人間総合科学大学人間科学部の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2014年度入学

心理系を目指す方には良いと思います

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

人間科学部の評価

• 総合評価

  普通
  通信で、まだスクーリングに参加したことがないので、施設についてはわからない。授業はかなり基礎的な内容のため、レポートの締切に追われるということがない。自由度がかなり高いと思う。簡単だということに甘えず、目標をもって自分で計画的に学べる人にはおすすめします
• 講義・授業

  普通
  医学・理学・臨床心理学の専門家が多いという印象。インターネット授業なら何度でも見られる、というのは魅力だが、履修期間のみというのが私にとってはマイナス点。撮影の仕方があまり上手くないものもあり、物足りなくなることがある。わかりやすく教えてくれる人もいるのに勿体ない
• 研究室・ゼミ

  普通
  通信で、学校に行くことがないため、研究室についてはわからない。卒業論文の指導を受けるための担任制はあるが、ゼミはない
• 就職・進学

  普通
  実績について聞いたことはない。社会人・主婦の仕事をしながら学びたいという人が多いのではないか。認定心理士・産業カウンセラー受験資格・心身健康アドバイザー・養護教諭一種・看護師専任教員などの資格はとれる
• アクセス・立地

  普通
  実際行ったことはないが、蓮田と御茶ノ水にキャンパスがあり、前者は駅から徒歩10分、後者は徒歩2分のところにあるので便利だと思う
• 施設・設備

  普通
  通信においては、出願時から全てインターネット上で行われるので、自由にできて良いと思う。キャンパスは写真や映像でみる限り、新しいだけあって設備は良いと思う
• 友人・恋愛

  普通
  当然、通信なのでスクーリングに出なければ友人を作る機会はほぼない。学ぶ意識の高い人が多いはずなので、そのような人々と知り合うという目的で参加しても良いのではないか

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間についてこころ・からだ・文化の側面から研究する
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  仕事しながら、医療の勉強をしたかったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  受験を決めたのが急なうえ、作文のみなので、全く対策していない。

在校生 / 2014年度入学

自ら進んで学べる方には良い

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

人間科学部の評価

• 総合評価

  普通
  授業内容が物足りないかもしれない。働きながら学びたい人にとってはインターネット授業はかなり助かる。
• 講義・授業

  悪い
  授業ではかなり基礎的なことを学ぶため、さらに深めたい人は自ら勉強する時間を確保しなければならない。その点が、働きながら学ぶ人にとっての難点。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  通信の学科で、普段働いている人ばかりだから、研究室自体はないと思われる。ただ、必修の卒研は、過去の作品を見る限り、内容が薄くても評価をくれるよう。
• 就職・進学

  普通
  普段働いていて、さらに学びを深める目的で通う人ばかりだから、通信は就職良い悪いで行くところではないと思う。
• アクセス・立地

  普通
  実際行ったことはないが、案内をみる限り良さそうだった。バスが出ているし駅からも大して遠くない印象。
• 施設・設備

  普通
  写真をみる限り、新しいので悪くないのではないか。インターネット授業でも古そうな教室は見たことがない。
• 友人・恋愛

  悪い
  通学の授業に参加したことはないのでわからないが、通信は幅広い世代の集まるところなので、人間関係を充実させることができればいいのではないか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  格安で医療関係の勉強ができる。自らのペースに合わせて学習できる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  大学で医療関係についてまなびつづけたいから。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2014年度入学

課題をこなせば卒業できます。

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間科学部の評価

• 総合評価

  普通
  スムーズに卒業できます。他に比べ課題が多いかはわかりませんが、通信制は課題をこなせば良いだけです。たまに授業がありますが、それほど多くないです。
• 講義・授業

  普通
  可も不可もなく。通信制でたまに必須授業を受けに行く程度でしので、後はパソコンで課題等行うので、指導等は関係なかったように思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  上記と同じ理由です。通信制だったためゼミ等に参加することはなかったです。
• 就職・進学

  普通
  通信制でそれほど関わりがあったようには感じませんでした。でも、ちゃんと大卒は取れるのでいいです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から少し歩きます。周りはわりと静かだったと思います。店はあまりないような、、、。
• 施設・設備

  普通
  通信制で学校の設備をあまり使ったことはないのでわかりません。
• 友人・恋愛

  普通
  人によると思います。関わりがあればどこでも一緒なのではないかと思います。
• 学生生活

  普通
  通信制であまり参加する機会はありませんでした。可も不可もなくという感じでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間科学や生理学など基本的なことを学びます。少し分かりにくい場面もありますが、興味次第ですね。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  医療関係。
• 志望動機
  大学卒業資格をとるためです。また現職にも少し関わりがあったためですね。

