都留文科大学文学部の口コミ[p.22]

卒業生 / 2010年度入学

伝統ある教員を育てる学校

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

文学部学校教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  もと教員の先生が多く、実践的な話が聞ける。また実際に学校でボランティアが出きるのでとても充実していた。しかし、当たり外れがあり、外れの先生に当たってしまうと大変。
• 講義・授業

  普通
  教員になりたいひとにとっては元教員の教授がいるので実践的なお話が聞ける。ただ当たり外れがあるので先輩に話を聞いた方がよい。単位は教職をとるひとはたくさん単位をとらないといけないが、1 2年で頑張れば四年は少しゆとりが持てる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  元々学びたかったことがゼミで専門的に学べた。またゼミで学校に出向いたり、子どもたちと関わる機会もあったので二年間学べて良かった。ゼミは二年の時に希望調査が取られ、多いときは課題が出たりする。
• 就職・進学

  悪い
  公務員にや教員を目指すひとにとってはまあまあだが、一般の会社希望のひとには手薄。相談員が少なく、時期になるといっぱいで面談がとれないこともある。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からのアクセスはよいが、私鉄なので本数が少なく、一本逃すと大変なことになる。日常生活には困らないが、都会に出ようと思うと二時間以上かかるので不便。
• 施設・設備

  普通
  全体的に古い。特に学生ホールは倒壊寸前なくらいぼろぼろである。学食は二つあるが安いものでも300円ほどする。ただ図書館はできたばっかりで書籍も揃っている方だと思う。DVDも借りれる。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな近くに住んでいるのでよくいききしてお酒を飲んだり、たこやきや鍋をした。カップルができると同棲するひともいた。ただ全体的に女子が多い。
• 学生生活

  良い
  学びたいことな学べ、サークルも市民のかたや学生と出会う機会が多く、毎日充実していた。今の自分がいるのもこの四年間があったからと感じている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は各教育科目の概論をまなんだり、図工や音楽など実践的なものを学ぶ。二年次からは模擬授業もあり、より実践的になり、3年次で教職科目はほぼとれる。ゼミは3年から始まる。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一般企業

卒業生 / 2010年度入学

確かな実力を備える

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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文学部学校教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す学生にとっては、とても恵まれた環境の中で力をつけることができる大学だと感じました。実際に毎週小学校へ実践を見に行ったり、指導に携わったりして、貴重な経験を積むことができました。部活動も充実しており、楽しい４年間を送ることができました。企業への就職も可能で、サポート室の方々が丁寧に案内してくださり、幅広い将来選択が可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれ専門の違う先生方がゼミを開講し、幅広い選択肢の中から自分に合ったゼミを選ぶことができました。他のゼミ室の学生からも話を聞いたり、先生方から指導してもらえるので、その点も良かったです。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポート室には、過去の状況や問題集など、充実した資料がたくさんありました。そのため、勉強や準備に困ることなく、就職活動を行うことができました。
• アクセス・立地

  良い
  アパートが多く、皆が徒歩で通える距離に住んでいます。困ったことがあったら隣の部屋の友人を頼りに、なんてこともあり、住みやすかったです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

卒業生 / 2010年度入学

国文学を学ぶには最高の環境

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  良い意味で、徹底的に国文学を学びます。他の学科に比べて、単位を取るのが難しいと思いますがやりがいはあるはず‥‥‥？漢文が鬼門なので、苦手な方は要注意です。
• 講義・授業

  良い
  個性豊かな先生が多く楽しく文学ぎ学べます。漢文には四天王がいました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年から始まるゼミは、大きく時代ごとに分かれています。古代、中古、中世、近世、近代だったかな？ それに、漢文と語学系です。どのゼミもわりと熱心に活動していました。夏には合宿もあります。
• 就職・進学

  普通
  教員免許や司書、学芸員の免許が取れるので、そちらに行く方も多いです。都内まで遠いので、就活中は時間も金銭面も大変かも‥‥‥
• アクセス・立地

  良い
  星5をつけていいのか迷うところですが、本当にかなり田舎です。近くに映画館や服を買えるような場所はありません。徒歩圏内にファミレス1件。マックもミスドもありません。ただ！！！住めば都だと思います。大学徒歩圏内に住んでいる学生が9割で、終電の概念がありません。友人や地域の人と交流を深め、自然に囲まれながら、のびのび勉強する4年間も、この先長い人生の中ではアリなんじゃないのかな？と思います！
• 施設・設備

