植草学園大学発達教育学部発達支援教育学科の口コミ 参考になった順 [p.5]

卒業生 / 2019年度入学

保育だけではない学科

2024年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育関係の勉強をしたいと思っている方は向いていると思います。
  実習のサポートも手厚い方だとは思うので。
• 講義・授業

  良い
  保育だけでなく、障害系の授業もあるため、将来への幅が広がりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは興味があるわけでもなく、入りましたが
  自分に向いている分野はこれなんだと気づけたりしました。
• 就職・進学

  良い
  サポート面に関しては、いいほうだと思われます。
  就職率も悪くないです。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は駅からバスを使うために、時間帯によってはとても混み合います。
  なので、通う際は車の方が便利ではあると思います。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もでき、分野も増えたため前より綺麗に見えます。
  森が隣にあるので、気分転換の散歩などもできます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科にもよりますが、保育関係のほうでは、比率として女子の方が高いのですが、男女共に仲良くしていました。
  恋愛関係に発展することも多かったと思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルとイベントに関しては、小さいイメージです。
  サークルにもよりますが、大きく活動しているところと、あんまりな所はあったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育関係だけでなく、障害についても学べるので
  入ってから、路線変更した人たちも多かったです。
  
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  流通・小売・フード
  今は飲食関係のお仕事をしています。
  思っていたよりも、保育は大変で
  子供と接するだけではなく、それ以外の仕事の方が大変なイメージを持ち、親の影響からこちらに進みました。
• 志望動機
  保育に興味があったのと、高校の担任に向いていると押されて入りました。

在校生 / 2023年度入学

青春の延長線と学びの両立

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生にも友人にも恵まれていて非常に学びやすい環境になってる。全体的にゆるい感じなのでストレスフリーです
  
• 講義・授業

  良い
  とてもわかり易い図などを用いて授業してくれるからとてもありがたい
• 研究室・ゼミ

  良い
  図や表を用いて学習を進めていくのでわかりやすく印象にも残ります
  
• 就職・進学

  普通
  就職率もそこそこだし成績も取りやすいかららくにしゅうしょくできます
• アクセス・立地

  良い
  モノレールからも近くアクセスはそこそこいいです遊ぶところは若干少ない
• 施設・設備

  良い
  校舎もとてもきれいだしThe大学ってイメージしてた通りでしたね
  
• 友人・恋愛

  普通
  大学内での恋愛はよく聞きます
  友人関係も構築しやすいとおもいます
• 学生生活

  普通
  サークルはそこそこですね
  高校との連携授業とかもあり興味ある人は楽しいと思います
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発達教育全般をひろく学びますいまのところ進むペースに不満はないです
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  もともと教育関係の大学に進学し学びたいと思っていて家からも近くて通いやすいから

在校生 / 2021年度入学

自分を含めすべての人に優しくなれる学科

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部)保育、教育、発達支援について学びたい人におすすめです。
  医療学部)作業療法、理学療法について学びたい人におすすめです。
• 講義・授業

  良い
  保育・教育に関する知識だけでなく、最近世間で耳にすることも多い「発達障害」について専門的な知識を深めることが出来る。少人数制で心優しい学生が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どの教授も自分の研究したいと思うことに全力で支援してくれます。
  2年の後期にどのゼミに入りたいか調査を取り、3年の前期から本格的なゼミの活動が始まります。
• 就職・進学

  良い
  専門職大学ではありますが、最近では一般企業に就職したいと考えている学生も多く、求人募集も多くきているようです。
  どの道(一般企業、保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、特別支援学校教諭)に就職するにせよ、一般企業求人情報調べ、園見学、教員採用試験は行う必要があります。
• アクセス・立地

  普通
  すごく田舎です。アットホームではありますが、大学の周りにはコンビニくらいしかありません。落ち着いた雰囲気の中で学びたいと思う人にはおすすめします。
  
• 施設・設備

  普通
  どこの棟と綺麗です。教室はガラス越しに中が見えます。解放的でオシャレな印象があります。ただ、学食が空いている時間がお昼の3時間程度で短いと感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科や専攻によって男女比率が異なるため必ず良い出会いがあるとは限りませんが、男女ともに寛大な心を持っている人が多く気が合うと感じる人が多いのが印象的です。自らが思いやりの心持って接することで良い出会いがあると思います。
• 学生生活

