東京学芸大学の口コミ[p.17]

在校生 / 2019年度入学

教師になるのって面白い

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科は、簡単に言うと中学校の先生になるためだけの学科に所属しています。人間関係の話がとても面白かったですよ。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための情報とかが沢山あって、他では学べないことも、当たり前のように沢山あるので、めっちゃおすすめです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ちゃんと教師の方が寄り添ってくれるゼミばかりで、参加しない以外ない！！と思えます！授業では学べなかった専門的なとこもやってくれます。
• 就職・進学

  良い
  教員育成のための学校なだけあって、実習はとてもためになります。
• アクセス・立地

  普通
  私は茨城県に住んでいて、近いとは言えませんが、近くに寮があり、とても便利です。
• 施設・設備

  良い
  大学内の学食の施設は、開放感があってとてもいいです。全体的に施設は古いですが、趣があって私はいいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はちょっとご無沙汰なんですがw同じ学科で教え合ったりできる友人がいると、とても心強いです。
• 学生生活

  良い
  小金井祭は今年もオンライン開催となってしまいましたが、去年はとても楽しかったので、今年もしっかり作りあげて行きたいですね

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得のために必要なことは、どこの学部でも学びます。私は理科専攻なので、全教科に加え、理科のことは結構やりますね。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師
• 志望動機
  単純に教師になりたかったからです。学芸大学は教員育成専門でやっているので、入りました。

在校生 / 2019年度入学

教員になるための学校

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実際に教員として働いていた方の話が聞けます。教員になりたいと思っている人には向いている学校だと思いますが、あまりそう思っていない人には不自由な学校かもしれません。
• 講義・授業

  普通
  授業内容は充実しています。ただ、コロナ禍での対応が遅く、困ることもしばしばです。
• 就職・進学

  良い
  教員養成大学ですので、教員採用試験までの対策はしっかりしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  武蔵小金井駅が最寄りとありますが、国分寺駅からの方が近いです。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に老朽化が目立ちます。最近工事され始めているところもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍になってしまったのでよくわかりません。学科内は仲良しです。
• 学生生活

  普通
  コロナ禍になってしまったのでよくわかりません。イベント自体は多くあるようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な科目、専攻科目について学びます。座学が多いです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  その教科の教員になりたいと思っていたからです。中学校教員志望です。

在校生 / 2019年度入学

環境は整っている頑張ってください

2021年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  国立大学はやはり環境に恵まれていると思います。私立より安い上に生徒教員の雰囲気がしっかりしていておすすめです
• 講義・授業

  普通
  教育に関する学問を学べる
  充実されられる環境はあるからあとは個人次第で良くも悪くも達成度が変わってくると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の興味のあるゼミを受けられ、少人数で参加する
  自分の関心がある分野のゼミをそれぞれ選択し深く学べるのでいいと思います。
• 就職・進学

  普通
  教育実習などを経験して最終的に都内や関東県内の就職が多いです。
  サポート体制はしっかりしていると思います。
• アクセス・立地

  良い
  都内ですから交通の便はやはりいいと思います。
  電車の本数は多いですしコンビニなども寄れる場所があります
• 施設・設備

  普通
  比較的綺麗だと思います。学ぶ分には十分な環境、施設、設備が整っています。うまく活用していくことが大切だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛事情はよくわかりませんが教育学部なので女子男子両方ともいますし充実できるとは思います。
  交友関係も今のご時世ではあまりかもしれませんが、普通に楽しむことができます
  
• 学生生活

  普通
  私立と比べるとやはり規模は小さくなってかなってしまいますが楽しむことができます。今のご時世でできなくなっていますが

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育系です。
  小学校、乳幼児、中学、高等学校教員の免許を各々とります
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員に憧れていて、かつ費用の面で国立大学がやすくて都内で通いやすい場所だったため。

在校生 / 2019年度入学

真面目で教員を目指している人が集まる

2021年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になる場合は良いですが、ならない場合はやめたほうが良いです。また、在学中に就職にシフトする可能性がある場合もおすすめはしません。
• 講義・授業

