日本体育大学児童スポーツ教育学部の口コミ 低い評価順 [p.2]

在校生 / 2015年度入学

人それぞれ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  施設は綺麗で過ごしやすい。 効率の悪い先生や約束をすっぽかす先生がいて困る部分もある。 いい先生は授業も楽しくて為になる。 いい先生とそうじゃない先生の差がすごい。
• 講義・授業

  普通
  新しい知識を与えてくれて興味が持てるような授業をしてくれる先生がいてとてもいい。 逆にプリントの内容しか読まない、自分たちでも進められるような授業をする先生もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  卒業論文に力を入れていて、やり方や進め方を丁寧に教えてくれる。 パソコンの使い方が苦手な学生がいても親切に教えてくれるなど不自由なくできる。
• 就職・進学

  良い
  学生支援担当の先生が、就職の面接練習や、自己紹介カードなどの添削を丁寧にしてくれる。 過去の質問内容なども収集してあって、実際の面接に近い練習ができる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から15?20分歩くので少し駅から遠い。 世田谷区にあるため、強引な世田谷区民が狭い歩道を自転車で走ってきたり、邪魔だと思うことが度々ある。自分たちが歩道を自転車で走ったり、右側通行を守らないのに学校に苦情を入れてくる。
• 施設・設備

  悪い
  別館を使うことがあるが、一度外に出なくてはいけなく、別館には自動販売機もエレベーターもないため不便に感じる。
• 友人・恋愛

  良い
  スポーツなどで活躍している友達が多く、スポーツを通じてたくさんの人間関係を築くことができる。
• 学生生活

  良い
  たくさんの種類のサークルがある。 学祭でもサークルごとに店を出したり、バスケ、サッカーなどの試合に参加することができて楽しい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもに関することや、法律、指導法を勉強する。 現場経験のある先生の授業もあって、学べることがたくさんある。現場経験がない先生の授業はあまり信憑性が感じられない時もある。
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2020年度入学

小学校教員になるなら○

2023年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  主に教員になるための学科。就職の時は3.4年普通に取らなきゃ行けない授業が多すぎて就活と両立が大変すぎる
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は充実していると思う。教員になるための勉強が多いため、教員を目指す人には凄くいいし勉強になる
• 就職・進学

  良い
  周りに教員志望の人が多いため、就職の相談していいのか不安だし気軽に話せるというイメージはない。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から20分歩いてかかる。結構遠いため面倒。学校の周りは住宅街
• 施設・設備

  普通
  新しくとても綺麗。汚いと感じたことはない。トイレなども凄く綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  1、2年はクラス制度なのでクラスの中で仲良くなれてとてもいい。
• 学生生活

  普通
  サークルたくさんあるらしいけど私の代はコロナもありあんまり知らない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための勉強。必須科目が多く、子どもの社会問題やスポーツ問題について幅広く学べる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校教員を目指していたため。また、子どもスポーツの資格取得が可能なため

在校生 / 2015年度入学

日体大

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  1-2年までは保育の座学ばかりだが、3年になると実習で大変。しかし、実習はすごくためになるし幼児保育のコースのみんなはとても仲良くて良い。
• 講義・授業

  普通
  ケータイを少しでも触ったり出していると没収する先生がいる。しかし、昔からいる幼児保育の先生はいい先生。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年次にゼミがスタートする。
• 就職・進学

  普通
  学生支援センターの方が色々と相談に乗ってくれる。
• アクセス・立地

  普通
  桜新町からだと少し遠く、私は自由が丘からバスで通っています。
• 施設・設備

  良い
  ピアノ室がいくつかあり練習できる。また、トレーニングセンターもあり体づくりができる。
• 友人・恋愛

  良い
  部活の仲間はすごく大きい存在になる。
• 学生生活

  悪い
  幼児保育のコースの人はほとんどの人が部活には入っていなく、サークルかアルバイトを沢山している人がいる。
  部活に入ると授業との両立が大変。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は児童スポーツのコースの学生との授業もあり、座学がほとんどをしめている。
  3年になるとゼミがスタートし、3回実習へいく。
  4年になると、2回の実習になる。
• 就職先・進学先
  幼稚園、保育園、企業

在校生 / 2015年度入学

人生のすべてです

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  色々なことを学べてすごい勉強になります。児童に対する考え方や色々なことについての考え方がすごい変わります。
• 講義・授業

