね合いもあり満足して制作できるスペースが少ない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入らなくても、多くのひとと同じ授業に出たり、関わりがあるので出会いの場はとても多いです。
• 学生生活

  良い
  中学、高校のときにはなかちだたサークルが数多くあるので自分が入りたいサークルが見つかると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は基礎的な学習が多いが、2年次からは教員になるための授業が多くなってくるのでしっかり学ぶことができる。
• 就職先・進学先
  専業主婦

卒業生 / 2012年度入学

障害児教育について学べる

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にとっては、多くのことを学べる。授業や実習以外にもボランティアなどで学ぶ場が多くある。また、ボランティアを運営しているのも学生であり、行事運営など将来に役立つことがおおい
• 講義・授業

  良い
  講義、授業に関しては良く分かりやすい。教授によっては資料の配布多くあり、分かりにくい点もあった。しかし、分かりやすい資料を配布する教授も多く、簡潔な話で分かりやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミを選ぶ際は、自分の専攻した障害領域専門の教授から学びたいことを研究している教授を選び、自分でアポを取り面談を行う。その後、面談を受けた教授から出される課題を提出し、教授の判断により決まる。ほとんど希望通りになる。
  自分が所属していたゼミでは療育活動が盛んに行われており、実際に子どもと接する中で指導の仕方、療育の仕方を学ぶ。
• 就職・進学

  悪い
  ほとんどの学生が教員になるため、教員になるための勉強会などは充実している。しかし、一般職に就きたい人や福祉の道に進みたい人などにはほとんどサポートがなく、キャリアセンターに行っても、サポートしてもらえることはない。そもそも情報をキャリアセンターの人が知らないことが多い
• アクセス・立地

  悪い
  JR、バス停が近いため、通いやすい。また、学生用のアパートが多くある。
  学校周りのお店はスーパー、コンビニがあるがショッピングモールなどの大きいものはなく、服など買う場合には、福津や博多に行く必要がある。
• 施設・設備

  普通
  各ゼミの部屋があり、ゼミ生は自由に使用できるため、試験勉強や療育準備ができる。また、申請を出すことで授業で使用していない教室をサークル、部活で使用できる
• 友人・恋愛

  良い
  学部では、上下の繋がりが作りやすい。特にボランティアなどを運営しているのも学生のため、先輩から情報を多くもらえる。そこでできた繋がりから授業の組み方なども教えてもらえる
• 学生生活

  良い
  部活では場によっては監督がおらず、顧問も名前だけでその競技について知らない事も多く、指導者がいないということも多くある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は障害児教育全般について基礎知識を学ぶ。経験実習で、特別支援学校に行く。
  2年次では、自分の学びたい障害領域を選択し、その障害種を中心に学ぶ。選択した障害種以外も学ぶことはできる。
  3年次から、ゼミにわかれる。そのゼミで療育指導など実際に行える（行うか行わないか、頻度などは教授によって違う）。基礎実習、専門実習がある。
  4年次には、卒論に取り掛かる。主にゼミで行われる療育指導から卒論を書く。ゼミや人によっては文献や調査による卒論を書く。また、主免（小学校、中学校）とは別に副免（主免とは違うもの）を取る学生は実習がある。
• 就職先・進学先
  福祉法人のこども発達支援センター（知的障害を持った幼児期の子どもが通う施設）

卒業生 / 2012年度入学

教員になりたい人によい。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい学生にとって、実践的に学べる。教員採用試験対策もしっかりできる。初等教育教員養成課程は、教科ごとの専門があったが、数年前よりなくなった。
• 講義・授業

  良い
  単位はとりやすいものととりにくいものがあるが、全て教員採用試験に役立つと思う。試験対策ができる講義と、授業よ練習など実践的な練習がある講義と両方ある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  数年前は、教科ごとに分かれており、その中で自分の学びたい専門分野をひとつ選んで研究し、卒論を書いていたが、今は教科ごとの専門がなくなり、卒論がなくなった。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートはもちろん、公務員向けの講義が開催されていたり、問題集を借りることができたりなどのサポートや、一般企業に向けたサポートもされている。
• アクセス・立地

  普通
  電車やバスがすぐ近くなので、アクセスは悪くないが、宗像市赤間なので、福岡市内からの通学は時間がかかる。ただし自家用車での通学も可能なので、行きやすい。
• 施設・設備

