愛知教育大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.15]

卒業生 / 2007年度以前入学

教育についてよく学ぶことができました

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  将来、教員を目指している人には良い大学だと思います。教育に関する授業がたくさんあり、大学の付属小中学校での実習も多いので実践的な学びが得られます。実習が多いぶん大変さもあり、教員を目指さない人にとっては辛いと思います。
• 講義・授業

  普通
  各教科の先生が専門知識を教えてくれて、とても面白かったです。また、その知識を子どもに教えるときにはどう説明するのか、という教育方法についても教師目線で学ぶことができるので、教員として授業をするときに役立つ知識が得られます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄の駅からは離れた場所にあるので、自宅から通う場合は自動車かバスを使うことになります。刈谷駅からのバスは本数が少なく乗り過ごしてしまうと大変ですが、知立駅からのバスは本数も多いのでそれほど不便ではなさそうでした。
• 施設・設備

  良い
  大学の敷地がとても広くて、みどり豊かなのびのびした環境です。校舎は古いものから建て替えられていて、１番よく使う共通棟の校舎は特にきれいでした。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指している人が多いので、基本的には真面目な人が多いです。他の学科の人とも授業が一緒になることが多いので、色々な出会いがあります。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルもたくさん種類があります。敷地が広いので、それぞれ集中して部活に打ち込めると思います。新しいサークルで自由に活動することができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する知識がたくさん得られます。
• 所属研究室・ゼミ名
  家族・ジェンダーに関する研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  家族や男女について考え、研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育以上に保育に魅力を感じたため。
• 志望動機
  教育に興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の対策に重点を置きました。

卒業生 / 2010年度入学

先生になる人がたくさんいる学校

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  だいたいの人は卒業と同時に教員免許を取得するので、就職率はいいです。一般就職できなくても講師などで生活ができるので。やはり大学は就職のためのものでもありますから、その点では問題ないと思います。
• 講義・授業

  良い
  教員免許取得用の授業はどの学科にもあります。そしてそれとは別に、それぞれのコースの専門的な学習のできる授業があります。
• アクセス・立地

  普通
  田舎なのである程度の広さがあります。緑も多いですし。しかしこれまた田舎のためアクセスはそこまでよくありません。電車代だけでなくバス代も結構かかります。
• 施設・設備

  普通
  田舎なのである程度の広さがあります。緑も多いですし。古い学校のため最新の施設や設備はありませんが、ある程度は整っています。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な生徒が多いので、大学を遊んで暮らしたいと思っている人や、ちゃらちゃらした人は楽しめないかもしれないです。
• 部活・サークル

  普通
  他の大学と同じくらい、部活やサークルの数はありますが、私立大学ほど援助金がもらえないので低コストにおさめられています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得のための学習
• 所属研究室・ゼミ名
  児玉研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  インジウム原子核衝突反応におけるチャーム粒子生成の検出
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  非常勤講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  他に選択肢が残されていなかった
• 志望動機
  宇宙について学びたかったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問を10年分解きました。

卒業生 / 2007年度以前入学

幅広く学べます

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  大学受験をする時点で具体的に学びたいことが決まっていない文系の人にはよい学科でした（国文に関して）。学年が上がるにつれて専攻を絞れるので、やっぱり合わなかったということが少ないかと。
• 講義・授業

  普通
  教育系の授業は充実しているが、その他の分野に関しては担当講師が少なく、選びようがないです。単位を取るのがとても簡単な授業もあれば難しい授業もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎にあります。駅からはバスでないといけません。自転車も可能ですが、とても道が狭く、危険です。終バスも早いです。
• 施設・設備

  普通
  耐震工事できれいになりました。敷地は広いです。図書館の蔵書に関しては物足りなさを感じます。学食の広さはやや狭め。
• 友人・恋愛

  良い
  大学なのでいろんな人がいます。しかし、基本的には教員を目指す人が多いので、根がまじめなような気がします。
• 部活・サークル

  良い
  いろいろな部活サークルがあります。オリンピック選手もたまーにでます。特に有名な部活はなかったと記憶していますが、今はわかりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律に関して浅く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教育系
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人の人生に関わりたかったから
• 志望動機
  やりたいことが決まっていなかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校で出された宿題をやっただけ