  普通
  運動系のサークルは活動が盛んなように思います。
  授業終わりに体育館で。その他サッカーコートやバスケットゴールなどもあるのでなんでも出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発達支援教育学科では、保育学、教育学、社会学、心理学、栄養学など、生徒児童の発達に関わる全ての学問を学びます。
  1年次は基礎科目をメインとし、2年次から本格的な専攻に分かれた学習となります。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公務員保育士
• 志望動機
  小さい頃から保育士になるのが夢でした。そして、大学に進学するまでの生活の中に発達障害をもつ友達との出会いや特別支援という言葉と出会いがあり、大学では保育士資格を取得したい。なおかつ発達障害について専門的に勉強したいと思ったから。

卒業生 / 2018年度入学

自分の将来を決める見極め

2023年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方も、親身になってくれてはいってよかったとおもう。
  体育派かなりきついため慈善に体作りに励んでおくといいかも、
• 講義・授業

  良い
  演習も混ざっていて身になる授業が多い。
  学生の数も多くないため、一人ひとりに親身になって授業後もサポートしてくれる
• 就職・進学

  良い
  募集も多く事務の方も親身に相談にのってくれる
  大学院に進む人は周りにはいなかったと思う。
  
• アクセス・立地

  良い
  バスは時間帯によって混むが、混む時間帯はバスの本数は多いため困ることはないかと思う。
  
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗な学校だ思う。
  ピアノや体育館の設備等も授業さえ無ければ自由に使える。
• 友人・恋愛

  普通
  学内の友人関係に関してはよく分からない。
  私自身人と絡むタイプでは無いため参考になるか分からないが、過去問など先輩方と触れ合える機会があれば参考になると思う。
• 学生生活

  良い
  サークルも将来に向けたボランティア活動が活発的に行われており、自分のためになると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は基本は座学
  2年以降は模擬授業が入ってくる。
  3年は教育実習。
  4年は教員採用試験に向けた過去問対策アンド面接対策
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  1番大きい理由は教師になりたかったから。
  その中で自分にも障害があるためサポートできる職を探した時に特別支援学校の教員の、業種を知り挑戦してみようと思った
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

充実した学校生活が送れる

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師陣のサポートも手厚く、自分に合った学習方法であり、友人同士で協力し合いながら学習することが出来るため良い。
• 講義・授業

  良い
  1年次2年次共に自分が求めていた授業が多く受けられたこと、そして全体の学生数が少ないことから先生とのコミュニケーションも取りやすい。
• 就職・進学

  良い
  試験対策を行う場所であったり、先生たちのサポートも手厚いためとても心強い。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は都賀駅で、そこからバスを使用して通学している。他にモノレールを使用して千城台北駅から徒歩で通学する生徒もいる。
• 施設・設備

  良い
  学部によって使える部屋が分けてあり、集中力が高まるような構図になっている。体育館が初見では分からなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  学生数が少ないため、男女関係なく仲が良く恋愛面でも友人は充実しているように感じる
• 学生生活

  良い
  学内のサークルは、他の大学と比較出来ないが私からすれば多く、とても興味のあるサークルばかりだ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学年関係なく、特別支援教育科目にどの大学よりも力を入れていて共生社会について深く考えさせられる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校の教員免許が取れること、そして何より学生数が少なく教員同士とも仲がいいことが一番の理由だ。

在校生 / 2021年度入学

特別支援教育について学ぶことが出来る

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援教育について学びたいのであれば向いているとは思う。どの専攻に入っても特別支援教育については重点的に学ぶことが出来る。
• 講義・授業

  良い
  どの学部も少人数のため、学内の交流が多い印象。
  特別支援教育に力を入れているため小学校教諭、保育士等を目標としている人には向いていると思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年後期からゼミを選び始め実質的な活動は3年から。
  ゼミごとに活動内容は様々。
• 就職・進学

