大阪教育大学教育学部第二部の口コミ 高い評価順 [p.5]

在校生 / 2019年度入学

社会経験を積みながら教員免許を取得できる

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  基本的には授業が18:00～21:10までなので、それ以外は自分の時間として目一杯使うことかできます。公務員として働きながら通ってる人もいますし、学校現場でサポーターやボランティアとして働いてる人もいます。
  夜間コースということもあり、多様な学生が集まってくるので非常に個性的な学科です。
• 講義・授業

  普通
  授業によりけりです。ただ、編入生と同じ講義を受けることもあり、様々な人と関わりながら学びを深めることができます。
• 就職・進学

  普通
  教育実習が２度実施されるため、非常に大変ですが教採や現場に出てからの強みの1つになります。就職支援に関しては教員養成課程なため正直微妙です。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスが天王寺駅周辺ということもあり、JR、谷町線、御堂筋線、近鉄の４つの鉄道と連絡しています。そのため、交通の便は非常に良いです。また、寺田町周辺には安くて美味しいごはん処が沢山あるのでオススメです。
• 施設・設備

  悪い
  施設はあまり充実してるとはいえません。キャンパスの敷地も半分は付属の中高の校舎になっているため、大学としては狭い部類に入ると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  こればかりは人によります。ただ、学科全体の規模が非常に小さいため、回生を跨いだ人間関係が非常に濃いと思います。この雰囲気に馴染めない人も一定数います。
• 学生生活

  普通
  大学祭や夏祭りなど、イベントは行っています。ただ、他大学の規模と比べると小さいと思います。ちなみに、大学祭では地域の小学生を招待してイベントを行ったりもしています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員の免許取得のための学習。
  （本学科では、3年ほど前にカリキュラムが変わったことで、元々は中学の免許も取得できたのが小学校免許しか取得することが出来なくなってしまいました。）
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の教員を目指しているため。
  また、学費が年額約27万と非常に安いため。

卒業生 / 2012年度入学

教員になるならオススメする学校

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいのであれば、要領よく通える良い大学と言えるだろう。
  仲もよく、コミュニケーション能力も着くのでオススメする
• 講義・授業

  良い
  働きながら通えること。
  夜間のイメージはなく、回生関係なく、仲がいいこと。
• 就職・進学

  普通
  卒業はでき、自分から行動すればサポートも受けられるが、大学側からのサポートは特になし
• アクセス・立地

  良い
  駅が天王寺駅なので、とても便利。
  授業がなくなっても、そのまま飲みに行ったり、ご飯に行けるのも良し。
• 施設・設備

  普通
  夜間大学なので、設備は特に豊富ではないが、施設はとても新しく綺麗
• 友人・恋愛

  良い
  回生関係なく、仲が良い。
  編入生もあるが、関わりの多い大学である。
• 学生生活

  悪い
  最近では、昼間生が来たので、なかなか学校内のイベントをさせてもらえないらしい。
  柏原キャンパスは大きくしているのに、と愚痴を聞く

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるため全般。
  必要なもののみ学習するので、無駄がない。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  教員になりたくて、昼の間は好きなことが出来る学部なので、自由がきいたから

卒業生 / 2014年度入学

人間的に成長できる学科

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  5年間通いましたが、なんだかんだ楽しかったなあと思います。この学部に来てから、すごく人間的に成長できたと感じてます。入学して良かったです。
• 講義・授業

  普通
  1コマの受講者数が少ないので、教授や講師の先生方とコミュニケーションが取りやすいのがメリットです。講義の質に関しては、すごくアクティブで将来役に立つような実用的な知識と技術を積める講義もありますが、逆に、あまり役に立ちそうにない聞くだけの受動的な講義もあります。一般的な大学に比べて、アクティブに動いたり話したりする講義が多いのが特徴だと思います。先生の指導も充分に受けられます。
• 就職・進学

  良い
  就職に関しては全力でサポートしてくれます。教員志望が多いので、教員採用試験対策に力を入れています。面接対策や筆記対策の授業も充実してて、キャリア支援センターもいつでも利用できます。柏原キャンパスの面接対策や筆記対策も受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺キャンパスは駅近ですごく通いやすいです。周辺にお店もたくさんあって、登下校がすごく楽しいです。
• 施設・設備

