群馬大学共同教育学部の口コミ 高い評価順 [p.10]

在校生 / 2018年度入学

自分らしく過ごせる場所

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っていた側からするととても良い環境だと思う。キリッとした雰囲気はあるが、和やかな雰囲気も同時にあり落ち着く。
• 講義・授業

  良い
  とても先生が優しく、親密な関係で過ごしやすい環境で設備も充実してる
  
• 就職・進学

  良い
  就職率も高く、将来を見据えての学習ができとても満足感している。
  
• アクセス・立地

  普通
  電車などの交通のべんは悪いが、そこにバスがとまるので楽だと思う
• 施設・設備

  普通
  とても充実していると思う。食べ物、飲み物、その他の設備に満足してる
  
• 友人・恋愛

  普通
  同じゆめにむかっていく仲間としてとても信頼でき、なにより大切と思える
• 学生生活

  普通
  とても充実していると思う。参加しないひともいるが、参加することでより華やかだ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来教える側としてどもが自分らしく道をそれずに大きくなるためにも学ぶことはたくさんある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、学校教諭になりたいと感じたためと同時に大学のキリッとした雰囲気が良かったから
  

在校生 / 2017年度入学

群馬県教師になるには最適の場

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やりたいことが教師関連で群馬県内が良いと思うのならば、おすすめしたいと思います。サポートは充実しているのでいいと思います！
• 講義・授業

  普通
  充実しているとは思います。実習の指導に関しても事前から準備はしっかりとしてくれます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  それぞれの専攻でバラバラなのでわかりません。
• 就職・進学

  良い
  教員になるならないに限らず優しくサポートしてくれる印象はあります。
• アクセス・立地

  悪い
  車があるなら大丈夫ですが、駐車場が車の台数に対して少ないため大変かもしれません。
• 施設・設備

  普通
  施設に関してはだんだんとリニューアルされている部分もあるためいいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  専攻内や学部内での交流はおおく恋愛関係も多いイメージがあります。
• 学生生活

  良い
  サークルに関してはたくさんの種類があるので充実できるとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまな分野を学び2年生から教職についての学びが増えていきます。順調に行けば4年生は教採に集中することが出来ると思います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教職につきたいと思っていたから中学の時から目指していました。

卒業生 / 2014年度入学

教員養成を目的とした学校

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  基礎的なことから専門的なことを幅広く深く学べるため、教員を目指す人にとっては充実した環境であると思う。
• 講義・授業

  良い
  実技やグループワークなども取り入れられており、基礎力から実践力までを身につけることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミが始まり、各教科のさらに専門分野で研究を行うことができる。
• 就職・進学

  悪い
  就職サポートがあまりなく、教員以外の就職先を見つけられない状況である。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅がだいぶ遠いため、バスや車での通学が必須となる。バスも本数が少なく、授業時間に合わせて通学するのに苦労する。
• 施設・設備

  悪い
  不自由ない程度の施設は揃っており、設備も充実していると思う。
• 友人・恋愛

  悪い
  学部ごとにキャンパスが異なるため、人脈を広げるには苦労する。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントといったものは少なく、唯一文化祭で地域の方々とも交流できる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は様々な分野を学び教養をつけ、二年次から教育的要素の授業が増える。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  私立高校教員
• 志望動機
  教育に興味があり、自分の特技の専門性を生かせる職業に就きたかった。

在校生 / 2022年度入学

オーソドックスな教育学部

2023年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいと思って入らないと後々やる気がなくなってきて大変です。
  緑が多く、四季を感じることができるキャンパスなので充実した学生生活が望めます。
• 講義・授業

  普通
  他の教員免許を取れる専門学校より、実習が充実しているから。
  宇大との遠隔授業は一方的な授業が多く、動画を見ているのと変わらない。
• 就職・進学

  良い
  群馬県の教員採用試験には受かりやすい。
  一般就職の先輩もいるので、参考に話を聞ける。
• アクセス・立地

  普通
  公共交通機関を使うと不便。
  バスはあまりないし、雨の日は大学生で激混みなので気をつけなければいけない。
  半数以上の学生が車通学をしている。
• 施設・設備

  普通
  基本的に綺麗です。
  エアコンも各教室の管理なので、自由に使えます。
  図書館はいろんな本が置いてあってとても充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ専攻や学部同士で作業することが多いので、自然と仲良くなれます。
• 学生生活

  良い
  文化祭と体育祭があります。
  サークルは強いところもありますが、基本的に学業の傍ら行っている感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年ふれあい実習
  2年観察実習
  3年教育実習
  4年教員採用試験、論文提出
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいから。
  学費が安いから。
  一人暮らしをしたいから。