  普通
  設備はしっかりしていませんが、鳥の鳴き声を聴きながら、山からの気持ちいい風を受けて勉強できます笑
• 友人・恋愛

  良い
  同棲率1位だそうです‥‥‥！やはり歩いて行ける距離にみんな住んでいるので、独特だと思います。自分の住んでいる所を友達に伝える時、最寄り駅ではなく、アパート名を言うくらい、コミュニティが狭いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  とことん国文学です。ベタな源氏物語や古今和歌集から、現代だと村上春樹まで、とことん深く学びます。
• 就職先・進学先
  サービス業の総合職で営業をしています。都内で働いています。

卒業生 / 2010年度入学

勉強するにはよい環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部比較文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  周りに遊ぶ場所がなく、良くも悪くも勉強や部活しかすることがないです。
  いろんなことがしたい、ではなく何かに集中して取り組みたい人にはおすすめ。
• 講義・授業

  普通
  可もなく不可もなくといった感じです。
  小さい大学のわりには、いろんな授業があるのではないかと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  比較文化学科には、非常にいろいろな種類のゼミがあります。
  ですから、第一希望に入れないと、全く興味のないゼミに入らなければならない、という事態も起こり得ます。
• 就職・進学

  普通
  完全にその人次第といった感じです。
  比較文化は、他学科に比べて学部を卒業してすぐに正社員として就職する人が少ない気がします。
• アクセス・立地

  悪い
  新宿まで最速で2時間。
  これをどう捉えるかは、その人の出身地によると思います。
  大学の周りには、はっきり言って飲食店以外ないです。
• 施設・設備

  普通
  図書館の本の種類が絶対に少ないです。
  欲しい本が見つかることはあまりありません。
  仕方ないのでしょうが。
• 友人・恋愛

  普通
  半同棲状態の学生がたくさんいます。
  人との距離感が近いのに耐えられない人は、なかなか辛い環境かもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本と他国との関係や、文化を学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  文化人類学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  文化人類学を主に勉強します。対象は多岐にわたります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  そのまま大学院に進学しました。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もっと発展的な研究をしたいと思ったから。
• 志望動機
  様々な文化を学びたいと思ったから選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  自分の苦手なところを潰すことを心がけました。

卒業生 / 2010年度入学

勉強に集中するには良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部地域社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にはとてもいい大学だと思います。多くの人が教員を目指しているので、仲間たちとお互いに切磋琢磨しながら頑張ることができます。
• 講義・授業

  良い
  教職課程の授業が多いので、教員を目指している人にとっては授業の選択肢はあまり多くないですが、その他の人たちにとっては社会学の幅広い範囲を広く浅く学ぶことができると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学生数があまり多くないので、ゼミの種類も少ないです。社会学科には教職ゼミがないので、教員を目指す人にとっては、教員採用試験の勉強とゼミの勉強との両立が大変です。
• 就職・進学

  普通
  教育界では有名な大学なので、教員採用試験に向けての対策や面接練習は熱心にサポートしてくれます。ただ、一般企業を目指す際には、知名度がないので厳しい感じがします。
• アクセス・立地

  悪い
  山梨県都留市という田舎にあるので、交通の便は悪いです。ただ、東京都内まで1、500円程度で行ける、新宿まで100㎞圏内にはあります。
• 施設・設備

  普通
  地方の公立大学なので、設備や校舎は新しいものではありません。学食や生協も広くはないです。ただ、校舎の周りには自然がたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどの学生が大学の周辺に下宿しているので、友達付き合いは、自然と濃くなります。友人と集まってよく鍋パーティーをしたり、たこ焼きをしたりしています。また、カップルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会学について広く浅く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会法ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  労働法と社会保障法のうち、自分が興味・関心がある分野を学べます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  都留文科大学大学院文学研究科社会学地域社会研究専攻
  南アルプス市市単教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  研究を継続したかったことと、専修免許を取得したかったため。
• 志望動機
  中学校の社会科の教員になりたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校・家庭教師は利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の過去問を解きました。全国の大学から似たような傾向のものを取り寄せました。また、高校の先生に毎日添削をしてもらいました。