  悪い
  とても小さいキャンパスなので、施設と設備は不十分かなと思います。建物自体は比較的真新しいので、綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  小さい学部なだけあって、学生同士のコミュニティは密だと思います。その分、恋愛に関してはすごくごちゃごちゃしてます。
• 学生生活

  良い
  サークルもイベントもすごく活発です！特に夏祭りと大学祭はすごく楽しかった覚えがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成大学なので、1年目は教養、2年目からはがっつり教育法を学びます。4年目と5年目で教育実習に行きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公務員
• 志望動機
  教育関係には全く興味がなく、ただ学費がすごく安いという理由だけで入学しました。

在校生 / 2017年度入学

可もなく不可もなく夢に近づける学校です

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  とても、設備が整っており勉強しやすい環境です。
  講義はわかりやすいですが、高校を出てすぐのわたしにとっては
  最初の方はついていけず、しんどかったですが、将来の夢のためだと甘い、続けることにしました。教授はわかりやすいですが、たまになにをゆっているのかわからず
  自分の学びたい分野に特化して研究を進めることができ、研究を深めることができます。就職活動の実績は高く、勉強会ややなみさなまわさゆなからかだへなやわらはなまや、はなみらはきまわらさゆはやわならわかほやかよさやわなわはやまなはわやはやわなはゆたはやわやなやわなはやわなさはわまにわわさはわやたかはわゆかはわやにやわなはるさやわやなやわなさゆなかゆたかはやなはゆにやわやにやわなはやわやならわやなはらわやなかなわやなかやわ、らさなやわはさみ、はなわなさ、わはらわやなはらわやかはらゆなさゆまなゆひわやなは、やかはらやなはらわやかはわんなさやわまなゃは、やひらわひりや

在校生 / 2016年度入学

教育というより教員を作る学部。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  選択可能な授業数が非常に少ない。
  教育しか学べないが、教育以外に目を向ける気がない人には適切な大学。とても身内感が強い。
• 講義・授業

  悪い
  教授によって大きく変わるが、話を学生が聞かないと話し方を工夫するわけでもなく、学生の姿勢にのみ指摘。教育者としての背中は学べない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  未だに配属されていないためなんとも言えない。
• 就職・進学

  悪い
  まずまずの就業状況。
  教育関係の企業ではそこまで悪くない様子。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分程度で、交通の便のいい天王寺の近くで、別の駅も近くにあるので、通学には便利。
  アパートも周辺に多いので、家も選びやすい。家賃は高め。
• 施設・設備

  悪い
  キャンパスがとても狭い。学食も値段が安くない上にあまり美味しくもないため、人気はない。
  
• 友人・恋愛

  普通
  天王寺キャンパス内では人脈も狭く、あまり良い環境とは言えないため、柏原キャンパスまで足を伸ばしてサークル活動や講義を見に行くことをお勧めする。
• 学生生活

  普通
  充実はしているか、馴染めら人と馴染めない人がはっきりきている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  天王寺キャンパスでは5年間を通してほとんど教育関係のことのみ。
  
• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2015年度入学

教員を目指す方

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強をするのに先生方の手厚いフォローもありとても環境としては整っております！研究室も設備が豊富です。
• 講義・授業

  良い
  先生方のお話を聞けさらに知識を得ることができ、自分としても将来の糧にすることができます。教育系のお話は教員を目指す方は非常ためになるものです。丁寧な授業なので理解もしやすくなってます。
• 就職・進学

  良い
  在学中からいろいろとフォローしてくださっていて卒業しても自分の志望していた職につけると思います。楽しみながら就活できます
• 施設・設備

  良い
  研究室や設備などがとても豊富で研究をするのに場所としても適しています。学生が研究したいことができるので本当に便利だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係も男女比がそんなに差がないので自分からコミュニケーションを取ることができれば楽しく学生生活を送ることができると思います。サークル等でも関わりがあるので友達をつくる機会が増えます。
• 学生生活

  良い
  学園祭などのいろいろな行事があり学部も関係なくみんなで楽しむことができます。勉強ばかりでは疲れてしまうので遊びも充実していて良いです。

在校生 / 2015年度入学

自身の目的に近道の学科

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  夜間のために空きコマが存在しないため時間の融通が利かない。ただ昼間の大半の時間を自分のために使えます。
  5年通わなくてはならないので一年余分に勉強しないといけないです。
• アクセス・立地