  良い
  取得資格を生かした職業に着く人が大半。教採の支援も充実している。
• アクセス・立地

  悪い
  正直あまり良い立地ではない。駅から離れているため自家用車での登校も多い。
• 施設・設備

  良い
  発達教育学部が主に使う棟は割と新しいため全体的に綺麗な印象を受ける。
• 友人・恋愛

  普通
  少人数のため、学年が上がるにつれて知り合いが増えていく。だが1度仲間内でマイナスなことが起きてしまうと全体に広がりやすいと思う。
• 学生生活

  良い
  コロナウイルスの関係もあり、あまり多く行事はおこなえていないが力入れている印象。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的な学習、2年次から指導法と呼ばれる実践的な学習、3年次は卵プロジェクト、インターンなどへの参加、4年次は就職活動といった印象。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  以前から特別支援教育に興味があり、知識をつけたいと思ったため特別支援教育についてどの専攻でも学べる植草学園大学にした。

在校生 / 2017年度入学

簡単に資格が取れる！

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  保育系、障がい系について学ぶにはいい大学だと思います。資格に必要な授業を取り、卒業したら免許、資格が取れるので楽だと思います。森があるので、自然豊かです。就職活動が田舎は少ないので、少し不便ですが、帰りが同じ方面の人がいると心強いです。
• 講義・授業

  良い
  幼稚園教諭免許、保育士資格、小学校教諭免許、特別支援学校教諭免許など施設でも有利な免許や資格が取れます。コロナ禍でバスが出ていない時間、総武本線とバスの到着時間が合わない時があるが、モノレールがあるのでまだ通いやすいです。千葉市方面の就職は数多くあるが、銚子方面、他県の就職は少し降りだと思います。また、実習でも不安なことなどを聞いてくれるので、私は最後まで諦めずに実習を終えることが出来ました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年次からゼミが始まります。2年次後期からゼミ情報を集めます。研究所に行ったところだけに入れるので、何個も見ると決めやすいです。また、教諭によって研究内容や卒論の調査方法が決まってくるので、決めやすいと思います。
• 就職・進学

  悪い
  保育系を学んでいるので、幼稚園、こども園、保育園の就職先が多いです。一般企業や田舎の園は求人が無いところもあり、自分で電話するので少し不便です。ゼミ担でなくても、実習で行っている先生、キャリア支援課などを使って情報収集をすると不安が減ると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は総武本線、成田線の都賀駅です。モノレールは、千城台北駅が最寄りになります。都賀駅、千葉駅からバスが出ていますが、千葉駅からの便は少ないです。周りにデパートが千城台駅に行けばあるが、小さいので楽しめるかは分からないです。
• 施設・設備

  良い
  部屋がガラス張りで広く感じます。短大は汚いが、大学の校舎は綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動はコロナ禍で活動できていないと思います。他大学との交流があるサークルがあるので、友人ができやすいと思います。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルがいつ活動しているのか、何があるのがよく分かりません。文化祭は、芸能人などを呼んだりしているが、そこまで売れていない芸人や知らない芸人が来ています。(これから売れる芸人が見れるので、発見するのがたのしい時もあります。)学生の出店は少ないので、テレビで見る大学の文化祭のイメージからは遠いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発達支援教育学科では、1年次は基礎知識を学びます。2年次から保育に関係することを学んでいきます。2年次の3月くらいから2週間の施設実習、３年次には2週間の保育所実習、4週間の幼稚園実習、4年次の5月には2週間の保育所実習があります。1.2.3年次で卒業に必要な単位、選択科目を取得すると、4年からは時間に余裕が出るので、卒論や就活、遊びに使うことができます。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 就職先・進学先を選んだ理由
  昔から保育系に憧れていたからです。また、障がいについて学べるので興味がありました。総武本線で1本で行けるところ、家から近い所だったので通いやすいからです。幼稚園教諭免許、保育士資格の両方が取れるのも魅力でした。学費も1番安いので選びました。

感染症対策としてやっていること

2020年からオンライン授業が始まりました。緊急事態宣言解除後もオンラインと対面の授業を入れています。今回は試験が対面になっていました。また、授業の換気はもちろん、生徒がご飯を食べるところなどは仕切りがあります。

在校生 / 2018年度入学

専門性が高い学科です。

2020年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  専門性の高い話をたくさんきけることが1番の強みなのではないかと思います。
  実習がキツかったり気の強い方も多いですがそれを乗り越えられれば国家資格が手に入ります。
• 講義・授業