在校生 / 2017年度入学

学業優先で管理栄養士になりたい方にはいい

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  管理栄養士になりたい人はいいと思います。合格率もそこまで悪くないと思います。先生によって講義は異なりますが先生を選ぶことはできず決まっているので大変です。距離の近い話しやすい先生も多くいますが、２～３年抗議していても名前すら覚えてくれない先生もいます。とても学生思いの先生も多くいますが見下してくる先生もいます。授業評価アンケートをしていても反映されません。嫌なことも多いですが、いい先生と友達と沢山お話して頑張っていけます。
• 講義・授業

  普通
  いい所もあるけど悪いところもあるから。基本的に少人数クラスでいいと聞いていたがあまり良いと感じられない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  色々なゼミがあるから選びやすいが希望が全く違う子もいた。
• 就職・進学

  普通
  管理栄養士だけになるのではなく普通の中小企業に就職する人も多い。サポートは就職活動のための講義など。面談もそんなになく、仲の良い先生に相談する人はするって感じだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩20分くらいかかります。コンビニ、薬局は通り道にあります。
• 施設・設備

  良い
  使っていない設備も多くなぜあるのか分からないものも沢山ある。学校自体は新しい方だと感じます。4学年全員が居る栄養等に電子レンジが1つしかないのでいつも並びます。
• 友人・恋愛

  良い
  グループ学習が多いので色々な人と話せて学年全員が友達って感じです。一学年70人くらいなのでみんなの顔と名前くらいは覚えられます。
• 学生生活

  悪い
  サークルは入った当初は3つしかなく、今も5つくらいかなと。そんなに活動もしていませんし2年生終わったらほとんど引退です。学祭はしょぼいし学校からの補助もあまりありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は基礎、２年～３年は基礎、応用、実験実習、臨時実習。3年は実習科目が多いです。4年生になったらまとめで演習をします。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  食品会社(開発)、ホテル・旅館(接客)、ドラッグストア(管理栄養士)
• 志望動機
  管理栄養士になりたいと思っていて、クラス制で先生との距離も近くすぐ質問できそうだと感じたから。

在校生 / 2016年度入学

小さい大学だが教員との距離が近い大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  全ての点数の平均の辺りをつけた。
• 講義・授業

  普通
  充実しているかはわからない。教員によって内容の深さが変わる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室は期間が短く、教員によって早く進む所といつまでたっても進まない。
• 就職・進学

  悪い
  就職は対応が遅い。履歴書を会社に提出した後に履歴書の下書きの提出を求めてくる。(添削の為)
• アクセス・立地

  良い
  駅からまっすぐ歩けばたどり着ける。駅も特急がとまる。
• 施設・設備

  普通
  施設・設備は古い。ゼミの研究途中で機材の故障が多かった。
• 友人・恋愛

  悪い
  グループワークが多いため友人は作りやすいが男女比の差が激しいため恋愛関係にある人はいない
• 学生生活

  悪い
  サークル、イベントは特にない。サークルの数も少なく、長が全体に知らせないと何を行っているかがわからない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士を育成するための学科。最終目標は国試合格。点数が重要
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  給食会社
• 志望動機
  栄養と心身相関についての関わりを学びたかった為。

在校生 / 2016年度入学

高校の生活とあまり変わらない

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  全体の点数の平均をとった。 不満が多く、どうして行うのかが不明瞭、聞いてもなかなか答えて頂けない。
• 講義・授業

  普通
  全て時間割りで決まっている上で選択科目を履修する際、何年のどの時期にあるのかを先生方が把握していないため選択科目が有ったら履修しておくという形になり、自分に興味がなかった物も受けることになった。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミでは始まってすぐに学生から教員にいつから始めるのか、早く終わらせたい等発信していたのにも関わらず、スタートが遅く、提出期日ギリギリまでゼミを行う形になった。また、実験の内容がよくわかっていないまま始まり、実験が終わった頃に概要の説明があった。
• 就職・進学

  悪い
  履歴書を見てくださるとのことだったが提出したときにはすでに会社の募集が始まっており、提出をすませたあとだった。その時点で添削されても遅い。全体的に遅く、自力で就活する必要があった。
• アクセス・立地