  良い
  都市部にあるので通学路の起伏が少なく、通いやすいと思います。
  また主要駅から徒歩１０分以内で到着するためアクセス面でも優れています。電車の会社も多いため通う交通手段も多彩であり、すごく通いやすいです。また近くには有料駐車場が存在するため車で通う人も通いやすくなっておりますがただ、大学専用の駐車場に関しては大学職員、教授しか使えないため、そこが大学生も使えるくらいになれば星5ですね。周辺環境に関してはあべのハルカスなどがあるので楽しめることができます。ただ、場所が場所なだけに車の交通量も多いですので交通には注意をしなくてはなりません。急いでいて周りを注意せずに走っていたりすると危ないなっていう思いをすることがあります。また治安に関してもあまり良いとは感じません。場所の治安がよろしくない反面人気がおおいかといえば人気が少ない部分も多々存在します。夜間であるということも理由に自分の安全にはしっかり注意しないといけないとおもいます。

在校生 / 2013年度入学

国公立唯一の夜間部

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  夜間部なので生活のリズムは夜型になりがち。イベントごともそこまで派手ではない。ただ、昼間は空いているので、学校現場を日頃から見れたりバイトも出来るのは利点。
• 講義・授業

  普通
  教育に特化して、各教育法はそこそこ充実している。
  
• 研究室・ゼミ

  悪い
  二部の常勤講師がそもそも少なく、書きたいテーマを見てくれる教授がいないこともしばしば。
• 就職・進学

  普通
  普段から学校現場でのアルバイトが出来ることで、採用試験や実習では困ることは少ないはず。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺駅から徒歩10分弱であり、商業施設や飲食店は充実している。
• 施設・設備

  悪い
  付属の高校と併設しているので、施設の兼ね合いが上手くいかないことも多く、全体的に古い。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルはおもいのほか多く活動も盛ん。男女比は半々くらいなので、そこは他とは変わらないと感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １回生では主に一般教養中心、上回生になると本格的な教育法や実習がメインとなる。

在校生 / 2013年度入学

教員を目指す人！

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す人がたくさんいる大学。授業は18:00?であるため、日中は小学校で講師をしたり、スクールサポーターをしている人が多い。
• 講義・授業

  良い
  教育委員会、附属小学校の教員などキャリアのある人からも授業を受けられる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の興味のある分野で研究室を選べるが、教員の数が少なく、教員一人当たりの学生数が多い。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策講座があり、参考書選び、勉強する分野の順番から教えてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺に立地しており、交通が便利。飲食店も周辺にたくさんあり、授業後みんなでご飯に行くこともできる。
• 施設・設備

  良い
  比較的校舎は綺麗。体育館、食堂など附属高校生と共同の施設もある。
• 友人・恋愛

  良い
  １つの学年の人数が少なく、だいたいの学生は顔見知り。サークルも活発に活動しており、友だちはたくさんできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2回生はほぼ一般教養、3,4回生から教科の専門の勉強、5回生はゼミ。教育実習は2週間を3,4回生で行う。

卒業生 / 2007年度入学

にぎやかな学校でした

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指している人にとってはとてもいい大学だと思います。何もやりたいことを決めていない人では考える幅が小さくなるのでおすすめはできません。
• 講義・授業

  普通
  教員になるための科目がとても多いです。これをとらなければならないというものが多いのでほぼ、選択はありません。
• アクセス・立地

  普通
  駅からとても近いのでアクセスはいいですが、食堂は１つだけです。外に食べにいくにもあまり時間はありません。
• 施設・設備

  普通
  施設自体はそんなに広くなく、付属高校と一緒になっていたと思います。でも、新しいのか建物はきれいでした。
• 友人・恋愛

  普通
  熱心で熱い方が多かったです。学生の時からいろんなボランティアなどをしていました。そういう取り組みも多かったと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活は基本的に自由ですが、入っている子は熱心にしていました。夜間ということもあり夜遅くの部活動でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員についての基礎知識を学べます。発展的なことも
• 所属研究室・ゼミ名
  わからない
• 所属研究室・ゼミの概要
  少人数で学ぶことができます。1対１のようなもの
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校のみ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  先生になりたかったから。そして子供とふれあいたかった
• 志望動機
  教員を目指していたから。そして実践的な授業も多い
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策。センターの割合が高いので対策をする