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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
大阪教育大学 口コミ
4.02
(672件)
国立内69位 / 176校中
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教科ごとに分かれているので、専門などがわかりやすく、また専門に特化したことができるので、とてもよいです。ただ専門科目が増えてくるのが、大学の後半からなので、前半が物足りない気もします
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講義・授業良い小学校の科目に対応した一人一人の先生がいて、それぞれの専門なので、よいです
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研究室・ゼミ良い三回生からはじまるが、丁寧かつ、のめりこめるのでとてもよいが、ゼミでばらつきがある
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就職・進学良い面接対策や、筆頭試験対策が十分になされており、教員採用試験にむけてはばっちりだとおもいます
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アクセス・立地悪い最寄駅から坂道を15分ほど登り、標高も高いのであまりよくない。
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施設・設備普通図書館は比較的綺麗で、蔵書も多いのでいいと思いますが、ほかは普通です。
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友人・恋愛普通サークルもあるので結構友人はたくさんできる。
そこまで大規模な大学でないので顔見知りが増える
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専門科目、教員としての基礎知識や、学校における様々な役割について学べる
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就職先・進学先大学院
投稿者ID：268868 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通夜間部なので生活のリズムは夜型になりがち。イベントごともそこまで派手ではない。ただ、昼間は空いているので、学校現場を日頃から見れたりバイトも出来るのは利点。
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講義・授業普通教育に特化して、各教育法はそこそこ充実している。
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研究室・ゼミ悪い二部の常勤講師がそもそも少なく、書きたいテーマを見てくれる教授がいないこともしばしば。
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就職・進学普通普段から学校現場でのアルバイトが出来ることで、採用試験や実習では困ることは少ないはず。
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アクセス・立地良い天王寺駅から徒歩10分弱であり、商業施設や飲食店は充実している。
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施設・設備悪い付属の高校と併設しているので、施設の兼ね合いが上手くいかないことも多く、全体的に古い。
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友人・恋愛普通サークルはおもいのほか多く活動も盛ん。男女比は半々くらいなので、そこは他とは変わらないと感じる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１回生では主に一般教養中心、上回生になると本格的な教育法や実習がメインとなる。
投稿者ID：268407 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い音楽を本格的に学ぶことができる。教授や学生のレベルも高いため、やる気がより一層高まる。しかし、教職や般教、実技を全てこなすのはとても大変であると感じている。
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講義・授業良い学生ひとりひとりにあった指導をしてもらうことができる。わからないことも聞きやすい。
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研究室・ゼミ良い1回生の最初に自分の専攻の実技をみてもらう先生を決め、原則4年間その先生につく。ひとりひとりにあったレッスンを行ってもらえる。
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就職・進学良い就職に迷ったら相談に行くこともでき、ガイダンスも設けられている。
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アクセス・立地悪い山にあるため、電車から坂や階段、エスカレーターを使わなければならない。周りにはなにもなく、都会へでなければならない。そして虫が多い。
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施設・設備普通もう少し練習室を増やすべきであると学生が愚痴っている。確かに学生の人数に対して少ない。
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友人・恋愛普通割と充実はしているが、たまに変な考えを持っているひともいる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容必修として、ピアノや声楽、作曲など、音楽をする上で大切なことを学ぶことができる。
投稿者ID：268225 -
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在校生 / 2012年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い専門分野を高めながら教育の勉強もでき、教員免許も取れる。
将来の仕事の選択肢が増える。
食堂は4つあり、生協の商品も充実してる。周りは山なのでお店はないが、安心して健全な大学生活を送ることができる。 -
講義・授業普通講義の数や種類は充実していると感じるが、先生に対して不安を感じることがある。
個性豊かな先生が多すぎて、学生が戸惑うこともある。 -
研究室・ゼミ普通ゼミでは専門分野に関して詳しすぎるほど詳しい先生、また資料が充実している。
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就職・進学普通教員採用試験のサポートはもちろんのこと、公務員試験のサポートも充実している。
しかし一般企業就職向けのサポートは少ない。 -
アクセス・立地悪い周辺環境は自然いっぱいでのびのびと過ごせるが、便利とは言いにくい。
