人としても成長できる学科:武蔵野大学教育学部教育学科の口コミ

在校生 / 2012年度入学

人としても成長できる学科

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士や幼稚園教諭を本気で目指す人にはとても良い学科のある大学だと思います。同じ夢を目指す仲間と毎日楽しく共に頑張れます！また、他学科と交流することができる授業があることも魅力の１つと言えます。
• 講義・授業

  普通
  先生によって授業の楽しさが変わってきます。興味のある授業ほど楽しく感じられました。また、実践的な授業は、今後の参考にもなりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれのゼミがメンバーの興味などを大切にしていて、自分たちで相談して創りあげられる良さがあります。
• 就職・進学

  良い
  ゼミの先生や教職センターなど、情報を集めやすかったです。また、先輩の話を聞く機会も多く、とても参考になりました。
• アクセス・立地

  悪い
  バスを使わなければ雨の日は電車の最寄り駅まで移動するのが大変。また、西武線ユーザーは特にバス停までも遠いため、不便。一方で、吉祥寺に近いことはメリットです。
• 施設・設備

  悪い
  階段が急で4階まであるにもかかわらずエレベーターがありません。結構上り下りがしんどいです。また、子どもが上ることもあるため、少し急な気がします。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の友達とはほとんど時間割が同じになるように作られているため、空き時間は友達と楽しく過ごしました。一方で、空き時間が多い日もあり、時間割の組み方に疑問もありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年と2年は一般教養を中心に、3年4年は専門科目を中心に実習を交えながら勉強しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  榎田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  私たちのゼミは、メンバーで意見を出し合いどのような活動をするか決めました。3年次には、未就学児のいる過程を中心に遊び場を2回開催しました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  公務員保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  公務員として、より身近な場所で地域の子育て家庭を支援していきたいと考えたから。
• 志望動機
  幼い頃から子どもと関わることが好きで、好きなことを仕事にしたいと考えていました。そこで、保育士や幼稚園教諭を目指すようになり、今後は認定こども園が増えるという傾向が見られたため、両方の資格と免許が取れるこの学科を選びました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  基本的に、高校での内申をしっかりと取れるように定期テストを頑張りました。