高崎経済大学地域政策学部観光政策学科の口コミ[p.4]

卒業生 / 2007年度入学

地域活性化について学びたい人のための学部

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

地域政策学部観光政策学科の評価

• 総合評価

  良い
  地方都市ならではののんびり感があるため、そこまであくせくせず過ごすことができます。ただそれにかまけて、遊んでしまう事も多々あるため、生活にはメリハリをもって過ごす事が出来るよう努めた方が良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  人気のある講義は、大講義室でもパンパンに埋まってしまうため、友達と協力して席を取って置いてもらうというような事もあります。講義の内容もそれ程難しくはないので、気負わなくて大丈夫です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  熱心なゼミとそうではないゼミにきれいに分かれます。学生たちのやる気によって、先生たちも、動いてくれるか動いてくれないかというのは決まると思います。そのため、外部とのコミュニケーションを大切にしながら、ゼミ活動を行っていけば良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  基本的には大学側も、進学してきた高崎市での就職よりも、生まれ育った地方都市に戻るというプランでの就職活動を主に推奨していると思います。もちろん東京に就職する人も多いですが、学生側も地元に戻りたいという思いで就職活動を行っている方が非常に多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  高崎駅からは、遠いので、自転車、バス、車などの交通手段が必要になります。そのため、少し不便に感じていました。ただ、地方都市ということもあり、車を持っていれば、ショッピングモールなどが近いので、便利な施設はあると思います
• 施設・設備

  良い
  学部棟は比較的、全ての建物はきれいだと思います。地元近くにある国立大学と比較をしても、高崎経済大学の方が清潔にしているという印象でした。
• 友人・恋愛

  良い
  みんなのんびりしています。私は部活動をやっており、比較的上下関係はきっちりとしておりましたが、サークルの方々は、特にそういったしがらみは特にないようでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  観光政策学科。地方都市ならではの集客するために行っている観光事業について学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  白井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ツアーマーケティングという分野で、特に力を入れている地方都市について学んでいました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  地方金融機関
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に帰って、地元に貢献するような職に就きたかったため
• 志望動機
  観光を学びたいと考えていたため。あまり観光と名の付く大学はないので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験は好きな教科を二科目で良かったので、その点は有利になりました。

卒業生 / 2007年度入学

地域との結びつきが強い

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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地域政策学部観光政策学科の評価

• 総合評価

  良い
  学校自体あまり有名ではないと思いますが国公立大学であり、難易度もそう高くないと思うので比較的入りやすいのではないかと思います。地域政策学部は他の大学にはない学部なのでそれも魅力です。
• 講義・授業

  普通
  環境、福祉、農業、文化、人類、経済、外国語など、幅広い分野の授業があります。自分の興味に合わせて選択し単位を取ることが可能です。中には出席やレポートの提出だけで単位が簡単に取れるものもあるので怠けている人や誘惑に負けないようにしたほうがいいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは先生によって様々だと思いますが、大部分はゼミ生同士の仲もよく、熱心に活動していると思います。私のゼミは野外活動なども多く、地域ボランティアとしての経験なども積ませていただきました。
• 就職・進学

  良い
  公務員、銀行系が多いような印象があります。就職サポートも充実しており、企業情報や説明会の情報などを掲示したり、面接の練習も行ってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  群馬という土地柄には大変苦労しました。夏は暑いし冬は寒い。夏場は夕立も多く、冬場は山から吹くからっかぜが強い。大学も駅から遠く、バスを利用しなければなりません。車で通学する学生もたいへん多いです。
• 施設・設備

  普通
  新しい校舎の建設もし、キレイで設備も整っています。中には古い校舎もありますが、まぁ不便はないと思います。敷地が狭いので校舎と校舎の移動は楽です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属することで友達が増えます。友達の友達から仲良くなったり、顔見知りになることもあり多くの友人に恵まれて学生生活を楽しく送ることができました。サークルや部活、ゼミ内での恋愛も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幅広い分野の勉強ができます。私は特に観光関係の学問を多く勉強しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  白井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  観光経営学をメインとして、ホスピタリティやコミュニケーションにいたるまで、広く観光の在り方を研究しました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  京急ステーションサービス
• 就職先・進学先を選んだ理由
  内定をもらったから。人と接する仕事がしたかったから。
• 志望動機
  観光分野に興味があり、国公立で観光政策学科をみつけたから
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  なし。
• どのような入試対策をしていたか
  センター中心で勉強し、過去問も取り組んだ。

卒業生 / 2007年度入学

自分の「好き」が見つかる学校

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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地域政策学部観光政策学科の評価

• 総合評価

  普通
  公務員を志望している人、まだやりたいことが見つかっていない人に向いている学校だと思います。自分の興味にそって幅広い分野の授業の中から講義を選べるので、様々な刺激を受けることができます。
  また、良い意味でも悪い意味でも程よく田舎なので、大学へ自転車で通学できる距離内に友人がいっぱい住んでいるので、友達を作りやすい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  幅広い分野の中から自分の興味がある講義を選択できるので、広い分野にわたった学習が可能です。
  まだやりたいことが見つかっていない人や、卒業後の進路に幅広い知識が必要な人に向いていると思います。
  一方、一つの分野を深く学びたいという人には少し物足りないかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって、内容や活動の多さなどにかなり幅があります。
  学生生活における、学業と部活などの課外活動とのバランスを調整しやすいです。
  また、人気のゼミは定員がすぐに埋まってしまうので、希望のゼミに入れないこともあります。
• 就職・進学

  悪い
  公務員や銀行員になる人が多い印象があります。
  一方、一般企業にはあまり名前が知られていないので、就職活動の時、「公立」であることをアピールしないとわかってもらえませんでした。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の規模としては小さいので、全ての施設に徒歩移動できます。
  駅からは遠いので、群馬県出身の人以外はほとんど大学の近くに一人暮らしをしています。
  交通の便が悪いので、車を持っている人が多いです。
• 施設・設備

  悪い
  大学設備の規模はほかの大学に比べると小さいです。
  全ての大学施設に徒歩移動できます。
  食堂は新しく広いものが出来たので、きれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  ほとんどの人が大学近くに一人暮らしをしていたので、交流が多く、友人ができやすい環境でした。
  体育会の部活動や、サークル活動も活発で、部活動は男子部・女子部で活動自体は別でも、飲み会などは合同でやるところも多く、カップルも多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分は観光についての講義を主にとっていましたが、選択によってかなり広い分野の学習をできるます。
• 所属研究室・ゼミ名
  津久井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  イギリスの文学と文化の研究をしていました。２年に一回イギリスでの実地研究があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  東京の一般企業の一般職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  東京都内で異動がない仕事をしたかったため。
• 志望動機
  やりたいことが決まっていなかったので、幅広い分野が学べる大学を選んだ。
  また、入試の際、センター試験は３教科でよかったので、的を絞って勉強しやすかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人経営の塾
• どのような入試対策をしていたか
  赤本でひたすら過去問を解き、間違えたところだけ復習した。