卒業生 / 2010年度入学

落ち着いた雰囲気で勉強に打ち込めます。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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文学部地域社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している人にはとてもいい大学だと思います。自然豊かな落ち着いた環境に立地しているので、やりたいことに集中して打ち込めます。
• 講義・授業

  良い
  社会学科は、現代社会専攻と環境コミュニティー創造専攻とに分かれていますが、履修する際には、どちらの専攻に所属していても両専攻の授業を履修することができます。
• アクセス・立地

  悪い
  東京などの首都圏からの物理的距離は近いですが、公共の交通手段がかなり限られています。そのため大学周辺に下宿する人がほとんどです。
• 施設・設備

  普通
  地方の公立大学なので、都会にある私立大学などと比べてしまうと寂しいものがあります。ただ、勉強に最低限必要な施設はありますし、図書館はまだ新しい建物です。
• 友人・恋愛

  良い
  初等教育学科以外は、素朴なおとなしい人が多いです。ほとんどの学生が大学の周辺に下宿しているので、友人たちと鍋会をするなど、集まる機会が多いと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルもそれなりの数があり、それぞれ活発に活動しています。地域の商店街と一緒に町おこしを考えるサークルなど面白いものもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会系学問全般について幅広く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会法ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会法の中から、社会保障法・労働法のどちらかを選び、それぞれが個別の問題について検討します。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  都留文科大学院文学研究科社会学地域社会研究専攻
• 就職先・進学先を選んだ理由
  専修免許の取得と研究をさらに深めようと考えたから。
• 志望動機
  中学社会科の教員免許の取得を希望していたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の過去問を解いたり、他大学の同じような問題を解きました。

在校生 / 2010年度入学

学校の先生になるならここ

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部学校教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学校の先生になりたいのならば、都留文科大学はうってつけです。教授の多くは現場にいた経験があり、身をもってしったことを教えてくれます。資格のとりやすさや採用試験の受かりやすさよりもまず、先生としての心構えを学ぶことができるでしょう。田舎の学校なので周囲に遊ぶ施設がなく、時間をもてあますことがあると思います。
• 講義・授業

  良い
  講義科目はもちろんありますが、実習も多く盛り込まれているので、教師という仕事を学ぶ以外にもたくさんの経験ができるでしょう。
• アクセス・立地

  悪い
  車か、富士急行線という電車が主な交通手段となります。富士急行線は値段も高く、本数も少ないので不便に思っている学生は多いです、
• 施設・設備

  悪い
  古い学校で、清潔な印象はありません。パソコンや印刷機、図書館などの設備は一通り揃っていますが、数が少なかったり小さかったりするので学生同士の取り合いになったりします。
• 友人・恋愛

  普通
  新入生交流会などはありますが、基本的にはサークルやゼミの仲間などと友人やカップルが生まれていると思います。そこそこ頭のいい学校なので、根はおとなしい人たちが多いです。
• 部活・サークル

  普通
  たくさん種類はありますが、質はピンキリです。自分に合ったサークルや部活を見つけられるかが、学生生活の充実につながると思います。他にすることがあまりないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための経験や学習をすることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  学校社会学
• 所属研究室・ゼミの概要
  地域コミュニティの発展と、地域にとって学校がどのような役割を果たすから考える。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教員の勉強をする場なので、いろいろな経験ができると思った。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文。過去問や、新聞の記事などを題材に練習した。

卒業生 / 2010年度入学

静かに学習を探求する場としてはよかった

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部地域社会学科の評価

• 総合評価

  悪い
  学習の探求としての場はいいと思いますが、場所とか立地はよくない。新しいことを始めようとするときには、なにかと不便だと思う。
• 講義・授業

  悪い
  専門性が少し偏っているような気がします。これというものがある人はいいが、決まっていない人には難しいかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ほとんど普通の授業と変わらない。高みを目指したり、広い視野で行いたいのであれば、おすすめはできない。
• 就職・進学