  良い
  校舎は綺麗な棟とそうでもない棟があるが、トイレなどはきれいな印象だった。学校の中での高低差がかなりあり、歩きづらいところもある。売店や食堂などの施設は充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  ひとクラスの人数が40人程度だったので、友達づくりはしやすかったが、決まった友達と4年間すごさなくてはならない。他のクラスやサークルの友達などが作れる。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあり充実している。文化祭なども盛り上がっていた。遠くから通学していたり、バイトをたくさんする人はあまりサークルができなかったと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための指導方法を学んだり、指導案を作成する。教育についての知識などを学び、教員採用試験に備える。
• 就職先・進学先
  教育系の一般企業

卒業生 / 2012年度入学

教師しか考えられない方はどうぞ。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  授業には、無遅刻・無欠席だった、さらに、テストもしっかりできていたはずなのに評価が低いことが何度もあり、評価の基準がわからなかった。正直、正当な評価がなされているのか不思議であった。
• 講義・授業

  悪い
  授業する人によって、まちまちである。ものすごいおじいちゃん先生の人が非常勤講師として、きていたが、ひたすら難しい話を淡々と述べ、声も全然届いていないこともあった
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室で卒業論文に向けて、研究を各自で進めることはあったが、ゼミとして何かすることは一切なかった。そのため、研究室の先輩・後輩と関わることがほとんどなかった
• 就職・進学

  良い
  なんだかんだほとんどの人が就職できていた。教員採用試験に対しては、有料講座や無料講座が開講されていた。
• アクセス・立地

  普通
  遊ぶ場所へは車がないと行くことはできなかったため、勉学などに励みやすかった。ただ、パチンコ店が充実しいた。
• 施設・設備

  悪い
  図書館は教育に関するものが多く、非常に助かります。設備はあるのに、研究室が違うと使用できないなど不便なことがありました。
• 友人・恋愛

  普通
  価値観が似ている人が、これまでの小・中・高の時よりも多く集まっており、気が楽でした。一生ものの人間関係を築くことができます。
• 学生生活

  悪い
  サークルは合う、合わないがもちろんあります。気の合う仲間たちと非公認サークルを作ってみるのは楽しかったです。アルバイトは、他大学との繋がりもでき、自分の価値観が広がりました。塾などで子どもと関わるのは、やりがいや楽しさがありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  入学した時に言われたのは、大学の中では飛び抜けて大変だということです。筆記に加え、実技の試験もあるので、単位を落とす人も少なくありません。しかし、その大変なことで、仲間との繋がりが濃く、仲間と協力して乗り越える楽しさは間違いなくあります。
• 就職先・進学先
  院に進みました。

卒業生 / 2012年度入学

英語教育のスタート地点

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  英語専攻についてお答えします。英語そのものを学びたい人にとっては物足りないかもしれないが、英語教育を学びたい人にとっては教育の授業が充実していて良いと思います。でも、英語そのものの授業もきちんとありますし、その知識をどう教育に生かすか、ということが学べます。また教育実習はとても鍛えられる思います。施設、設備的なことは難ありです。雨漏りがしたりします。しかし、電子黒板など教材はそろっています。学校の支援を受けて留学できる制度もあるので、その制度を使って実際に留学する人も多いです。卒業後は大半が教師になっています。
• 講義・授業

  普通
  講義については英語そのものに関することや、文化、教育関すること、英語教育、指導法について様々かことを学ぶことができます。講義の雰囲気は、多くがインタラクティブなものになっています。課題をまじめにしっかりやれば英語力も付くと思います。普通に過ごせば単位を落とすことはないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期は3年の後期です。それぞれのゼミで興味のあることが学べて、卒論に向けて研究をします。先生のサポートもしっかりしています。
• 就職・進学

  良い
  大半が教師の道に進むので、教員採用試験対策の講座が多く開講されています。そのほかにもキャリア支援センターなどで、面接の練習ができたり、集団討論の模擬演習ができます。そのほか、一般企業や公務員になりたい人についても、支援があります。
• アクセス・立地

  普通
  普通電車しか停まらないので、あまり便利ではありません。自然豊かなところで、学内から登山口に行けます。
• 施設・設備

  悪い
  学科によって、施設が充実しているところとしていないところがあります。特に文系の学科は建物が古いので、不便を感じることがあります。理系はとても綺麗な建物です。電子黒板などはそろっています。また音楽教棟があるので、採用試験のピアノの練習などができます。
• 友人・恋愛

  普通
  みんなとても仲が良いと思います。人数が少ないので、より密な交友関係が広がると思います。仲間内で恋愛関係になることも多々あります。
• 学生生活

  良い
  吹奏楽部に所属していましたが、全国大会出場という実績があります。またサークル活動をする上で学んだことが多く、自身の強みにもなりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一二年次には英語の基礎知識や、教職科目を勉強します。三、四年次ではそれらを発展的に学びます。また教育実習も三、四年次にあります。卒業論文は興味のあることを教育に関するものでもしないものでも書くことができます。
• 利用した入試形式
  地方公務員

