愛知教育大学の口コミ 低い評価順 [p.39]

卒業生 / 2012年度入学

教員免許を取るなら

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  きちんと単位を取れば、教員養成は小中高の教員免許が取れます。講義等は学科によりだいぶ異なります。近くに他大学がないので交流ができないのが難点ですが、部活動やサークル活動も盛んです。
• 講義・授業

  普通
  当たりと外れの先生の差が大きいです。また、講義を選ぶことがあまりできず必修が多いです。時間割を自分で組めないのは欠点です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  希望のゼミに入れるととても楽しいと思います。少人数なので濃い関係ができます。大体2?3年の間にゼミ決めがあります。
• 就職・進学

  良い
  愛知県で小中の教員になりたいなら1番なりやすいかなと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  バスで行けますがとても混み合います。自転車、原付や車などの方が便利です。
• 施設・設備

  普通
  そんなに綺麗ではありませんが、試験対策はやってくれると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動、部活動が盛んなので何か一つに入っておくと充実すると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるにあたって幅広い知識を身につけます。実践用の指導案作りや模擬授業もしますが、憲法や心理学も学びます。
• 就職先・進学先
  教員。

在校生 / 2011年度入学

養護教諭を目指す学科です

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生にとっては、とても良い大学だと思っています。教育実習の指導もきめ細かくしてもらえます。
• 講義・授業

  良い
  養護教諭として必要な看護の授業や小児病院での実習など、しっかり学ぶ事が出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生後期にゼミ決めがあり、興味のある研究をする事が出来ます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験は、正規で採用は少なく、講師として働いている人が多いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  知立駅からバスで20分かかるので、とても不便です。周辺は田舎で静かです。
• 施設・設備

  悪い
  少しづつ建て替えているようですが、まだ古い建物があります。グランドは広いです。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活で、違う学科の友人ができると思います。他の大学との交流は少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭と保健の教員資格が取得出来ます。子供の心と身体について学びます。

在校生 / 2016年度入学

レールの上を走る

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるためのカリキュラムが組まれているため教師を目指している人にとってはとても良い学校だと思います。
• 講義・授業

  普通
  自分が選んだ科目が好きな科目でないと少し大変かもしれないです。でもその道を極めることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生ごろにゼミを決め始めることができます。学校からのお知らせをきちんと見ておかないといつ説明会があるのかわからないので気をつけたほうがいいと思います。
• 就職・進学

  良い
  教育大学なだけあって教師になる人が多いのですが、一般企業に就職する人や公務員になるという人も結構たくさんいます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は名鉄知立駅か名鉄豊明駅です。知立駅からは大学へ名鉄バスが出ているため交通手段はありますが、豊明駅からはバスが出ていないため自転車しか手段がないと思います。
• 施設・設備

  良い
  学内の施設は最近改装されたばかりで、比較的新しいです。また、図書館が今度改装される予定です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると先輩後輩たくさんの人と関わることができます。学科だと１つの学年に人数が多く、授業も違うため、先輩後輩と仲良くなることは難しいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻科目の深い内容を学習していくとともに基本科目や研究科目、教養科目などたくさんの科目があり、とても充実しています。

在校生 / 2013年度入学

養護教諭になるための第一歩

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教育の評価

• 総合評価

  良い
  みんなで養護教諭になりたいという夢を持って、講義や実習に取り組んでいます。養護教諭に特化した授業が行われており、保健室での対応や指導について、実践的に学ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  看護や公衆衛生、栄養学、様々な分野の先生がいらっしゃるので、専門的に学ぶことができます。しかし、他大学から非常勤講師の方を招いての授業も多いのが現状です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教員採用試験が7月.8月にあるので、まずは教員採用試験第一でそのあとに卒業論文のための研究が始まります。そのため研究やゼミがある時期はあまり長くありません。
• 就職・進学

