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出典：A056920
奈良教育大学
（ならきょういくだいがく）
国立奈良県/京終駅
奈良教育大学 口コミ
3.90
(159件)
国立内106位 / 177校中
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- 在校生 / 2020年度入学
2023年09月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指す人にとっては、同じ志を持つ仲間と学ぶことができるので良いと思います。教員免許も2つ3つとっている人が多いです。
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講義・授業普通オンライン授業が主でしたがその中でも工夫して授業を進めてくれていると感じました。
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研究室・ゼミ普通ゼミの充実度は担当教員により大きな差があると思います。私は不満は感じませんが良いとも感じません。
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就職・進学悪い奈良県の教採を受ける方におすすめですが、県外の教採を考えている方にはあまりおすすめしません。
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アクセス・立地普通近鉄奈良駅からバスか自転車で通学している学生が多いです。ただ、バスは高いので30分ほどかけて歩いている人も多いです。
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施設・設備悪い最低限の施設・設備は整っていると思います。WiFiが不安定な点が不満です。
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友人・恋愛普通人数が少ないので同じ専修内では仲がいいと思います。コロナの影響もあると思いますが、他専修の人と関わる機会が少なかったので少し寂しかったです。
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学生生活悪いコロナの影響で活発な活動は見られなかったので、分かりません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容大きく一般教養、専門(専門教科に関する)、自由科目に分かれています。
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学科の男女比8 : 2
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志望動機数学に興味があり、職に活かしたいと思ったので教員を目指しました。そのために数学教育を学べる学科を選びました。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：935497 -
- 在校生 / 2021年度入学
2023年09月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通大学で勉強をしたいと思っている学生さんにはとても良い大学で、学科では充実した授業を送ることができます。
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講義・授業良い授業がわかりやすく、教え方も丁寧なため、自分の身につきやすいと思ったから
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就職・進学良い進学実績も十分にあり、就職先も多いため、就活がしやすいと思います
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アクセス・立地悪い環境はとてもいいです。校舎がきれいなため、お昼ご飯は外を眺めて食べています。
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施設・設備普通授業にあったきょうしつで授業を受けるため、環境は十分に整っています
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友人・恋愛普通友人もたくさんできます。みんな話しやすく、すぐに友達ができると思います。
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学生生活良いイベントもたくさんあり、クラスみんなで盛り上げるためとても楽しいです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育のことのため、人と人との関わりについてよく学んでいます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機昔から教育についてきょうかんしんがあり、将来働きたいと思っているから
投稿者ID：934752 -
- 在校生 / 2021年度入学
2023年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通自由に自分の勉強したいことがのびのびと勉強できる大学です。ここで十分に勉強していれば内定ももらえて、将来心配することは少ないです。
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講義・授業良い教授を含め講師の教え方が私にはすごく合っていると思っています。
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研究室・ゼミ普通同じゼミの子と友達になれたり教え合うことができます。
社会に出ていく上で大切だと思います。 -
就職・進学普通講師によってサポート対応は違ってきますが、しっかり対応してくれる講師を見つけるとわかりやすく教えてくれます。
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アクセス・立地良い季節によって紅葉が見れたりします。特別きれいなわけではないですが、雰囲気は好きな人は凄く好きだと思います。
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施設・設備普通時間ごとに講義室やホールが借りれます。お金もそこまで高くないので気軽に借りることができます。
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友人・恋愛良い大学の友達には楽しい人ばかりしかいなかったです。青春してんなぁって感じでした笑
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学生生活良いイベント事や行事が好きな人にはおすすめ。大規模なものではないが十分楽しめます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容まったく興味のない内容でも学んでいくと徐々に面白くなっていきます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機きれいすぎるところもな～と思い、自分分の雰囲気にあった大学を選ばせてもらいました。のびのびと勉強できる環境を与えてくれるところにしようと思いました。
投稿者ID：893212 -
- 在校生 / 2020年度入学
2023年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通真面目な学生に対しては、先生もそれに応えようとしてくれるので、意欲がある学生にとっては魅力的だと思います。ただし、固い考えを持つ先生もいるため、考えの押し付けのような感じる授業もあります。