卒業生 / 2012年度入学

教育について深く学ぶ

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育のことについてしっかり学ぶことができます。近年は、採用試験対策にも力を入れており資料や情報が豊富なので教員を目指す人にはぜひ行って欲しい学校です。同じ志を持った多くの仲間に出会うことができるし、自然豊かで整った教室、良い環境で学ぶことができますよ。
• 講義・授業

  良い
  教授は教育に関する専門的知識がある方から、教員を経験した方、教職教養を深く理解している方や採用試験を熟知した方などエキスパートたちが集まっています。この学校でしっかり学ぶだけで、教育の昔～最先端まで学ぶことができます。授業は堅苦しいものではなく、どの方もフランクで面白く、話し上手な方が揃っていて退屈しません。授業も、フィールドワークを含むものや板書専門のもの、グループワークがあるものなど多種多様です。
• 就職・進学

  良い
  卒業生の多くが教員になっています。今では教員採用試験対策専門の場所があり、そこでは情報や知識・専門の教授から直接話をきいていただくこともできます。また一般就職についても、専用の講義が開かれたり外部の方が講演に来たりと充実しています。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2012年度入学

教諭への道

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  卒業して福岡県で教員になりましたが、先輩方が多く、つながりが増えました。福岡県で教員になるなら、福岡教育大学は間違いないです。
• 講義・授業

  悪い
  それぞれの教科の専門の先生方の話を聞くのは楽しかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  元教員の教授のゼミに所属していました。ゼミでは、教員採用試験の対策まで面倒をみていただきました。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺に娯楽施設はありません。博多や天神からも遠いです。
• 施設・設備

  悪い
  施設や設備は不十分だと思います。しかし、学ぶには十分でした。最低限の共用パソコン、机、はあります。しかし、最低限です。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係では、同じ志をもつ仲間をつくることができました。卒業後の進路も同じ友人が多いので、よく遊んでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科では、教育実習にいきます。附属小学校に実習にいきます。附属小学校では、精鋭の現場の先生方にご指導していただけます。教育実習で学ぶ、ことが多く、附属小学校に、実習にいけることが、最大の福岡教育大学の魅力だと思います。
• 就職先・進学先
  福岡県小学校教諭

卒業生 / 2012年度入学

教育のプロ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教育の道に進もうとしている人には、大変充実した大学です。自分の専門教科について、詳しく学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  どの講義でも、資料やパワーポイントなど、わかりやすくなっています。教授は、学生の疑問にも親身に対応してくださいます、
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の好きな研究ができ、アドバイスを熱心にしてくださいます。
• 就職・進学

  良い
  就職や進学に関しては、特に教員志望の学生にとっては、大変充実しています。他の大学に比べると、教員採用試験対策の無料講座が数多く開かれています。また、教員採用試験の時期になると、大学全体が勉強する雰囲気になるので、周りからの刺激もあり、がんばることができます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は、鹿児島本線の教育大前駅です。駅から近く、大学の周りには、たくさんのアパートがあるので、一人暮らしでも安心です。
• 学生生活

  良い
  部活動やサークルも数多くあり、自分に合った趣味を見つけることができます。少し、高いレベルを目指すなら、部活動に入ると、とても良い経験になると思います。学祭や寮祭など、さまざまなイベントがあり、楽しめました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  中学校教員

卒業生 / 2012年度入学

先生になるための大学

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門教科について広く学べ、取得できる免許も多いです。広く浅くではなく、専門性のある授業が出来るようになります。
  実習も充実しているため、他の大学よりは経験が多く積めると思います。
  先生になるための講義が数多くあります。
  しかし、昨年度から入試方法、課程の変更があり取得免許に制限ができています。
  
• 講義・授業

  普通
  授業によりますが、丁寧な指導は多いと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  専門科目によります。
• 就職・進学

  悪い
  県外の採用試験の受験を考えている方には物足りないと思います。
  自身で対策する事をオススメします。
  県内のサポートは充実していたようです。
• アクセス・立地

  悪い
  JRの駅からは近いですが、快速は止まりません。
  自動車通学が便利です。
  学生の住む町と言った感じです。
  JR九州教育大前駅から約5分です。
• 施設・設備

  悪い
  改修が済んでいるところは快適に過ごせますが、古い建物もあります。大学生協の店舗は少ないので昼時には混雑しています。
  
• 友人・恋愛

  悪い
  自分がどれだけ積極的になれるかによると思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員