福岡教育大学教育学部の口コミ[p.26]

卒業生 / 2013年度入学

学びたいことをしっかり学んで教員免許取得

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育専科大学だけあって、教育の学びがメインである。興味があればより学びたいと感じると思う。個人的には心理学が面白い。
• 講義・授業

  良い
  福岡で教員になりたいなら行くべき大学。
  教育に特化したカリキュラムで副免許の取得にも優れている。
  ただ福岡のわりに田舎にあることが欠点。
• 就職・進学

  良い
  卒業生のほとんどが教職に就き、教員を目指すならとても良いと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  博多と小倉の中間で田舎のため遊ぶ場所が限られる。学ぶにはいいかもしれないが。
• 施設・設備

  良い
  コンパクトで学びやすく、教育について学ぶには優れていると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入れば程よい人間関係が保たれる、他にもアルバイトなどで人間関係を作ると良い。
• 学生生活

  良い
  サークルは種類が多く、学祭は売り上げを競ったりステージがあったりと楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  多くの人が副免許まで取得するので、専門の学びも充実している。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  山口県庁
• 志望動機
  センター試験の結果で判断したことと、教員免許が欲しかったから。

卒業生 / 2013年度入学

教員にならないと、もったいない！

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的に教育を学べる環境は、教員を目指す身にはとても良かったと思います。周りにも教員を目指す人がいたので、切磋琢磨できました。
• 講義・授業

  良い
  とても熱心に教えてくださる先生が多かったと思います。また、教育学部というだけあり、小学校や中学校でかつて教えたことのある先生もいました。とてもわかりやすく、現場のことも話を聞くことができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても熱い先生のゼミに入りました。学部生活だけでなく、生活面でもたくさんアドバイスをいただきました。教員採用後もとてもお世話になっています。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターの無料講義を受けていました。面接や願書についても指導を受けることができました。そのおかげで合格しました。
• アクセス・立地

  悪い
  博多から約40分。定期券でもかなり高い金額でした。快速が止まりません。
  また、山のふもとにキャンパスがあり、毎日軽い登山のような坂を登っていました。そして、周りには居酒屋ばかりです。ミスターマックスがあるのは良かったです。
• 施設・設備

  悪い
  大学の校舎は割と新しい方だと思います。学食がもう少し広ければ、、と思うことは多々ありました。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部に集まってる人たちなので、基本的にみんな優しく、おもしろいです。どのサークルも仲良く活動していました。学祭も盛り上がります。
• 学生生活

  良い
  音楽系のサークルが特に充実していると思います。どんな音楽をどれくらいやりたいかで選べます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養的な授業が多かったと思います。学年が上がると、専門的、実践的になります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校の教員をしています。
• 志望動機
  昔から教員を目指していたからです。
  尊敬する先生が福岡教育大学の出身というのもありました。福岡県内だったら、ここ、というイメージは強くありました。

卒業生 / 2013年度入学

いいところも悪いところも教育

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  しょうがくきんをかりていたがその支援センター的なところにいる人が、愛想が悪くいつも行きたくないなと思いながらいっていた
• 講義・授業

  良い
  とても専門の先生が多く採用試験に対して熱心に指導してくれることが多かった
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによるが、卒論のために調べて発表して訂正しての繰り返しで、研究ができたとそこまで思わないから
• 就職・進学

  良い
  就職に対してのサポートはとてもすごくわかりやすいので便利だと思います
• アクセス・立地

  悪い
  田舎で電車降りて校舎までの坂道が長いためとても夏は疲れる、なので立地としては微妙
• 施設・設備

  悪い
  夏はクーラーが壊れているところや、草だらけのところもあり授業どころじゃない場合がある
• 友人・恋愛

  良い
  とても楽しい四年を過ごすことができ様々なところから集まっていてたのしかったからです
• 学生生活

  普通
  サークルは変な人たちが多く、楽しかったが学校からの規制が多く困ることが時々あった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員について学び、教員としての基礎を学び続ける、途中で学部を変えることもでききょうしをめざすにはよい
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  昔から教師に興味があり、子供の人生に関わる職業をしたいと思った

卒業生 / 2013年度入学

質の良い教員養成学校！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育に関して学ぶにはこれ以上ない環境である。実習等の充実面からも、教員になりたい人は行くべきである。
• 講義・授業

  良い
  教育に関して実習等が充実している。初等教育は全科目が対象となるが、各科目講師が丁寧に教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年後期にゼミが始まり、卒業論文まで、学生一人ひとりに真摯に向き合ってくれる教授がいた。
• 就職・進学

  普通
  教育大学のため、教員以外の就職に関して、サポートが弱いと感じた。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は教育大前駅で赤間という田舎の大学のため、勉強する環境が整い、博多まで交通のアクセスが良く、遊びにも行きやすい。
• 施設・設備