  悪い
  公立大学ということもあり、私立に比べたら一般企業への就職はかなり厳しい。その点、教職、公務員は少しはいいかなという感じです。
• アクセス・立地

  悪い
  交通はかなり不便、みんな下宿をします。周りにはいろんなお店があるが、車がないと遠くには気軽にいけない。
• 施設・設備

  普通
  図書館が唯一新しくて、居心地のよい場所であった。あとは、どれも普通です。学食も狭いので、お昼どきは込み合います。
• 友人・恋愛

  普通
  狭い学内なので、学内のネットワークは近かったです。友人もほとんどつながっている感じです。恋人も学内が多い印象でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会科全体のことを学べます。それこそ、学習から生涯の学習まで、とても幅広いです。
• 所属研究室・ゼミ名
  生涯学習ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  生涯学習なので、幅広くなんでも自分の好きな研究ができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  千葉大学大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  まだ学習を深めたいと思ったし、社会にまだ出たくなかったから。
• 志望動機
  社会がとにかく好きだし、得意だから、その分野を深めようと思っていたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の過去問を解きまくって、どの問題でもすぐに構成を練れるようにしていた

卒業生 / 2010年度入学

専門分野を、仲間と深く学べる場でした。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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文学部国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  周囲に娯楽施設が少ないこともあり、学びに徹するには本当にいい環境だと思います。学生と地元の方の距離も近く、他大学では学べないことが身に付く大学ではないかと。
• 講義・授業

  良い
  キャラも性格も個性的で、知識の深い先生方ばかりで、国文学が好きで入って来た学生にはたまらない授業が多いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  大学周辺に、スーパー・コンビニ・飲食店など、大体のお店が揃っていて、日常生活は全く問題なく送ることができます。
• 施設・設備

  普通
  施設は設立当時から変わらない建物のため古く、特に本部棟の階段の寒さは異常です。規模が小さいため、別棟などもありますが、授業から授業への移動はとても楽で、間に合わないということはほぼありません。
• 友人・恋愛

  良い
  どこから通うにも遠い立地と、学生のほとんどが他県出身者ということで、ほぼ全員が大学から徒歩20分圏内にアパートを借りて住んでおり、友達の家で集まってそのままお泊まりなんて当たり前。四年間のほとんどの時間を一緒に過ごした友達とは、一生ものもの友情が築けます。
• 部活・サークル

  普通
  大学の規模が規模なので、部活やサークルの数はそれほど多くなかったように思います。とはいえ、メジャーなものは大体揃っていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国文学について、幅広い年代の知識と、興味のある時代の深い知識を身に付けられます。
• 所属研究室・ゼミ名
  上代文学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  上代文学（万葉集や記紀など）について研究しています。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  Uターンして、地元で事務職についています。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  最初から、卒業後は地元に戻る予定でした。
• 志望動機
  もともと古典が好きで、更に深く学びたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文対策と、過去問を数年分繰り返し解きました。

卒業生 / 2010年度入学

有り余る時間を有効に使えなくて

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部学校教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  小学校の先生を育成する学校ですからそのための施設や設備は整っています。地域も田舎でしたが、学生の町と言った感じがして雰囲気は良かったです。ただ、小学校の先生に興味ない人にとってはたぶんどうでもいい学校だと思います
• 講義・授業

  悪い
  学校の先生を育成するための物から公務員対策用の授業もあり、面白くはありませんが就職に力を入れていることは分かります。ただ、それだけですから知識のみが偏重しがちな授業構成だったと思います
• アクセス・立地

  良い
  大学で成り立っているみたいな町でしたから立地は最高です。難点は電車が高いと言いうことです。東京までも1時間くらいで着きますから遊びに行くに関しても良かったと思っています。大学の周辺には特に遊ぶ場所がなかったからなおさらです
• 施設・設備

  良い
  小学校の必須である、音楽、技術などの別の校舎がありそれなりに設備は整っていたと思っています。それ以上は期待できませんが。
• 友人・恋愛

  普通
  私の性格上友達をたくさん作りたいとは思いませんから常に一人で行動していました。そのため期待できるほどの友人はいなかったと思っています。
• 部活・サークル

  悪い
  孤立するのが嫌だったので部活には入っていましたが文化部ですから地味なものです。それでも、人と接触できる数少ない機会ですから有効に利用しました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生の免許を取得するための学科
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科学系のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会科学の国内国外関係なく幅広いテーマを取り扱っているゼミ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  フリーランス
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特に目的がなかったため
• 志望動機
  公立で学費が安かったため
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験のみで合格できたので得意科目を集中的に勉強