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講義・授業普通少人数クラスのため、学生に対して真摯に向き合ってくれる先生が多いように思います。しかし、その反面、感染症対策に託けて資料をアップロードするだけで授業を済ます先生がいるのも事実です。
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就職・進学普通教員を養成する学校ということもあり、教員採用試験などのサポートは十分だと思います。ただし、一般企業に就職する学生のためのサポートはほとんどありません。
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アクセス・立地良い駅からバスで約15分ほどです。アクセスが良いとは言えませんが、交通機関を使えばそれほど不自由なく通学できると思います。ならまちの中心から離れているので、学校の周辺がうるさいということもありません。
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施設・設備普通設備面で不自由に感じることはあまりありません。しかし、教室の狭さや構造の複雑さは改善してほしいと感じます。
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友人・恋愛悪い少人数クラスのため、交友関係を広げるには部活やサークルに入る必要があります。
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学生生活悪いサークルの数は少ないです。また、大学祭も規模が小さく、一般的な大学祭と比べると物足りなく感じるかもしれません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主にそれぞれの教科教育の理論と学校教育の理論について学びます。専修ごとに内容は異なりますが、専攻する教科についての知識を深めることができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機高校の頃に出会った先生に憧れて教師を目指しはじめたことが、この大学を志望した理由です。
投稿者ID：892132 -
- 在校生 / 2022年度入学
2023年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通自分の学びたいことが学べるし、レポートもそんなに難しくないため、取り組みやすい。教員を目指しているなら充実した授業を受けられると思う。
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講義・授業良い教師になりたいなら、その将来に近い学びができると思う。先生によってわかりやすさはもちろん違うため、いい先生を見分けてゼミや研究室を選ぶといいと思う。
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就職・進学良い奈良や関西で就職したい人は、向いていると思います。近くに附属小や附属中があるため学校見学や、研究発表会などが充実している。
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アクセス・立地良い奈良駅や近鉄奈良駅から大学前までバスが通っていて、アクセスは困らないと思う。大学は坂の上にあるので、自転車での行きは坂ばかりでしんどいが、帰りは下りなので楽。
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施設・設備普通施設は古いが、十分だと思う。坂を下らないと学食がないのが少し遠く思ってしまうが、あとは良い。
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友人・恋愛普通人によるが、いい人に出会える環境にあると思う。教育大であるため、それなりに同じ価値観の人が集まってるし、部活動やサークルも活発であるため、毎日が楽しい。
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学生生活悪い強豪って言ったら部活やサークルはないが、のんびり趣味程度にしたいなら、とてもいいと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は主に一般教養や必須科目、専修ごとの教科をとるため単位がキツキツになります。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になりたかったから。授業を担当して欲しい先生がいたから。
投稿者ID：887869 -
- 在校生 / 2020年度入学
2021年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通年配の方が多いため優しい性格で対応してくれるが中途半端に若い先生だと主張に矛盾があったり、印象の悪い先生もいる。
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講義・授業良い板書についての実践などあまり他ではやらない授業もあり、専門性のある授業も多くある。
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研究室・ゼミ普通それぞれ専門性の違う先生が多くおり、接しやすい先生が多くいる。
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就職・進学普通先生の就職率は高い。しかし、一般企業への就職サポートは他のところより少なく感じる。
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アクセス・立地普通側で駅へ行くバスがあり交通に便利ではあるが坂ノ上にあるため自転車通学では少しキツくなる。
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施設・設備悪い大学の広さ自体が他の大学より狭いため、施設は他よりも少ないと思う。
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友人・恋愛普通基本的に専修の生徒が集まる授業が多いため話す機会も多く友達になりやすい。
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学生生活悪い教育大学であるためか、イベントは少ないと思う。また、サークルは部活と混同になっている印象。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年では基本的なことから学んでいき、それ以降からは専門性のあることを段階ごとにわけて学んでいく。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機昔から中学校で教える先生に興味があり、自分の実力で合格でき、通学などこちらの都合に合う大学であるから。
投稿者ID：780073 -
- 卒業生 / 2014年度入学
2021年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通大仏とか寺や古墳など文化遺産に触れる機会が多いのでそういったものに興味がある人は楽しめると思います。
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講義・授業普通教育系の授業と専門的な授業が分かれておこなわれており学ぼうと思えば様々なことが学べる
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研究室・ゼミ普通2年の後期終わりからゼミの説明会があり、大きく分かれて教育系と実習系の2択になる。本格的な活動は3年から始まる。
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就職・進学悪い一般会社への就活のサポートはあまりなく、セミナーも一応開催していますが参加しなくていいです。教職員系はメールなどでも募集していたりといろいろなところで募集しているのでサポートは手厚いです。