  普通
  講義内容としては、教授の教育観が強く反映している講義です。したがって、講義によっては言っていることが変わっていると言うことがあります。
• 就職・進学

  悪い
  就職に関してのサポートは不十分です。教員養成の大学であるので、教員になる場合は十分なサポートを受けられます。
• アクセス・立地

  良い
  中央線の国分寺駅、武蔵小金井駅からの距離が同じような距離で、どちらからも徒歩で15分程度かかります。
• 施設・設備

  普通
  授業で使う設備は古いものがおおいです。しかしコンセントが1人一台あるような広い教室もあります。
• 友人・恋愛

  悪い
  学生の多くが真面目と言う印象があります。また、大学デビューの人が多いイメージです。
• 学生生活

  良い
  サークルは、私立とは異なり、飲みサーが少ないように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次では専門科目について多く学び、3年次から教員にとって必要なことをメインに学んでいきます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  昔から教員という職業になりたかったために、この大学を志望しました。

在校生 / 2019年度入学

教員になるための資質を育てる

2021年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指したいと思っている学生には、お勧めしたいです。
  科目の知識だけでなく、教育について深く学ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  科目ごとに学科が分かれているため、自分が深めたい専門分野を学習することができる
• 研究室・ゼミ

  普通
  少人数でアットホームな雰囲気があり、教師と生徒の距離が近く手厚くご指導頂けます。
• 就職・進学

  悪い
  教員を目指す学生が多いこともあり、就職希望の学生に対してのサポートは積極的ではないかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩15分ほどかかりやや遠いです。駅から自転車に乗っている人が多い印象です。
• 施設・設備

  普通
  私立大学ほどの綺麗さはないけれど、十分かなという印象です。
  ただ、屋外のトイレや部室は老朽化が目立ちます。
• 友人・恋愛

  普通
  学科やサークルでのつながりは大きいです。皆優しくいい人達ばかりなので、安心して大丈夫なのではと思います。
• 学生生活

  普通
  サークル、部活の数も多く、たくさんの新歓を受けながら自分で選択できます。学祭もこじんまりとはしていますが、楽しめます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.２年は必修、共通の科目が多いですが、３年頃からは自分の深めたい分野を詳しく掘り下げた勉強ができます。４年生は授業数が減り、教育実習や就活に集中できる環境です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指していたため、教員養成に力を入れた東京学芸大学を志望しました。

在校生 / 2019年度入学

みんな真面目だし、楽しむときは楽しめる

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  みんなまじめすぎるなと思う一面もあるが、学科のみんなはなかよくやれてる
  担当教員もやさしく、距離が近い
• 講義・授業

  良い
  先生が親身になって話をしてくれるし、質問しやすい雰囲気である
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  自主ゼミなど、多くの機会あり
  おもににねんせいからえらべるし、体験も可能
• 就職・進学

  良い
  就活も教員採用も多くの実績あり
  就職へのハードルはあるっちゃある、ブランド力低そう
• アクセス・立地

  普通
  駅はとおい
  ちかくにバス停はあるけどあんまりつかう人いないのかな、
• 施設・設備

  悪い
  古いし、お金ない
  建て替えはぜんぜんされないし、わりとみんな不満もってる
• 友人・恋愛

  普通
  充実するひとはする、ってかんじ
  東京のおんなはろくなおんながいないとおもってる
• 学生生活

  良い
  いろいろあるし各々楽しそう
  ぼくはぶかつやってます。とても熱気あります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育のあれこれ
  せんもんのかもくについて深くまなべるし、分野も多くわかれている
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  社会の先生になりたかったから
  もっと深くまなんでみたかったから

在校生 / 2019年度入学

日本が誇る教員養成学校

2020年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  どの科目の先生になるかによるが、忙しい学科もある。決して楽ということはない。また先生によって授業の質も差がある。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための必要な過程のみでなく、専門的な内容も教えてくれる。
• 就職・進学

  良い
  やはり教員採用面では強い。日本でトップクラスの教員養成学校だと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は中央線国分寺駅。駅から少し歩くので立地としてはよろしくない。
• 施設・設備

  良い
  研究室や食堂、売店などある程度の設備は整っている。しかし国立なので綺麗とは言い難い。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係も恋愛関係もある。やはり同じ学科での恋愛が盛んだと思う。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんある。例えばテニスサークルだけでも3つほどある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  おもに教員になるための授業と自分の専門の内容を大学範囲で学べる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員になりたかったから。教員になるには東京学芸大学が良いと思う。

在校生 / 2019年度入学

先生になるための学科

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  色んなことが出来ました。先生になるための体験も出来てすごい良かったです。そして先生に体験した時もすごい濃厚な体験をしました
  