  普通
  独り暮らしで近くにすんでいるため、立地として良いのか悪いのか判断できなかったため
• 施設・設備

  普通
  機材がすぐに壊れる。そのため実験が進まなかった等弊害が多かったから
• 友人・恋愛

  良い
  グループワークが多いため同級生と話す機会が多い為、友人を作りやすい
• 学生生活

  悪い
  サークルが少なく、活動もあまり活発ではなかった為。知らない間に活動していることが多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～3年でほぼ全ての科目を勉強を終える。4年で国家試験に向けた勉強を行う
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  給食会社
• 志望動機
  栄養と心身健康の相関について興味があったため希望した。

卒業生 / 2010年度入学

管理栄養士目指すための学科

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  真剣に管理栄養士目指したいと考えている方にはオススメです。本気があり成績優秀な分だけ先生に好かれます。結構有名な先生達みたいなので、成績のため、就職のため好かれといて損はないと思います。通学は駅から大学まで徒歩15分から20分です。スクールバス、公共バスはありません。とても不便だとおもいます。
• 講義・授業

  普通
  実際あった現場での話を交えながら抗議してくれる先生もいます。管理栄養士習得を、目指す大学のため自分で抗議をセレクトするシステムはありません。ほとんどが必修となります。実験や調理実習参加しレポートを提出しないと単位を落とす可能性ありです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室はありません。なので大掛かりな装置を使い、経過観察するという実験は出来ません。また、ゼミ選びも第5希望まで取らされ振り分けられるため、先生たちの都合で決められてしまうといってもいいと思います。
• 就職・進学

  普通
  私たちの時は事務の先生たちがいつから就活やり始めるかや、社会人として…や、エントリーシートの書き方まで細かく教えてくれました。やる気がある方にはほんとによくしてくれます。 あと、教授による就活クラブというものがあったみたいです。これは先生からお声のかかったものが入るクラブ。成績がよいか、お気に入りだった人、またはどうしてもそのクラブに入りたくて自分からお願いした人が入ってたと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学が遠いです。徒歩15分から20分かかります。パンレットの記載時は13分とありますが、私は無理でした。スクールバスや公共バスもないのでどうしても講義に遅れてしまうって方はタクシーでした。実際歩いてみた方が良いかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  本館、栄養棟とあります。基本講義を受けるのは栄養棟です。自分たちが普段使っている教室には掃除のおばさんが入りません。自分たちで掃除します。また、敷地内に変な丘と変な鐘があります。
• 友人・恋愛

  良い
  一年生の頃から基礎となる講義を受けるため4年間ずっと勉強というイメージをして貰えたら良いです。ですが自分次第でバイトや趣味も出来るので、勉強と両立出来れば大丈夫です。男女の比率ですが、女子の方が多いです。女3、男1です。彼氏彼女いた人は他で出会った人が圧倒的でした。同じ科でのカップルはまれですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般の基礎知識や身体の基礎、食べ物について、コミュニケーション演習。2年次は疾患について3年次は地域の栄養、病院、事業所実。4年次国家試験対策。
• 所属研究室・ゼミ名
  細菌、発酵ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  最新技術の研究のは出来ません。実験の応用や延長のようなものをやりました。また、講師の沸点は日によって異なるため、気を使いました。見てもらうための論文もなくされ、預かった事も忘れられた事もありました。そのような事もあったので、早め早めに実験済ませ、論文終わらせればよかったと思いました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  病院の管理栄養士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  友達が看護師目指していた子が多く、自分も病院で働いてみたかった。
• 志望動機
  将来は管理栄養士として、病院に勤めたいと考えております。御校は国家試験合格率二年間100パーセントと国家試験対策に力を入れておられるので、私もこれからの四年間努力を惜しまず御校て学びたいと考えております。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の内容が分かっていれば受験対策しなくても入れます。面接でやる気がある事を見せれれば大丈夫です。

卒業生 / 2013年度入学

人間のことをあらゆる角度から学ぶ

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部の評価

• 総合評価

  普通
  大学卒業を資格を目指したい人には学びやすい大学だと思います。仕事をつづけながら大学卒業資格を取りたいという人にはもってこいのインターネット環境なども整い学びやすい大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  実際に仕事をしながらだとなかなか時間が取れなくてざせつしてしまいそうになりますが、こちらの大学はインターネット講義などを使って自宅で講義を聞けたりするので単位の取得がしやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室やゼミについては特に感じたことはありませんでした。ゼミはインターネットを利用できるので自分の時間が有効に使えると思います。
• 就職・進学