在校生 / 2016年度入学

向いていない人には本当に苦痛

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  熱意があって、教師になりたいと思っている学生にはいいと思うが、親の勧めや、学校の先生の勧めや、やりたいことは特にないけど近いから…という理由で決めた人には向いていないと思いました。 また、教員免許を取らなければ卒業出来ないというのは、途中で教師向いてないと感じて、大学を卒業したいけど向いていないのを続けたくもないし、ほかの大学や学部に編入するための金銭的な余裕がない人にはとても厳しいと思いました。
• 講義・授業

  普通
  充実しているものも多いが、講師の質が悪い授業もある。 また、講師がずっと1人で喋っているだけの授業も多く、とても退屈である
• 研究室・ゼミ

  普通
  私自身、現在ゼミに所属していないため、どのようなものか知らない。そのため、中間をとって3にした。
• 就職・進学

  普通
  就職の実績はあるとおもうが、あまり詳しくは知らない。また、就職活動をしていないので、サポート等もどのようなものかわからない。
• アクセス・立地

  悪い
  近くに住んでる人からは通いやすいが、前橋駅からバスで20分～30分程度かかるため、電車通学の人はとても不便である。
• 施設・設備

  普通
  特にいいとも感じたことはなく、また、特に不満だと感じることもないため、3にした。
• 友人・恋愛

  悪い
  コミュニケーションをうまく取れる人なら大丈夫だと思うが、いつの間にか、小さいグループが出来て、固まって行動しているので、少しでも出遅れてしまうとずっと1人で過ごすことになる
• 学生生活

  悪い
  自分はサークルに所属していないため、サークル等のイベントは分からないが、大学のイベント等はあまりない記憶がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育者になるにあたって必要とされていることを学び、それぞれの専攻では、その専攻の分野を詳しく学ぶ。そして、段階を踏んだ教育実習が行われる。
• 就職先・進学先
  決まっていない

卒業生 / 2008年度入学

群馬で教員になるならここ！

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  群馬で教員を目指している人には最適だと思います。群馬の教育に関しての勉強がしっかりでき、実習や試験対策なども徹底しています。
• 講義・授業

  普通
  群馬の学校、教育について触れる機会がたくさんあります。3年では、教育実習に合計5週間行くので、現場の様子をじっくり見られ、4年では試験に集中できます。試験対策も細やかにしてくれます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  専攻によって違いますが、人数が少ないので先生が丁寧に見てくださると思います。自分のやりたい教科に関してはじっくり取り組めると思います。
• 就職・進学

  良い
  群馬県の教員採用試験の対策は、細やかでとても充実しています。しかし、違う職業につきたいと思った場合には、自力でやらなければならない部分がたくさんあります。
• アクセス・立地

  悪い
  緑がたくさんあって落ち着きます。近くに駅がないため、ほとんどの人が車で通学します。一人暮らしの人は自転車で来る人も多いですが、夏は暑く、冬は寒いので、普段の生活が大変かもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  耐震改修工事をしてきれいになってきました。敷地はとても広いです。学食は広く、メニューも充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  地味な人が多いようにかんじていますが、専攻の人数が少ないので、みんな仲良くなれます。サークルの数もおおいので、友人は増えます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小中学校の教育の歴史、内容について学ぶことができます。３年時には教育実習が行われます。
• 所属研究室・ゼミ名
  勝部研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  声楽のレッスンをしてもらい、「オペラ研究会」として練習した曲を発表していました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  群馬県教員採用試験に合格し、配属を決められたから。
• 志望動機
  群馬で教員になりたいと思い、群馬の教員養成のための授業などが充実していたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、わからないところは、学校の先生に聞いたり参考書を読んだりして勉強しました。
  実技は、音楽教室に通いました。

在校生 / 2022年度入学

教育について確実に学べる

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  かなり満足度は高いと思います
  大学で勉強していきたいなどのひとはかなりいいと思います
  じぶんにあった学科も選ぶのも大事です
• 講義・授業

  普通
  分かりやすくていいが
  少しスピードが早いと思っただからかなり身長にしていきたい
• 研究室・ゼミ

  普通
  かなりいいと思う周りと比べてもじぶんにあったことができていていおとおもう
• 就職・進学

  普通
  かなりいい
  じぶんにあったサポートをしてくれているのでかなりいい
• アクセス・立地

  悪い
  じぶんにとってあまりいいとは思わなかった
• 施設・設備

  普通
  充実している方だと思うみんなが丁寧に扱うのでものも綺麗だからです
• 友人・恋愛

  普通
  かなり充実しているみんな友好的なのでみんなで楽しくやって行ける
• 学生生活

  普通
  サークルには所属していないので分かりませんが
  イベントごとにはかなりいいと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は自分の学びたいことについて学びます、
  そこからもっとより詳しくしていきます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  決まっていない
• 志望動機
  楽しそうでかなり人もいて自分もめざしていきたいと思ったからです