  良い
  大学っぽくなく、高校の延長のようなキャンパスだが、そのおかげで学生同士の関わりが多い。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ所属はもちろんのこと、グループとして他の所属と関わることが多く、交流が広がる。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は大学の規模の割には多く、大学側も積極的に支援しているように見える。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時は一般教養を学び、2年次からは専門科目を学ぶ。3年からはより教員になるための学習を行う。4年時は採用試験のための学習となる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員採用試験に落ちたが、翌年の公務員試験に合格し、県庁で働いている。
• 志望動機
  体育に興味があり、山口県から近く、国立で体育で入学できる大学が福岡教育大学だったから。

卒業生 / 2013年度入学

合う人には合う大学だと思います

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す上では、いい大学だと思いますが、先生もいろいろな先生がいるので、自分と相性の合う先生を見つけられればいいのかなと思いました。
• 講義・授業

  良い
  講義によっては、中学や高校レベルのものもある。免許取得のために必ず受けなければならないものも多いので、大変。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の在学中は選修ごとに分かれていたので、三年生からゼミが始まった。少人数で和気藹々と出来ていた印象。
• 就職・進学

  良い
  試験のための無料講座も多く、面接や模擬授業等の指導も多くしてもらえた。
• アクセス・立地

  悪い
  駅やバスの停留所が近くにあるが、駅から講義棟までが遠い。また、付近は学生が住んでるアパートが多く、娯楽施設はほとんどない。
• 施設・設備

  悪い
  図書館の棟は最近新しくなり綺麗だが、老朽の進んでいる棟もある。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ選修内での先輩、後輩のつながりが強く、また、就職の講座に参加すると友達ができたかなという感じです。
• 学生生活

  普通
  私はサークルに所属していなかったのですが、運動系、文化系が多くありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は教育の基礎について学び、3年生では教育実習がありました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  高校の時の担任から、推薦を勧められ、受験してみると、合格できたから。

卒業生 / 2013年度入学

どこに行くかではなく、そこでどう過ごすか

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強面ではあまり良かったとは言えない。自分でやらないとサポートしてくれない。 生活面やサークル等は充実していた
• 講義・授業

  普通
  ためになるか分からないものが多い 実際の場で役に立つかわからない
• 研究室・ゼミ

  普通
  ただ話をしたり話を聞いたりするだけで為になるのかわからない 同じ話ばかり
• 就職・進学

  普通
  サポートがいい学科や先生と放任主義の学科や先生がある 担当や所属によって変わる
• アクセス・立地

  良い
  駅から近い！！！ 駅から見えているので、歩いて行けるのがいい
• 施設・設備

  良い
  科目によって建物が分かれていて面白い。 建物に行けば必要なものが揃っている 科目によって建物が違うので移動が大変
• 友人・恋愛

  良い
  色んな人がいて、色んな人との関わりがある みんな社交的なので友達伝わりで関係が広がっていく
• 学生生活

  良い
  サークルに力を入れている人が多く、きついこともあるが思いっきり取り組める

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識や 教員の現状、実際の場でのことについて学んだり 一般教養について学ぶ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  幼稚園
• 志望動機
  評判がよく、実際に入学した先輩が充実している様子だったから。

卒業生 / 2013年度入学

小学校の各教科専門者育成

2018年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  入学前に中高の教師になるか悩み中の方にはおすすめだと思います。私は幼稚園、小学校、中学校、高校と一種の資格を取ることができ、採用に多少は有利に進んだと思います。また、福岡で今日職に就きたい方には、福岡は教育大出身の教師が多く、働く際はだいぶいい空気だと思います。さらに、教員になるための教員採用試験対策をしっかりと外部の方に依頼して、対策を取ってくれます(参加には有料)。しかし、小学校の教師一本に絞って入学する場合は、実際に教職について不利に思います。専門に特化しすぎている分、苦手な科目については自分でしっかりと勉強しないといけません。授業が専攻、選修の内容に偏りがあります。私は、初等教育教員養成課程の理科選修でしたが、音楽や国語などについては授業をするための講義というよりかは中学校の勉強のおさらいレベルだったのが残念です。また、就職が教員以外を希望した場合、指導はなにもしてくれませんでした。就職アプリで登録して探して、履歴書は教採と違うから詳しく見れない、と言われたのを覚えています。あとは、在校生が問題を起こすたびに肩身が狭くなります。違う道に進む可能性があることも含めての評価です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2013年度入学

教師への登竜門

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるにはとてもよい。施設などはまだまだ古いが、小学校教師になるにはとてもよいカリキュラムである。、
• 講義・授業