  普通
  就職や進学については社会人の方がほとんどの大学なので、就職や進学についてはあまり積極的な方針は大学にはありませんでした。
• アクセス・立地

  悪い
  校舎が埼玉のわりと僻地にある大学なので本校に行きたい場合は、交通の便は悪いと思います。ただ講義はいろいろなところで受講できるので、本校以外で受けられる授業は問題ないと思います。
• 施設・設備

  悪い
  埼玉にある本校は本当に小さな校舎であまり何もない感じで、大学というイメージの割には小さい校舎でした。
• 友人・恋愛

  悪い
  インターネットを通しての授業が多いため、実際の講義に参加する回数が多くない限り、なかなか友人などはつくりにくいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間についていろいろな角度から総合的に学べるというのがこの学科での勉強することです。心理学に興味のある人にはいいと思います
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  卒業後は特になし
• 就職先・進学先を選んだ理由
  卒業後は特に大学資格しか得られませんでした。
• 志望動機
  大学というものがどういうものなのか実際体験してみたかったのと、大学の卒業資格を得たかったから
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  受験資格は得ていたので、特に受験対策は必要ありませんでした。

卒業生 / 2009年度入学

アットホームな学校

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  普通
  管理栄養士になるための勉強はしっかりできます国家試験に向けての対策はみっちりしてくれますし，少人数制なので講師とのコミュニケーションがとりやすいです
• 講義・授業

  普通
  管理栄養士の国家試験に向けての勉強はしっかりできますまた，心の問題についても脳科学専門の先生がいらっしゃるので学ぶことができます
• アクセス・立地

  普通
  蓮田駅から大学まで直通のバスが通っていますまた徒歩でも15分くらいなので歩いて通学してくる方も多いです大学までの道に美味しいパン屋さんと中華屋さんがあります
• 施設・設備

  普通
  私がいたころは新設だったので設備は最低限でした今はもう少し充実していると思います研究実験するには機械などそれなりに揃っていたと思います
• 友人・恋愛

  普通
  少人数制なので友達は作りやすいですただ，グループができやすくその中でかたまってしまうと交流の幅は狭いとおもいます
• 部活・サークル

  普通
  私がいたころはサークルはありませんでした友達つてなどで他大学のサークルなどに参加させてもらっている人は何人かいました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士の国家試験に受かるための専門的な知識を学ぶことができます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  給食関連企業，進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  管理栄養士の資格を生かせる仕事につきたかったため
• 志望動機
  管理栄養士になるための勉強ができる学校だったため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  基本的な勉強をしました．特に難しい内容はありませんでした

卒業生 / 2009年度入学

人間の根本をまな

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部の評価

• 総合評価

  普通
  仕事を続けながら通信でも学べ、大変便利でした。卒業研究では自分の学びたいことを最終的に形にできるので、やりがいのある学習生活になると思います。
• 講義・授業

  普通
  講義自体に選択肢が多くあり、様々な分野を学べると思います。また、自分の選択した講義のほかに、特別講義があり、自分の選択していない分野も学べるため面白かったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  図書館にはさまざまな文献があり、自宅のパソコンからも論文を検索でき、いつでも自宅にいても研究ができるというメリットがありました。提出物もメールでやりとりでき、便利でした。
• 就職・進学

  普通
  最終学歴が大学卒業になるのはよいが、ネームバリューは低めだと感じました。姉妹校に専門学校があり、専門資格はとりやすいかもしれないとおもいます。
• アクセス・立地

  悪い
  住んでいるところからは遠く不便でした。しかし、駅から歩ける距離なのはよかったです。また、通学途中にはパン屋さんやコンビニかあり、食事にはこまりません。近くにアパートもあるため一人暮らしには便利だと思います。閑静な住宅街でもあり、雰囲気はよいと思います。
• 施設・設備

  普通
  校舎は比較的新しいのですが、いつも清潔に保たれ、講義中でも気持ちがよかったです。学食もリーズナブルでおいしく、明るい雰囲気の中で食事ができます。図書室も充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  ほぼ通信で卒業したためあまり交流はなかったですが、通信でも大学での講義のときには交流できるように、ネット掲示板のようなものが整備されていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間の成り立ちを学び、いかに健康で長生きしていくかを学びました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  学士の取得
• 就職先・進学先を選んだ理由
  今働いている会社での給料面での待遇改善を期待したため。
• 志望動機
  ほぼ通信で単位が取れることが魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  その学校への志望動機を明確にし、文章にした。