在校生 / 2020年度入学

群馬県で教員になりたい方

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  共同教育学部にしたメリットが学生にはありません。
  普通によい大学だとは思います。群馬県の方にはオススメです。
• 講義・授業

  普通
  宇都宮大学との合同の授業があります。一緒にすることによる良さは今のところ感じていません。
• 就職・進学

  良い
  群馬県での教員採用試験に合った指導をしてくれます。群馬県の教員になりたい方には良いと思います
• アクセス・立地

  悪い
  前橋駅からバスで30分(400円)と立地は悪いです。多くの人が車で通学しています。
• 施設・設備

  普通
  最近建て直した棟があり、そこは綺麗です。ほかの棟も汚くは無いです。
• 友人・恋愛

  普通
  オンライン授業がほとんどのため、まだわかりません。サークルに所属すると友達はできます。
• 学生生活

  良い
  多くのサークルがあり、ガッツリやるものからゆるいものまで幅広くあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係が多いです。教員になりたくない人はつらいと思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  群馬県で教員になりたいと思っていたため、この学科を志望しました。

在校生 / 2017年度入学

群馬大学の良いところと普通のところ

2020年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員養成機関としては満足してるが、その他の情報が遅かったり不備があったりという点でこの評価にしました。
• 講義・授業

  良い
  取りたい免許が必ずしも取れるとは限らない。教務課からの連絡が遅いため対応しにくい部分がある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生はとても親身になってくださり、卒論指導などを初め個人的なサポートもしてくださる。
• 就職・進学

  普通
  教員養成の学校であるため、その情報はあるが、一般企業についての情報は皆無と言っても過言ではない。自分で情報を集める必要がある。
• アクセス・立地

  普通
  立地はそこまで良くない。なぜかというと駅からバスで30分もかかるため、朝が大変。周りに飲食店やスーパーはあるので暮らしやすいとは思う。
• 施設・設備

  良い
  特に充実してると感じたことはない。かと言ってマイナスな部分はない。トイレなども綺麗に保たれている。
• 友人・恋愛

  普通
  友達はまあできるが、自分の行動次第と言える。個人的な意見としては、高校の友達の方が気が合う。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活はまあまあ多いと思う。活発に活動してるサークルもある。大きなサークルもあって楽しそう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教育について。実践的なことも学ぶことはできるが、座学中心。教育実習が充実しているため、教員志望の学生にはとても良い。逆にそうでないと無駄な時間を過ごしているとの声も聞かれた。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  自分が昔から教員に憧れており、群馬で就職したいという気持ちがあったから。また、専門科目よりも全体を見渡せる教育について深く学びたいと考えたから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業

卒業生 / 2012年度入学

教職を目指すなら群馬大学。ただ、

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  普通だと思います。 比較対象がないのでなんとも言えないですが。 感覚では一般的と呼ばれる大学ではないでしょうか
• 講義・授業

  普通
  他の大学を知らないので、比較しようがない。 かなり前のことなので覚えていない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは少人数で内容の濃いことを行えた。 楽しい講義ばかりだった。
• 就職・進学

  悪い
  あまりよくないとおもう、 かならずみんなが教員になるわけでもない。 公務員や一般企業に勤めるとなると、自分の力でやらなければいけない
• アクセス・立地

  普通
  クルマがあったので、リッチはそこまで苦でない。 緑の多いキャンパスで気持ちがいい
• 施設・設備

  悪い
  うーん、新しい棟は綺麗だけども、古い棟は病院みたいで怖かったな、、、 設備も私立と比べたら劣ってると思う。 そこまで不便なことはなかったですが
• 友人・恋愛

  普通
  そういうのはあまり得意でないので、よくわからないです。 それに、何を持って充実というのでしょう。
• 学生生活

  普通
  同じく、具体的な数などであれば答えられますが、充実と言われても困ります。 普通だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための一通りのことを学びますよ。専攻科目別のものもあります。自分でカリキュラムを組むのでもれなく、好きなようにカスタマイズできます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小さな塾に就職しました 教員になる人もいれば、違う道へ行く人も多いですよ
• 志望動機
  教員を目指していたからです。 ただそれだけです。 それ以外の理由の人はいないと思います