  普通
  多くの学生が教員採用試験を受けますが、養護教諭は倍率が高く、現役で合格できる学生はあまり多くありません。しかし、講師などを続けて、いずれは養護教諭になることができると大学の先生から言われています。対策は面接練習や、願書の指導など大学がしっかりサポートしてくれました。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りは名鉄本線の知立駅でそこからバスで20分ほどかかるので、通学は少し大変です。2年生から車で通学することができるので、車通学の学生も多いです。
• 施設・設備

  悪い
  学科の施設は大学内で古いほうです。しかし、授業実習のための保健室もあり、実践的に学ぶことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  他大学と距離が離れている分、学内で付き合っている子は多いと思います。学科の人数もあまり多くないので私たちの学科は仲良くなれます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年生は看護や栄養学、心理学など基本的講義を座学で学ぶことが多いです。学年が上がるにつれて、自分たちで授業の内容を考えて発表したり、保健室での実際の対応の練習などを行いより実践的な勉強になっていきます。

卒業生 / 2010年度入学

教員になりたい人のための大学

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人の集まりといっても良いので、本当に教員になりたい人にはよい。 就職する人は稀で、そちらの情報交換はあまり期待できない。 ほぼ愛知県民なので他県は少数。 新しい校舎ができ、比較的きれい。 最寄駅くらバスで20分程かかるので交通の便はよいとは言えない。 駐車場は多くあるので自家用車で通学してる人も多い。
• 講義・授業

  良い
  卒業条件に免許取得が入っていたと思うので、教員免許取得にはよい。 自分の努力次第で小中高.幼、特支、司書教諭など複数の免許取得ができる。 もし、途中で別の課に移動したくなったらプラス1年かかるが転課もできる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実際に学校をまわって現場のことをよく知っている先生もいるのでよいと思う。 ゼミの決定は成績順に選んでいくのでそこまではできるだけよい評価をもらえるようにがんばったほうがいい。
• 就職・進学

  良い
  採用試験に向けてら面接練習やグループ討議などの機会を作ってくれる。 多くの人が同じ目標なのでみんなで頑張れる。
• アクセス・立地

  普通
  駅かバスで20分程かかる。 愛知県民が多いので、原付で通ったり車で通っている人が学年が上がるごとに増える。 下宿してる人も交通の便を考えると車があるといい。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎はきれい。他の校舎は古いが、徐々に建て直しをしているようで全体的に新しくなっていくのではと思う。 エレベーターも付いているのでよい。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持って入学してきているので、仲間意識もある。 試験勉強のときは、みんなで頑張れる。 採用試験のときにも集まって勉強したり面接練習したりできた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養、2年次から各課によって専門的な分野を学習していく。
• 所属研究室・ゼミ名
  青山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授との距離感が近く、気軽に話せる。 相談にも親身になってのってくれる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  教職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと教員になりたかったので、採用試験を受けました。
• 志望動機
  教員になりたかったのでセンター試験の自己採点を考慮し志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を買って勉強した。 英語の長文、小論は先生にみてもらった。

卒業生 / 2012年度入学

先生になりたいひとはぜひ

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許がとれるし、合格率も高く先生になりたい人にはおすすめです。公務員になる方、就職する方も多いです。
• 講義・授業

  良い
  専門の分野の先生がそれぞれいますし、ゼミでは自分の興味のあることをとことん追求することができ、楽しいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年生からゼミにわかれましたが、ゼミによって内容は全く違います。ほぼ毎日あるゼミもあるためリサーチすべきです。
• 就職・進学

  良い
  六割ほどが教員になり、残りは大学院や公務員などの道を選びます。教員合格率はかなり高く、小学校はそのなかでも多くの人が合格を得ます。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは不便です。車だといいですが、電車の人はバスに乗りますが、雨の日などはかなり混雑します。バスの代わりに自転車を使う人もいます。
• 施設・設備