卒業生 / 2007年度以前入学

愛知県で教員を目指すなら最強です

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にとっては非常に恵まれた環境だと思います。他校だと教育実習は自分で学校に申し込まなければいけない上、断られることもあると聞きました。その点、愛教大は必ず実習校が振り分けられるので安心できると思います。卒業生のほとんどが教員になり、ネットワークも強いのですが、私のように企業に就職する人にとっては少々つらいかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  教員になるための授業は非常に充実していると思います。各教科の先生には大学の教授はもちろんのこと、元教師の方もいらっしゃるのでより実践的なスキルを身につけることができると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  車通学にとっては駐車場も多く、非常に便利。しかし公共交通機関だと最寄り駅からバスに乗らなければなりません。混雑する上、毎日のことを考えると運賃も結構高いので痛い出費になります。
• 施設・設備

  普通
  共通棟は割と新しいですが、廊下に通気口があるので夏は暑く、冬は寒いです。学食はあんまり充実していなかったかな。ひたすらうどんを食べていました。
• 友人・恋愛

  悪い
  田舎の学校なので派手な人はいません。女子はかわいい子も多かった記憶がありますが、男子はあか抜けない人ばかりで…。自分は学内の人とは恋愛は無理でした。
• 部活・サークル

  普通
  私はサークルには入っていなかったので詳しくはわかりませんが、サークル自体は非常に盛んで卒業後も交流があるところが多いようです。サークル内カップルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのスキルを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  栄養学教室
• 所属研究室・ゼミの概要
  マウスを使っての本格的な実験ができます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  食品会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと興味があったのが食品関係だから。
• 志望動機
  経済的事情で希望していた私立に行けなかったため。教員を目指していたわけではないが、就職に困ったら教員になれるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に対策はしていません。センター試験をそこそこ取れれば大丈夫。

在校生 / 2023年度入学

「学校教育」「教員の世界」を学べる学校

2026年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  多くの実験や野外実習があり、様々な経験を積めるのはかなりよい。
  数?がほぼ授業で必須なのに入試にないのは罠であると思う。
  
• 講義・授業

  悪い
  専門科目はまだましだが、小学校免許用の授業は半分以上意味の無いものが多い。全体的に先生としての技や授業の仕方を本格的に身につけられるような授業は1割未満である。
• 就職・進学

  普通
  支援窓口は充実しており、サポート体制はある程度しっかりしている。ただし授業等でのサポートは皆無に等しい。
• アクセス・立地

  悪い
  独占価格のぼったくりバスでのみまともな通学ができる。駅からかなり離れている。
  大学周辺は最低限のインフラはある。
• 施設・設備

  悪い
  色々な設備はあるが、国立大学の宿命により財政に余力がなく、設備を運営していくのが厳しそうな印象。
  
• 友人・恋愛

  普通
  教師を目指す人が多いだけあり、コミュ力が高い方々が多い。友好関係も築きやすく、広がりやすい。ただ裏を返すと一定のコミュ力がないと.....
• 学生生活

  普通
  子供向けのイベントが多く、多くの人が楽しみながら活動している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年は物化生地＋理科教育を幅広く学ぶ。専攻したい科目は3年から。ゼミによって異なるが、3年から卒論を考えるところもある。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  距離的に近いことが大きな理由。また教育の専科大学ということで最先端の教育について学べると思っていたから。
• 入学前後のギャップ
  想像している「教える為の技、教える内容、教え方」を習得できるのは実習以外だとほぼないため、注意が必要。自ら学外での経験を詰んだ方がよい。

在校生 / 2022年度入学

教育者になるための学校

2026年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  素晴らしい講師の方々が沢山いる大学です。大学で勉強し教育者の道に進見たいと思う方にはとてもおすすめしたいと思います。
• 講義・授業