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アクセス・立地良い最寄り駅から奈良市の周回バスでつくことができるので便利です。
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施設・設備普通全体的に古いですがメインで使う教室は基本的にきれいです。クーラーも効きます
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友人・恋愛普通サークルやボランティア活動など様々な集まりや授業で全学科共通になることが多いのでそこで人間関係をつくろうと思えば作れます
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部活・サークル普通サークルの数なんぞ覚えていないしそんなもんしったこっちゃねえ
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年は教育にかんすることを中心に学び、2年生でそれぞれの学科について学びます。3年生・4年生は実践も踏まえて授業を組み立てていくことを行います。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先営業事務
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就職先・進学先を選んだ理由センター試験の結果が乏しく、希望の美術系の大学ではなくて教育大学をすすめられただけです。
感染症対策としてやっていることコロナが蔓延しているときに大学にいなかったのでわかりません。投稿者ID：766367 -
- 卒業生 / 2017年度入学
2021年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師に質問がしやすかったりと学ぶ意欲がある人にはいい環境だろう。先生方も時間を割いて教えてくれることが多かった。
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講義・授業普通ほかの大学と比べると規模は小さいがその分教師との関わりが密にできる。
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就職・進学普通自分から行動できる人であれば、色々な情報を手に入れることができる。
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アクセス・立地悪い最寄り駅からはやや遠い。急ではないが坂を登った先なので、毎日となるとやや面倒に感じる。
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施設・設備悪い学食は狭く内容も充実しているとは言いがたい。たまに使う分にはいいが毎日となると飽きる。
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友人・恋愛普通本人の関わり方次第。自分は学校内よりアルバイト先や他大学との関わりのほうが多かった。
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学生生活悪い学校の規模が小さいため、ほかの大学と比較すると見劣りする。特にイベントは物足りなさを感じていた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容選択する授業によると思うが、希望すればかなり広い範囲のことを学ぶこともできる。また1つに特化させた習得も可能。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教師を目指しており叶えるための１番の近道は教育学部だと考えたから。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID：733078 -
- 卒業生 / 2014年度入学
2021年01月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通自分は保健体育でしたが、保健体育分野の授業は面白いものもちらほらあります。
先輩との繋がりが厚いですが、いいところであり、悪いところでもあります。 -
講義・授業悪い授業内容はつまらないです。
多くの学生が寝ています。
たまに面白い授業があるので星2にしていますが、9割の授業はつまらないです。 -
研究室・ゼミ良い研究室は教授によります。
僕のいたところはなかなかよかったです。
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就職・進学普通教員試験へのサポートはほどほどにあります。
就活へのサポートはほとんどありません。 -
アクセス・立地悪い駅から遠いのでバスです。
自転車で行く場合、登り坂になるのでしんどいです。
立地はよくないです。 -
施設・設備良い研究室はきれいです。
そのほか授業で使うもの、場所、特に不満はなかったです。 -
友人・恋愛良い人数が少ないので星4にしていますが、少ないゆえにみんな顔を覚えて仲良くなります。
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学生生活悪い人が少ないので、もちろんサークル数は少ないです。
選べるほどはありません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1.2年は教育について広く学びます。
3.4年は専門分野を深く学びます。 -
学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先マスコミ・広告・デザイン
広告業です。 -
志望動機保健体育の教員になりたかったからです。
ですが教育実習で嫌になりました。
投稿者ID：714461 -
- 在校生 / 2018年度入学
2020年01月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になれる。たのしみがある。そして、将来のためになる。そして、ポイントやコツなども重点的に教えてくれる。
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講義・授業良い先生になるために色々なことを教えてくれる。
先生を目指している者にとってありがたい。 -
就職・進学良い先生になっている人が多い。そして、楽しんでいる方が多いです。
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アクセス・立地普通奈良住みならいいと思うが。あまり分からないが、悪くは無いと。
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施設・設備良い汚くはない。私立ではないのでかんちがいはしない方が良いと思う。
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友人・恋愛普通いい人もまともな人もいる。変な人もいないし充実してる方だと。
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学生生活普通普通に楽しい。たのしんだもん勝ちだと思う。がんばるなら楽しい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容あまりない。私があまり言えることではないとはおもうのだが、、
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学科の男女比4 : 6
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志望動機先生になるために。子供たちと楽しく触れ合うために。先生を目指す方は是非。
7人中5人が「参考になった」といっています
投稿者ID：610775
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