教員になるための登竜門:中部大学現代教育学部現代教育学科の口コミ

在校生 / 2018年度入学

教員になるための登竜門

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

現代教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  講義はあまり面白くないが、経験豊富な先生方が様々なテクニックを教えてくれるので、教員になりたいなら環境はかなりいいと思う。
• 講義・授業

  良い
  山の上にあり、自然豊かで過ごしやすい。
  交通の便が良くないのが難点。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの教授により、何を取り扱うのか異なるが、概ね自分のやりたいことができる
• 就職・進学

  良い
  元校長や現場でキャリアを積んだ先生方が熱心に指導してくださる。
• アクセス・立地

  悪い
  飲食点、100円ショップ、BOOK・OFFが近くにあり環境は悪くない。
• 施設・設備

  良い
  施設、設備はお金をかけているので充実しているがほとんど使ってない。
  
• 友人・恋愛

  普通
  他学科との関わりはあまりなく、自分の所属する学科での繋がりがほとんどである。
• 学生生活

  普通
  スポーツ大会などがあるが任意の参加であり、そこまで充実したイベントはない。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  模擬授業中心の実践形式が多く、他の大学より「教える」ことに特化した講義が多い。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  教員免許として、小学校と中学校理科の免許が取りたかったため。