最寄り駅から校舎までが遠すぎる上、ほぼ山登り状態なので、我々学生は登校する事を登山と言っている。 -
施設・設備普通図書館は充実している。自由に使える会議ルームなどもある。
だがもっと部屋があればいいのに、と思うこともある。 -
友人・恋愛良い教職について友人と話したり、一緒に授業を受けたり、毎日が楽しいと感じられる友人関係を築くことができる。サークルも健全なものばかりなので、どれに入っても後悔することはないだろう。
同じ学科同士での恋愛もうまくやっていくことが出来ている人が多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専門分野の試験や実験、教職の授業では主にグループワークにて進められる。
一般教養としての講義を取ることもできるので、興味のある分野や好きな分野、知りたい分野を新しく勉強することもできる。 -
就職先・進学先教員
投稿者ID：267743 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通専門的な知識・技能を学ぶことが出来、専門科目をより極めることが出来るので、良い大学だと思っています。
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講義・授業悪い先生の指導は充実していますが、先生の数が足りないのが現状です。
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研究室・ゼミ良い知識豊富な先生の指導のもと、学ぶことが多くあり、ゼミも充実しています。
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就職・進学悪い教員志望の学生はサポートが充実しているが、企業就職には少しサポートが届いていない気もします。
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アクセス・立地悪い自然豊かな場所ですが、山なので階段が多く、坂もしんどいです。
最寄り駅は近鉄大阪線の大阪教育大前駅です。 -
施設・設備悪い教室がまず少なすぎる。本当に少なく、作業効率が悪い。この学科だけ待遇が悪い。
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友人・恋愛普通真面目な学生が多い。人にもよるが、充実してる人が多いように思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1.2年次は幅広い専門的な知識を学び、3.4年次では細かい専門的知識を学ぶ。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：267580 -
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卒業生 / 2009年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育について学びたい学生、教員になりたい学生にとってはサポートが充実していると思う。入学して一般企業に就職したいと思った時には、他の大学に比べると自身の努力が必要だと思う。
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講義・授業良い教育に関する内容は講義も実習も充実していると思う。心理学等も興味深い。
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研究室・ゼミ良い普段受けている授業の様子や、先輩に話を聞くなどして、ゼミの内容、様子を知る必要があるかもしれません。
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就職・進学良い教員採用試験の対策は面接、筆記共に充実していると思うので、教員志望の学生は良いと思う。
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アクセス・立地悪い大阪教育大前が最寄りですが、そこから坂道を歩いて登らないといけないこと、近くにコンビニや商店がないことから、立地は良いとは言えません。
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施設・設備悪い教育大学という事もあるのでしょうが、実験の設備などは他の大学に比べると劣ると思う。
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友人・恋愛普通友人、恋愛の充実についてはどこの大学に行こうと自分次第だと思う。
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学生生活普通他の大学のサークルについてよく知らないのでわかりませんが、それなりの種類はあると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次～3年次前期までは自分の教科以外の一般教養などの授業も多く受ける。3年次には教育実習もあるので、そこが教員を目指すかどうか決める岐路になると思う。
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就職先・進学先一般企業の事務
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就職先・進学先を選んだ理由教員志望ではなく、やりたい仕事を絞ることもできなかったので。
投稿者ID：289690 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通教師になりたいのなら、良い。そうではないのならば、行かない方がいい。
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講義・授業普通みんなサボリだし、講師も適当な人がおおい。真面目な人もそこそこいる。
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研究室・ゼミ普通まだ体験したことはないが、先輩などの様子を見ているとそう思う。
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就職・進学普通教師になりたいなら、たくさん対策してくれそうであるが、公務員はそんなにという感じ。
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アクセス・立地悪い最寄り駅が急行止まらない。あと、駅から15分ぐらいかかって、通学が大変。
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施設・設備悪い外でベンチなどはたくさんあるけれど、食堂がそんなに多くないし、狭い。
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友人・恋愛普通カップルなどもそこそこ多い印象。ボッチも多い印象。そこそこ友達はできるかな。
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学生生活良い自分が所属しておるサークルはゆるーくスポーツを週一回楽しむサークルで、とても楽しい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容対人行動などの心理学コースと障害者の支援等様々なことをする生涯教育コースがある。