  良い
  私も入学当初授業について不安を覚えていましたが実際授業が始まってその不安はなくなりました。素晴らしい講師陣の授業ばかりでした
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が入ったゼミは皆フレンドリーでまた皆向上心があるため在学中切磋琢磨しながら勉学に励むことができました
• 就職・進学

  良い
  教育大学ということもあり教育者の道に進む方が多いいです。進路についても学校側から手厚くサポートしていただけました。
• アクセス・立地

  良い
  学校の近くまで公共交通機関があるため交通に不便はありませんでした。私も近くまでバスでかよっていました
• 施設・設備

  良い
  ところどころ老朽化が進んでおり一部ボロボロのところもあります。ですが立て直しなどもありおおむね綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  入学当初友達ができるか、また周りと上手くやれるか不安でしたがゼミの先輩などとても良くしてもらい楽しい生活が送れました
• 学生生活

  普通
  私はサークルやイベントにあんまり参加していないのですが、参加していた友人のはなしではいろいろイベントがあり楽しそうでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は基礎的なことを学びながら学年が上がるごとに自分が学びたいと思う専門的な知識の勉強が増えてきます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から教育者の道に進みたいと思い教育について学べる大学を調べていたら自分でもガルバれば入れそうな大学だったため
• 入学前後のギャップ
  入学前は勉強漬けの日々になるのではと不安になっていましたが実際入学したらそんなことはありませんでした

在校生 / 2023年度入学

教師になりたいなら最適

2026年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  先生方との距離が近く、親身に相談に乗ってくださる。仲間と協力しながら、充実した学生生活を送れる学校。
• 講義・授業

  良い
  実際に教壇にたっていた先生が教授として現在の現場に即した講義をしてくれる。模擬授業を通して格段に成長できたと感じる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門的な知識を学ぶだけでなく、実習や演習を通して実践力を身につけることができる。仲間と支え合いながら成長できる環境。
• 就職・進学

  良い
  進路に関する相談や面接対策、履歴書添削など、一人ひとりに丁寧に対応してくださり、安心して就職活動に取り組める。
• アクセス・立地

  悪い
  知立からバスで30分くらいかかる。名鉄バスも値上がりし続けていてかなり通うのがキツイ
• 施設・設備

  普通
  最近改装工事をした校舎もあり、トイレも綺麗。第一共通棟は人口密度が多く臭う。
• 友人・恋愛

  普通
  派手な人は少ないが志が高い人が多く、みんな自分の考えをしっかり持っている。
• 学生生活

  普通
  学祭には芸人の方が毎年来てくれる。屋台も沢山出ていて楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実践的な授業や実習が充実しており、学びを深められます。温かく協力的な雰囲気の中でとても成長できます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国公立大学だから。難易度が高くないから。教師になりたいと思っていたから。卒業と同時に免許がとれるから。
• 入学前後のギャップ
  入学当初は不安もありましたが、先生方や友人の支えで充実した毎日を送っています。多くの学びと成長を実感しています。

在校生 / 2024年度入学

楽しいと学びが両立できる場所

2026年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  義務教育専攻は、小学校・中学校教員の養成を中心とした専攻で、実習や教科指導の学びが充実している。教員就職者数も多く、免許取得の幅も広いため、教員志望者にとって実践力を身につけやすい環境が整っている専攻と評価できる。
• 講義・授業

  良い
  様々な教授や学外から集めた特別講師による授業が数多くあります。佐藤が行う授業では社会人になってからも役立つような仕事に対する講座が設けられています。
• 就職・進学

  普通
  教育学部では小学校・中学校・高校教員への就職が多く、自治体職員などへの就職例もあり、教員養成大学として就職実績は比較的良好である。教員採用試験対策講座や教育実習などの支援があり、進路相談やキャリア支援も行われており、教員志望者へのサポート体制は整っている。
• アクセス・立地