  普通
  講師によっての講義内容の充実さにはかなり大きな偏りがあるが、
  専門性の高い分野の講師の方が多いのでより知識がつく事が多いです。
• 就職・進学

  普通
  資格を利用しての進学や就職ならそれなりの情報提供をしてもらえる事が多い。
  あまり関係のない所に行く時はほぼサポートは無いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  学園バスがこまめに駅から出ているので、多少ぎゅうぎゅうの時もありますが、助かっている人が多いと思います。
• 施設・設備

  良い
  校舎の入口にはスロープがついている。
  パソコンやピアノの量も割と多いです。
• 友人・恋愛

  悪い
  個人によると思います。
  サークルに所属していても既にグループで入っている人が多いので社交的な人が居ないと友だちは増えません。
• 学生生活

  悪い
  文化祭などあるが、1度も参加しない先輩たちもたくさんいた。
  私も参加していません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学や発達過程の話、障害の内容、親への支援の仕方、クラス運営の方法などです。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  その分野で働くことはないのですが、資格を何か持っていた方が今後何かあった時に役に立つと思ったので志望しました。

卒業生 / 2014年度入学

教師を目指すならよいと思う

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  本気で教員を目指すなら応援してもらえる大学だと思う。ただ、一般企業を目指す人には向かないと思う。教授も、一般企業で働いたことなく、教員の世界しか知らない方もいるので。アクセスが少し悪いのと、男女の出会いはあまり期待しない方がいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な講義が多い。
  実技は少なめ。先生により、実践力が身につくか、知識だけかは差がつく。
  
• 就職・進学

  良い
  教授のほとんどが教員経験のある方たちなので、将来教員を目指すならよいが、一般企業への就活サポートは、ほぼないと思っていた方がよいとおもう。
• アクセス・立地

  悪い
  車を持っている人ならよい。駅から遠いので学園バスに乗る。本数が少ないのと、電車の時間と合わなかったりして待ったりすることも。日によって、学生が多すぎてバスに乗れないこともある。
• 施設・設備

  普通
  学内はきれいです。バリアフリーも充実してます。学食が少し狭くて、毎回席を取るのに苦労した。
• 友人・恋愛

  普通
  自分の周りでは、サークルに所属している人は少なかった。クラスがあるわけではないので、本当に心を許せる友達と出会うまでは時間がかかるかも。
• 学生生活

  悪い
  学園祭が毎年あるが、一度も参加したことはない。毎回参加する人と、まったく参加しない(興味ない)人でけっこう分かれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、特別支援学校教諭を目指すための勉強がある。ゼミによっては、教員採用試験前に試験対策のため収集されることもあるようだ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  福祉職
• 志望動機
  特別支援教育についめ学ぶため
  子供に関わる仕事に興味があるため

卒業生 / 2013年度入学

しっかり学べ伸び伸びできる学校

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育のことをしっかり学びたいひとにはすごくいい大学だとおもいます。研究室も自分のやりたいことがしっかりできる。
• 講義・授業

  良い
  授業はとっても丁寧で分からないことがあっても生徒に寄り添ってくれていた
• 研究室・ゼミ

  良い
  勉強はもちろんするが、毎回の空間がとても楽しかったのですごく楽しみながら出来た
• 就職・進学

  良い
  就職率はすごくいいと思う。卒業しても先生方は気にかけてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いので不便ではあるが、まわりにいろいろとあるので帰りにみんなでご飯行ったりと楽しかった
• 施設・設備

  良い
  新しい施設もあり新しいものばかりなので調べ物などすごくやりやすかった
• 友人・恋愛

  良い
  卒業しても会う人が多く友人関係は続く。良き相談相手になり大学に通ってよかった。
• 学生生活

  良い
  サークルにはいってなかったのであまりよくわかんないが、しゅるいはたくさんあった、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次はさまざまな分野を学びながら、自分の学びたい分野を絞り勉強していきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  保育士になり今も保育士として働いてます。
• 志望動機
  小さい頃から保育士になりたいと夢があり学びたいことが学べると感じた為