  良い
  最近建て替えを行った校舎もありだんだんと綺麗になってきています。それでもやはり国立なので私立と比べると施設内容は劣ります。
• 友人・恋愛

  良い
  似たような人が集まる学校で、気の会う仲間はきっといます。サークルや学部のなかで付き合う人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生はほとんど一般教養、二年生から専門の勉強が始まり３年生はほぼ専門の勉強です。四年生は卒論や教員採用試験の勉強をします。
• 所属研究室・ゼミ名
  山根ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  家族関係のゼミです。ジェンダーについて学んだりします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学校事務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  給料が安定しているから。また楽しそうだと思ったため。
• 志望動機
  資格がとれるところが魅力的であったからです。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

福祉を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  福祉を学びたい人にはとても良い学科だと思います。グループワークをとおして周りの人の意見を取り入れたり、実習をしたりたくさん学べます。
• 講義・授業

  良い
  座学だけではなくグループワークがとても多いので自分の意見をしっかり持ちながら、話し合うことができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の研究したいことを自由に選ばせてくれ、やりたいことがやれました。ゼミの先生もとても優しい方でした。
• 就職・進学

  良い
  大学全体では教師になる方がほとんどですが、それ以外にも公務員や、一般企業など選択肢はとても多かったと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からはかなり距離があり、４年間ずっとバス通学でした。時間にも制限があり冬場は待っている時間も寒く、アクセスは悪いです。
• 施設・設備

  悪い
  棟にもよるかと思いますが、自分の使っていた棟はトイレが古かったので、それは不満でした。職員の方が使うトイレはきれいです。
• 友人・恋愛

  普通
  私のいた学科は人数が少なかったこともあり、みんなと協力しあって過ごすことができました。出会いはどうかな・・・

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉についてグループワークや実習で現場を学ぶ
• 所属研究室・ゼミ名
  心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分のやりたいことをやらせていただき、統計もとることができました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  とくにやりたいこともなかったのでなんとなくです
• 志望動機
  心理という名前がついていたので心理学が学びたくて入りました。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

福祉を学びたい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にはとてもいい大学だと思います。私の在籍した学科は福祉について学べますが、心理については少し物足りなかったです。
• 講義・授業

  普通
  福祉について、いろいろな福祉を学ぶことができます。グループワークが多く、座学だけでは学べないものがたくさんあったと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミにもよるかもしれませんが、私が所属したゼミはとても先生が良いかたでした。いつでも相談に乗ってくださいました。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので教師になるにはうってつけの大学です。教師だけではなく一般企業や公務員などとても選択肢は多かったように感じます。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく立地はよろしくないと思います。最寄り駅までは遠くバスもしくは自家用車でしか移動できません。自転車移動のかたもいましたがなかなかハードです。
• 施設・設備

  悪い
  棟にもよるかと思いますが、トイレが古く感じます。メインの棟はとてもきれいですが、私の学科のトイレは古臭い感じであまり好きではありませんでした。
• 友人・恋愛

  普通
  とても楽しい４年間を過ごしたと思います。カップルとかはよくわかりませんが。福祉の学科はどうしても女子が多くなってしまいますが、全体としては男女比も同じくらいではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理と福祉について学びます。３年生になると実習で福祉施設に行き実際の現場についても知ることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の興味のある心理学について研究します。分析もしました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  心理学は大学院に進む必要があるのであきらめた結果。
• 志望動機
  心理学が学びたくて学科名にひかれて入学しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特にこれといってやっていたことはありません。高校で出されたものをこなしていました。

在校生 / 2012年度入学

教員志望の方にはお勧めです。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学ということもあり、将来教員になりたいと考えている人にとっては最適な大学です。なんだかんだで真面目な学生が多いので、円満な友人関係を築くことができます。ただ、施設は最近、改修工事等が一部あったため大分マシにはなってきていますが、建物によっては空調から水漏れしているなど一概に良いとは言えません。また、交通の便があまり良くないのも難点です。
• 講義・授業