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就職先・進学先公務員
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就職先・進学先を選んだ理由自分のいっているコースは教員免許がとれないし、地域のために何かしたいので公務員になりたい。
投稿者ID：289668 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通現在大学の学科や専攻が変わろうとしているので、カリキュラムの変更があったりなど、教養学科は学生にとっても教員にとっても想定外なことが起きうる時期だと思います。
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講義・授業悪い一般教養の授業が少なく、とりたいと思える授業があまりないため、あまり充実していません。
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研究室・ゼミ良いゼミは少人数で、他のゼミ生、先生との交流もあり、テーマの選択は自由度が高いため、充実しています。
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就職・進学良いキャリア支援センターのサポートは充実していて良く利用させていただいています。
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アクセス・立地悪い駅から大学まで傾斜のきつい坂が続き、エスカレーターも一部にしかついついないため毎日通学が憂鬱です。
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施設・設備悪いキャンパスは綺麗ですが、食堂の席数が少ないです。図書館も狭いです。
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友人・恋愛普通単科大学なので、総合大学と比べ色んな価値観の人に出会う機会は少ないと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容日本、アジア、欧米の文化を言語、地理、経済、歴史、思想など様々な角度から学んでいます。
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就職先・進学先一般企業
投稿者ID：264654 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い私が所属している特別支援教育教員養成課程では、特別支援教育について実践的に学ぶことができます。教育実習一回生から行われていたり、普段の講義の中でもグループワークなどが多く行われておりさまざまな意見に触れることができます。
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講義・授業普通講義の中では、アクティブラーニングが盛んに行われており、さまざまな人の意見を自分に取り入れながら学ぶことができます。もちろん専門知識も身につきます。
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研究室・ゼミ良いゼミは主に3回生から始まります。障害種別に分かれて行います。
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就職・進学良い就職の実績は高いと思います。キャリアサポートなども充実しています。
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アクセス・立地悪い駅からはエスカレーターと階段を15分ほど登らなければならないので、通学しやすいとは言い切れません。
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施設・設備普通食堂が4つあり、コンビニもあり、教室もたくさんあります。大きなグランドもあり、トイレも綺麗です。図書館にも自習スペースやコミュニティスペースがあります。
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友人・恋愛普通とてもいい出会いがたくさんあります。同じ夢を持っている人がたくさんいるので話していてとても楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容特別支援教育について学びます。障害のある子どもたちにどのような教育をしていくかを学びます。
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就職先・進学先小学校教員もしくは特別支援学校教員
投稿者ID：264466 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部第二部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指す人がたくさんいる大学。授業は18:00?であるため、日中は小学校で講師をしたり、スクールサポーターをしている人が多い。
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講義・授業良い教育委員会、附属小学校の教員などキャリアのある人からも授業を受けられる。
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研究室・ゼミ普通自分の興味のある分野で研究室を選べるが、教員の数が少なく、教員一人当たりの学生数が多い。
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就職・進学良い教員採用試験の対策講座があり、参考書選び、勉強する分野の順番から教えてくれる。
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アクセス・立地良い天王寺に立地しており、交通が便利。飲食店も周辺にたくさんあり、授業後みんなでご飯に行くこともできる。
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施設・設備良い比較的校舎は綺麗。体育館、食堂など附属高校生と共同の施設もある。
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友人・恋愛良い１つの学年の人数が少なく、だいたいの学生は顔見知り。サークルも活発に活動しており、友だちはたくさんできる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1,2回生はほぼ一般教養、3,4回生から教科の専門の勉強、5回生はゼミ。教育実習は2週間を3,4回生で行う。
投稿者ID：264283 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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「大阪教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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