  良い
  愛知県刈谷市に位置し、最寄りの名鉄知立駅からバスで通学できる。自然が多い落ち着いた環境だが、中心部からはやや距離がある。
• 施設・設備

  良い
  附属学校や教育実習用施設、図書館など教育系設備が整備されており、実践的な学習や研究ができる環境が整っている。
• 学生生活

  良い
  体育系・文化系など多くのサークルがあり、フットサルや音楽など幅広く活動している。大学祭や新歓などのイベントもあり、学生同士の交流の機会は比較的充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  愛知教育大学 教育学部・義務教育専攻では、教師になるための知識と実践力を段階的に身につけるカリキュラムが組まれています。大学全体の教養科目と、教育・教科の専門科目を組み合わせて学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、小学校または中学校の教員になりたいと考え、教員養成に力を入れている義務教育専攻を志望しました。愛知教育大学は教員就職実績が高く、教育実習や教科教育の学びが充実している点に魅力を感じました。また、教育に関する専門的な知識だけでなく、実践的な指導力を身につけられるカリキュラムが整っていることが、この大学を選んだ大きな決め手です。
• 入学前後のギャップ
  入学前は、教員養成大学なので勉強がとても厳しく、授業中心で忙しい大学生活になるのではないかと想像していました。実際に入学してみると、教育について専門的に学ぶ授業は多いものの、サークル活動や友人との交流の時間もあり、想像していたよりも充実した大学生活を送ることができると感じました。また、教育実習や模擬授業など実践的な学びが多く、教師という仕事のやりがいをより身近に感じられる点も印象的でした。

卒業生 / 2021年度入学

教員をめざしてる人向けの学科

2025年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  カリキュラムが変わった当初だったので、急な変更が多かった。対応が大変。通知もメールなのでオープンチャットとかもっと使い易いやつが良かった。
• 講義・授業

  普通
  教室が遠いので移動が大変、疲れて授業に集中できない。
  部屋も場所によっては広すぎて聞こえないor狭すぎて入れない
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援課というものがあり、教員就職からその他の就職までサポートがあります
• アクセス・立地

  悪い
  バスが少ない。
  バイパスが近いので道も混み、車でも電車でも通いにくいです。
• 施設・設備

  普通
  改築が始まってるので改築済みの校舎は比較的綺麗で使いやすい。
  古い校舎はほんとに古い
  エレベーター増やして欲しい
• 友人・恋愛

  普通
  人によるかなと。サークル、部活に入ってる人はそれなりにだし、静かに過ごしたい人は一人でいるしという感じ。
• 学生生活

  普通
  楽しみたい人は楽しめる、別にいいやって人は強制的ではないので自由にいられる感じのサークル、イベントが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学と専攻科目が主な内容。学年が上がるほど専攻科目が増えます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  教員になりたかったから。理系かつ国公立大が愛知県内で少ない。その中で自分が通えそうなのがここだった。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2023年度入学

教員になる人なら充分学べます

2025年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指すならとても充実していますが、他の進路も視野に入れるならば他大学の教育学部以外がいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  自分的にはわかりやすい普通だか面倒な講義も一応ある。集中できる人はおすすめ
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの活動が本格的になるのは、コースにもよりますが3年生からです。
• 就職・進学

  普通
  教員になるのであれば手厚いですが、それ以外は少し希薄かもしれません
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅(富士松)は普通しか停車しませんし、知立までバスで30分かかります。車通学が前提ですが、許可されるのは2年生以上です
• 施設・設備

  悪い
  基本的に節電、節電とうるさいです。国公立大学の宿命でしょうか。
• 友人・恋愛

  普通
  その人自身の努力次第です。インカレなどはほぼ期待できません。
• 学生生活

  普通
  大学祭は豪華とは言えませんが、ゲストは田舎にしては努力していると思います。子ども祭りが特徴的なイベントです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  高等学校教員免許を得るための授業と、科目の専門的な内容が中心です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  県内の大学で出願できそうなレベルだったから。愛知県で教員になるには理想的な環境があるから。