• 講義・授業

  良い
  いい学校ですすごい分かりやすくてためになりますでも時々怖い先生もいます
• 研究室・ゼミ

  良い
  普通にありますでも少し物足りないかなって感じだったので4にしました
  
• 就職・進学

  良い
  ボクもお世話になりました十分すぎてなんか申し訳ない感じです。
• アクセス・立地

  良い
  僕はバスで言ってましたすごい行きやすかったです。でも少し遠いかなと思います
• 施設・設備

  良い
  大学では十分売店もあって、ボクも何度も行きました品ぞろえも結構あります
• 友人・恋愛

  良い
  みんな仲良いですボクもたくさん友達が出来ていい生活を送ってます
• 学生生活

  良い
  楽しいです。特に文化祭はものすごく楽しかったです。サークルも沢山あります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校に行って先生をすることが出来ます貴重な体験でした。それをしてさらに僕は先生になりたくなりました
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から学校の先生に興味があり、この大学では教育学部があるというのを知ったからです

在校生 / 2019年度入学

先生になりたいかたに

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で教育の勉強をしたい人にとても向いているところだと思います。就職活動もしやすいのでとてもいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  先生の講義がわかりやすく、初等教育教員養成に役立つと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  二年生のゼミは、自分の興味のあるゼミがたくさんの中から選べる
• 就職・進学

  普通
  進学実績、就職先はホームページ等にのせてあり大体の人が教育関係の仕事に就くようです。
• アクセス・立地

  良い
  駅が近くバスもあるのでアクセスはよく、駐車場も広いので車でも行くことができます。
• 施設・設備

  良い
  図書館や学生研究室など勉強に使える施設がたくさんあり、綺麗に掃除が毎日されているので使いやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に入ると先輩後輩とも仲良くなれます。大きい大学なのでいろんな友人ができると思います。
• 学生生活

  普通
  サークルはたくさんあり自分たちで新しいサークルを作ることもできます。文化祭など学生で企画するイベントもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は基本的な知識を学び、二年生から学校で実際に実習をしたりします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  教育系の仕事についてみたいと思ったからです。先生もとてもいいと評判だったからです。

感染症対策としてやっていること

アルコール消毒や検温があります。授業中は換気、ソーシャルディスタンスを守っています。

在校生 / 2019年度入学

学校教育を学べる大学

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育、またそれぞれの専門分野を学には最適な学校だと思う。教員により当たり外れはあるものの、教育に関してはいろんなことを学ぶことができ、資料もたくさんあるので自習で理解を深められる。教育に関する情報を積極的に生徒に伝えようとする姿勢があるので教員になりたいひとにはおすすめする大学。
• 講義・授業

  普通
  授業によってクオリティに差があったり、教員によっては授業時間を守らない・遅刻するなどがあるが、教育関係の講義がたくさんあり教育に興味がある人には素晴らしい環境だと思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  これは教員によるが、資料や設備は整ってるので充実してるといえる。
  ただ自分のゼミの教員は無駄話が多く個人的に充実してると思っていない。他のゼミはまた違った感想があると思う。
• 就職・進学

  普通
  基本教員になる人向けの就職支援だが、企業に行きたい人向けの説明会も存在する。
• アクセス・立地

  普通
  駅からはそこまで遠くはないと思う。国分寺や立川あたりにはいろんな店があり、周辺環境は良いと思う。
• 施設・設備

  良い
  自分の学科についてだが、専門的な設備が充実している。教育大学ではあるが、それぞれの教科での専門の人を講師としているので、いろんなことを学べると思う。
• 友人・恋愛

  普通
  自分から積極的に動く必要がある。
  自分はサークルに所属していないので詳しくはないが、周りを見るとサークルに所属しているひとは友達が多い印象。
  しかし一人で行動している人も多い。
• 学生生活

  普通
  いろんな分野のサークルがあるとは思う。イベントに関してはそこまで多くない印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  全学年を通して教育をまなぶが、最初は理論や理念から話がはじまり、段々と実践のはなしになり最終的には教育実習を行うことになる。
  教育実習に関しては教育大学ということでそれに備える授業があり、また附属の学校への実習となるのでサポートを手厚く感じる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育に関心があったことと、やりたい専門分野があって、条件にあっていたから。