  悪い
  さまざまな教授や学科きら集めた特別講師による授業はとてもためになります
• 研究室・ゼミ

  普通
  とてもしています。後期からのゼミはすごい楽しいです
• 就職・進学

  悪い
  さまざまな大手の企業への就職実績があります。公務員なども多数あるので本当にいい大学です。
• アクセス・立地

  良い
  横浜のキャンパスはバス通学で、山の近くでとても空気がいいです。田園都市線沿いに大学があり、渋谷にも直結しているのでとてもいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  接骨院などけがをしてもすぐ駆けつけれるところがあるのはとてもいいと思います。図書室なども静かでさまざまな事が学べます。
• 友人・恋愛

  普通
  たくさんの、メダリストなどと授業を受ける事ができます。日体生は男子が多いイメージがもたれていますが可愛い子もたくさんいます。
• 学生生活

  良い
  サークルなども多数あります。日本一のサークルが数多くで、部活よりは落ちますが、サークルといってもレベルはものすごく高いです。

在校生 / 2014年度入学

子どもとスポーツが好きな人集合！

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学科の名前の通り、幼児期、児童期の体の発達や体育指導について学ぶ機会が多いです。実技に関しても子どもにどう教えたらいいかということがメインになってくるので、がつがつスポーツをやりたい人には向かない学科かもしれません。逆に他の学科とは違って実技が苦手でも大丈夫な学科です。
• 講義・授業

  普通
  元々小学校の先生をやっていた先生や、現在も色々な小学校に出向いて体育の授業を研究している先生が授業を行ってくれるので新しい情報を知ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期からゼミが始まります。体育学部と一緒に活動するゼミもあります。わたしの所属しているゼミでは教員向けというより、社会に出てから役立つことを学んでいます。
• 就職・進学

  普通
  この学部はまだ卒業生を出していないので、はっきりしたことはわかりませんが、教員を本気で目指す人をサポートする体制は整っていると思います。企業に関しても学生支援センターで気軽に相談に乗ってもらえます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅が田園都市線の桜新町駅で、駅から徒歩約15?20分程度です。
  バスはスムーズにつかないことが多いのでオススメしません。駅からすぐのところに自転車を借りられるところがあるので、そこで自転車を借りて通学してる人も多くいます。渋谷までは10分程度で行けます。
• 施設・設備

  良い
  体育館がメインアリーナ以外にもたくさんあって、グラウンドは人工芝で、100mを直線でとれるタータンもあり、ジムもあり、さすが体育大という感じです。わたしたちの学科では音楽もまなぶのですが、音楽室では1人1台のピアノを使うことができたり、ピアノの練習室があったりします。 シャワーも充実していて、世田谷キャンパスはまだ新しいので全体的にキレイな印象です。

在校生 / 2015年度入学

子供目線に近づける

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは、現在存在しない学部・学科へ投稿された口コミです。

児童スポーツ教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教師、保育士などを目指している人、スポーツという観点から子供と接したいという人は様々な実験データから授業が受けられるのでよい環境だと思います。
• 講義・授業

  悪い
  内容はよいのですが、周りの生徒の学力が低いせいなのかまともに授業になっていないこともあるようです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  より専門的に興味のあることを研究できます。少人数なので先生との距離が近いのも魅力です。個性豊かな先生が多いので、飽きずに学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  まだできたばかりの学部なので、卒業生がおらず、就職率も出ていませんが、今の状況を見てこの評価をしました。
• アクセス・立地

  良い
  東京の様々な沿線から通えるので立地はよいですが、学校までの道が狭いので歩きづらいのが欠点だと思います。
• 施設・設備

  良い
  スポーツ棟などの実技施設が特に充実しており、研究施設なども充実しています。きれいな校舎なので勉強もしやすいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  私的にはハツラツとした人が多いという印象を受けました。学力的にはさほどたかそうだということはないです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語の基礎知識、国語の基礎知識があれば問題ないと思います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  スポーツが好きで、こともが好きで、将来の仕事にできたら幸せだなと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら高校の範囲の総復習を繰り返していました。

在校生 / 2022年度入学

楽して免許を取るならここの大学！

2025年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員はいい人たちが多いが、思っていた大学とは程遠くもっと体育実技をメインのカリキュラムかと思っていたため、想像と違かった。
• 講義・授業

  普通
  基礎的な法律や、消費者法という特別法、情報処理、環境問題など幅広い分野を学べるところが一番の魅力です。優しい先生も多いと感じます。
• 就職・進学

  良い
  サポートは手厚いし、相談ブースが充実している。
  またインターンの案内なども多く、求人の案内もよく出ているイメージ
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い。しかし、バス停が近くに何ヶ所かあるため、バスを利用する人が多い。
• 施設・設備

