岐阜聖徳学園大学教育学部の口コミ[p.20]

卒業生 / 2008年度入学

教師になるならここ！

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指しているなら、この大学に行くべきです。実際の学校現場を知るためのプログラムがしっかりしており、一年生から学校現場に行くことができます。一年生から、四年生まで段階を踏んで、しっかりと学ぶことが出来ます。
• 講義・授業

  良い
  各専門の先生や、実際に教育現場で経験を積んできた先生方が多数いるので、とても勉強になる授業を受けることが出来ます。
• アクセス・立地

  悪い
  名鉄のローカル線の羽島線にのり、柳津駅という駅で降り、そこから自転車で20分。もしくは、岐阜駅からバスで30分ほど。とっても辺鄙なところにあり、交通面ではとても不便でした。
• 施設・設備

  良い
  教育学部はとてもきれいで、エレベーター、冷暖房も設備されていて、とても快適でした。ただ、エレベーターは2つしかなかったので、なかなか来ませんでしたが…。
• 友人・恋愛

  良い
  小中高校のようにクラス単位で基本的には受ける科目が多いので、自然と決まった人たちと仲良くなれる環境だと思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは、有名で賞をとったり、有名な祭りに出たりしているサークルもあります。大きいサークルから、趣味的なサークルまであるので、自分の好きなところが見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教師になるための基本的知識や、教え方についての授業もありました。
• 所属研究室・ゼミ名
  宗教学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  いのちの教育について。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼児教育に興味を持ったので。
• 志望動機
  絶対に教師になりたかったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基本的な問題が多かったので、基礎的な力を身に着ける勉強をしました。

卒業生 / 2007年度以前入学

先生になりたい人

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人が集まっていて、サークルの教育関連のものが多く情報がたくさんある。また、ほとんどの子が教員になっています。
• 講義・授業

  良い
  教員によって様々だが、教育心理など子どもについての内容はとてもよかった。体育で跳び箱や鉄棒をしたり、家庭でゆでたまご作りやエプロン作りをするなど、小学校でやるようなことができる。
• アクセス・立地

  悪い
  滋賀からは、電車の乗り換え、バス・・・とそれぞれが長い時間で渋滞などもあり、不便でした。私は、途中から車での通学をしていました。駐車場は充実しています。下宿も安く、している子が多かったです。
• 施設・設備

  良い
  どんどん改築・新築をしてきれいに、使いやすくなっているそうです。学食もテラスになるなど、新しくおしゃれになっていっているそうです。
• 友人・恋愛

  良い
  明るく、まじめな子が多かったです。いろいろなイベントにみんなで盛り上がれました。同じ志を持っている子が多いので、みんなで面接の練習をしたり、協力しあえました。
• 部活・サークル

  良い
  教育に特化したサークル（子供たちとふれあう）が多かったです。そういうものは、教員になってからも活かせることがあるそうです。運動系・文化系とも多種多様にありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもたちの心理などから、教育現場ですることまでいろいろなことが学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育情報研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもに関することなら好きなことを研究できます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員になるために入ったから。
• 志望動機
  教員になりたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  すいません、もう忘れました。