  普通
  小学校の教師になるために必要なカリキュラムが組み込まれている。教師だけを目指すのであればとてもよい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ルームに関しては、なかなか自分の好きな教科や研究は難しいかもしれない。人数や担当教諭の関係で。、
• 就職・進学

  良い
  小学校の教師になるために必要な教採に関して、その対策などはとても丁寧におこなっくれる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は快速が止まらないのでなかなか不便かもしれない。結構田舎なので、車で通う人もおおくいる。
• 施設・設備

  悪い
  比較的設備は古いものが多くある。ただ、ピアノや鉄棒、体育設備は充実しているものが多い印象。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルがたくさんあり、ほとんどの学生が入っている。 そこで友人や恋人ができるケースが多い
• 学生生活

  良い
  学祭というものが充実していて、、そこの、準備や運営については学生が主体となって行う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １、２年生についてはまず教師になるために必要な知識や技能をまなぶ。 3.４年は実習があるのでそこで教師としての実践力を上げていく
• 就職先・進学先
  福岡県教師

卒業生 / 2013年度入学

先生になりたい人だけのための学校

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教員になりたいという意思がある方には充実した学校だと思います。 私も入学当初は教員志望でしたが、在学中、一般職を志望するようになりました。 しかし、一般大学にはあるであろう就活支援や相談等がそこまで充実していませんでした。 卒業後のことを視野を広く持てる大学かと言われると、そうは思いません。
• 講義・授業

  良い
  教員になるため、資格を取るため、の講義内容は非常に充実していると思います。 講義以外でも実習等の指導もしっかりしています。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミの特色はそれぞれだと思いますが、私のゼミは個人に合った指導で理解も深く、卒業後のフォローも充実していました。 しかし他のゼミは、教授の手伝い等、自分勝手なゼミもあったようです。
• 就職・進学

  悪い
  前述した通り、就活支援に関しては本当に良くなかったです。 そもそも就職すること自体を推奨していない大学なので、しょうがないのかなとも思います。
• アクセス・立地

  悪い
  バス、電車の駅はありますが、山奥にあるためか、もしくは学生数が少ないためか、あまり本数が多くありません。 さらに最寄駅から講義棟に行くためには、1キロ近くあるので電車やバスが遅れると急がないと間に合わないということもあります。
• 施設・設備

  悪い
  学生数に対する教室は多いと思いますが、私が先行していた学科は狭い教室が3つしかありませんでした。 実習や演習が多い学科にとっては、窮屈な思いをしました。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活等に入っていれば、友達や恋愛は充実した生活を送れると思います。 私自身は入っていなかったので、そんなに多く友達はできませんでした。 周囲に友人と遊べる場所、ご飯を食べに行ける場所が少ないのも原因なのかなと思います。
• 学生生活

  悪い
  私はサークルに在籍していませんでした。 しかしサークルの数や種類は学生の数に対しては多いと思います。 イベントに関しては、学園祭以外何もなかったように感じます。 学園祭も出店数が少ない上に、参加人数も少ない気がしました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に中学校、高等学校の教員を志望する学生にとっての学科です。 小学校の教員免許もとりたい！と思っている方も時間割を調整したり、単位を多めにとったりして、周りより頑張れば取得できます。
• 就職先・進学先
  教育関係の一般職

卒業生 / 2013年度入学

教職希望の人に最適

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許を取得し、教職の道へすすむのであれば良いサポートが受けられますが、途中で気が変わり、一般企業などに就職希望などとなると手厚い支援は受けられなくなる印象があります。
• 講義・授業

  良い
  教職の道へ進む上で必要なことはしっかり学べます。
  更に学びを深めるには日頃から様々な知識を入れておいた方がいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  卒論は先生方が丁寧にアドバイスしてくれる上に、サポート体制も整っているので安心して取り組めたと思います。
• 就職・進学

  良い
  教職の道に進む場合と一般企業に就職するのとではサポート体制に大分差があるので、そこは気をつけた方がいいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  周辺地域は大学生が遊べるようなところはほとんどありません。学業に集中することはできると思うので、利点ではあるのかもしれません。
• 施設・設備

  良い
  図書館が広いので、授業の合間に立ち寄ったり、調べ物をする時によく利用しています。
  様々な分野の本があるので、長時間楽しめます。
• 友人・恋愛

  良い
  男女の混合のグループもあれば、男同士、女同士のグループもあります。
  同じ部活やサークル、バイト繋がりなどでお付き合いを始める人たちもいます。
• 学生生活

  良い
  学外での活動はボランティアとアルバイトがメインです。
  ボランティアは月に二回程度、アルバイトは週一回のペースでやっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はどの授業も基礎から入るので、難しいと感じることはさほど多くはありませんが、次の年からは応用など入っていくので、まずは基礎の勉強をするべきです。
• 就職先・進学先
  県外の特別支援学校