  良い
  施設は何不自由なく充実している。カフェもあるし体育館も広いし教室も広い。
• 友人・恋愛

  普通
  私自身はあまり楽しい学校生活を送っていないけど、みんなは楽しそう
• 学生生活

  悪い
  サークルは少ない。部活がメインだし、学校からの援助の差がすごい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を最大の魅力としたカリキュラムが多く、栄養学や身体の中の医学などを学ぶ授業が多い。先生によっては教育現場に立つということを大前提とした授業をしてくださる先生もいる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教諭を目指しており、免許が取れることから。勉強に力を入れるよりかは体育に力を入れたかったため。

在校生 / 2022年度入学

免許取得のための必修だらけ

2025年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  全体的にレベルが低い。
  先生方は親身になってくださる方が多い。
  出席と課題提出さえすれば、落単することはあまりないと思う。
• 講義・授業

  悪い
  授業中うるさい。
  グループワークは人任せで進まない。
  先生によって課題の提出方法や出席の考え方に違いがある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ選びに成功すると、楽しく充実した時間を送れる。
  様々なゼミがある。
• 就職・進学

  普通
  就職サポートは十分にある。
  特別講座や相談窓口があり利用しやすい。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅から遠く、徒歩20分かかる。
  周辺にはコンビニしかない。
• 施設・設備

  普通
  施設は広く綺麗、スポーツ設備は十分にある。
  施設、設備に関しては充実している。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル、部活では交友関係が広がる。
  学部のみだとかなり難しい。
• 学生生活

  良い
  サークルの数はたくさんある。
  様々な珍しい種目もあるため充実。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は必修が多く、座学から実技まで幅広い。
  選択科目はあまりなく、抽選によって履修が決まる。
  
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  運動が好きだから。
  教育にも興味があり、児童スポーツ教育学が自分に合っていると思ったから。

卒業生 / 2019年度入学

和気藹々とした学科です

2025年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  子供にスポーツを教えるやり方を学ぶと言った面ではすごい特化していると思います！また、比較的集中して授業を受けれる人が集まっていた印象でした
• 講義・授業

  良い
  様々な分野に特化した先生が集まっており，海外の方との交流をする時間も設けられていたため、すごい勉強になりました！
  キャンパスもとても綺麗で設備も整っているため、スポーツにうちこめる環境でした！
  スポーツでは特に活躍している大学なので、大会出場を目指して真剣に取り組める大学だと思います！
• 就職・進学

  良い
  ゼミの先生や他の先生も親身になって就職活動の相談に乗ってくれたり、学生指導専門の部屋もあったりしてサポートは十分だと思います！
• アクセス・立地

  良い
  駅からは20分ほど歩かないといけないのは不便ですが、道はわかりやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  できてからそこまで年数もたっていないのもありとても綺麗で，設備もしっかりしています！
• 友人・恋愛

  良い
  体育学校なのもあり，女性のギスギスした関係もなく、サークルなどに入れば恋愛関係も充実すると思います！
• 学生生活

  悪い
  私はサークルに一年しかいなかったのでわからないですが、サークルなどに入るとイベントは結構多いと思います！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供の心理学，体の構造、どのようにスポーツを教えるかなど、いろんな分野で習います
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  不動産・建設・設備
  不動産営業です。
  実際に子供にスポーツを教える仕事につきましたが、すぐやめてしまいました。
• 志望動機
  将来子供にスポーツを教えられるトレーナーになりたかったからです。

卒業生 / 2015年度入学

授業ではまじめに!!

2022年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

児童スポーツ教育学部児童スポーツ教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  まじめに勉強する人にとってはとても良い環境であると思います。施設などは比較的新しいものが多く、使いやすかったです。
• 講義・授業

  良い
  バランスの良い授業で、実際に就いた際の注意点の説明は特に充実していた。
• 研究室・ゼミ

  普通
  柔道の演習はしっかり真面目に行うことが大事で、話を聞いていないとついていけなくなってしまうことがある。
• 就職・進学

  普通
  就職先はやはり保健教師が多いようです。そこまでサポートしてくれた印象はありません。
• アクセス・立地

  普通
  私自身住まいには困ることはありませんでした。
  月7万円ほどは覚悟する必要があります。
• 施設・設備

  良い
  比較的充実しているのではないでしょうか。
  武道場は特に整備されていました。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルなどに参加すれば友人関係は築けるとは思いますが、参加しないと出会いがありません。
• 学生生活

  普通
  サークルは体育大学ということもあってか種類があるので自分に合ったサークルを選べるかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学保健や指導にあたっての注意点、また、それにあたっての護身術などです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教育機関
• 志望動機
  中学校の保健体育教師になり、学校で教師として働いてみたかったためです。