  良い
  必修の講義が多く、選択の講義も正直言って選択肢が少ないので自由度は低めです。しかし、逆に言えば履修登録で失敗することはかなり少ないので、時間割を組むのは楽です。講義内容に関しては、専門教科以外の教科についてもしっかり学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は、教育関係について行うところと、専門について行うところがあります。配属時期は免許教科によって異なります。配属方法は、成績の良い学生から好きなところを選んだり、話し合いで決めたりと、教科や研究室によっていろいろです。
• 就職・進学

  良い
  やはり教育大学であるので、教員採用試験の合格者数は多いです。また、教職についた後の離職率は他の私立大学と比較して低いそうです。就職支援は一般就職や公務員就職を希望する学生に対しても行われているので、在学中に就きたい職種が教員ではなくなっても大丈夫です。
• アクセス・立地

  悪い
  まず、駅から遠いです。バスで片道20分ほどかかります。おまけにバスは時間によってはかなり混んでおり、急いでいる場合には座れないこともあります。どの学科に進んでもキャンパスは同じなので、色々な学科の人と知り合う機会が多いのは良いです。
• 施設・設備

  普通
  最もよく利用する第1共通棟は、時々匂いが篭って臭いです。空調は集中管理なので、気温が高くても冷房がついていないことがあります。ただ、トイレだけはやけに綺麗です。愛教大の中で最も良い施設は、教育未来館という新築の建物です。ここで講義を受けることはありませんが、自習スペースがあり、とても居心地がいいです。
• 友人・恋愛

  良い
  どの学科も、割と皆仲が良いように思います。一見すると不真面目そうな人でも、根は真面目な人が多いので、余程コミュニケーションが苦手だったり、学科に同性がいなかったりしない限りは講義を一緒に受けたり、一緒に昼食を摂ったりする友人関係ば作りやすいです。ペアワークやグループワークで組む人が居ない、ということも再履修でなければ殆どないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科の指導方法についてや、児童・生徒指導についてなど、教員の仕事全般について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  野崎研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育関係のことについての研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  大学卒業後は小中学校の教員になりたいと考えていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を中心に問題演習を行っていた。答えだけでなく、そこに辿り着くまでの過程を抑えるようにした。

卒業生 / 2008年度入学

少人数でみんな仲良し

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人が多い大学の中で、教師を目指さない学科なので、大学の中ではマイナーな学科だと思います。一般企業への就職は自分で頑張らないとなかなか難しそうです。少人数の学科だったのでアットホームな雰囲気でした。
• 講義・授業

  良い
  共通で受講しなければならないものと、選択できるものがあります。自分の学科と関係のない授業も受けることができるので視野が広がります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で、アットホームな雰囲気があります。教授によっては、ファミレスでゼミ会を行ったりしていました。
• 就職・進学

  良い
  自分の周りは公務員になる人が多かったです。教育学部だけあって教師になる人ももちろんいますし、一般企業への就職もあります。一般企業への就職の場合のフォローは他大学より少ないかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学のバスが出ていて、約20分かかります。朝と夕方にはバスを待つ人の列がすごく、あまり便利とはいえません。
• 施設・設備

  普通
  最近建物を新しくしたようです。こじんまりとした大学で、学食は３か所くらい、ほかに購買がありました。昼食時には、席の確保が大変でした。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は人数が少なく、ほとんど女子だったので、その中での恋愛はなかったです。サークルや部活動に参加すれば、幅広い交流ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  臨床心理や福祉について学ぶことができます。　臨床心理士を目指す人は大学院へ、福祉系だと社会福祉士の受験資格が得られました。
• 所属研究室・ゼミ名
  増田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会福祉について学ぶことができます。自分でテーマを決めて卒業論文を作成します。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定しているため。結婚・出産後も働けるため
• 志望動機
  社会福祉や臨床心理を学びたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とりあえずセンター試験対策をして、二次試験は過去問をたくさん解きました