宇都宮大学の口コミ 低い評価順 [p.7]

卒業生 / 2009年度入学

幅広い学問を専攻したい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  文学を学びたい、付随して心理学も学びたい、歴史学も・・・と、欲張りな方にオススメの学科です。幅広く授業に参加できるので、他の学科、学部の方と交流ができます。
• 講義・授業

  普通
  領域ごとに教授が分かれており、掘り下げたい専攻分野が決まれば、それに付随した授業も受けられるし、好きな先生のゼミに入れる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理学系の研究と、専攻分野の研究、両方が選べるようになっている。自力で切り開いていかないといけないので、大変かもしれません。
• 就職・進学

  普通
  地元企業には強いです。栃木県内では唯一の国立大学なので、ネームバリューが強く、就職には有利だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  ターミナル駅である宇都宮駅からは徒歩30分とかなり離れていますが、バスが頻繁に出ているので通いやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は古いですが、その他の棟は新しくしているので施設や設備も整っています。最近は古い棟から改築していると聞くので、これからに期待です。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部はいろんな学科の人と授業を一緒に受けるので、学科の垣根を超えて仲良くなりやすいです。他課程のゼミも専攻できるので、交流しやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年生からゼミに所属し、それぞれの専攻に分かれます。
• 所属研究室・ゼミ名
  近代日本文学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授は厳しくて有名ですが、的確なアドバイスをしてくれます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  不動産
• 就職先・進学先を選んだ理由
  立地と給料と働きやすさで選びました。不動産に興味があったため
• 志望動機
  教員免許も取得できますので、幅広く色々学びたいと思い志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  この大学に関しては後期入学でしたので、2次試験は受けていません。センターの点数のみで入学しています。

在校生 / 2024年度入学

楽しく過ごせる国立大学

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

国際学部国際学科の評価

• 総合評価

  普通
  充実して学校生活を送れると思います。忙しくはありますが楽しいです。学びたいことが学べるのでいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  幅広く学ぶことができ満足しています。多角的な視点が得られます。
• 就職・進学

  普通
  いろんな職種についていて良いんじゃないかと思います。先生方もサポートしてくださいます。
• アクセス・立地

  普通
  ごはん屋さんも周りにあるので不便を感じたことは特にないです。
• 施設・設備

  普通
  ふつうくらいです。すごく綺麗ではないです。でも図書館は好きです。
• 友人・恋愛

  普通
  可もなく不可もなくといったところです。充実してる人はしてるんじゃないでしょうか。
• 学生生活

  普通
  結構いろんなサークルがあります。いろんなとこをみて回るといいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際関係論や英語などを学べます。あとは教養科目や第二言語などを学べます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  前から国際関係に興味があったので、近場の国公立を探しました。

在校生 / 2024年度入学

恋愛したかったら違う学部か違う学校

2024年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

国際学部国際学科の評価

• 総合評価

  普通
  文学部と国際で迷って、国際学部にした。少し後悔している部分もあるが、国際関係も学びたいことに間違いはないので、楽しく勉強できている。
• 講義・授業

  普通
  主に多文化共生について学ぶ必修の授業が多い。一年では四つの初習外国語を選べる。英語の授業に関しては、自分でやらないと喋れるくらい上達はしない。
• 就職・進学

  普通
  一年時に、宇都宮大学の卒業生による就職セミナーがあった。海外経験がある卒業生や大手企業で働く卒業生から実際の就職体験を聞くことができた。また、就職や留学などの相談センターもあるため、相談がしやすい。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠い。歩きで行ったこともあるが、30分はかかる。電車の時間も悪い。ちょうどいい時間がなく、授業が始まる20分前には学校に着いてしまう。けど、一本遅れると普通に遅刻する。ほとんどが寮生か一人暮らし。バスはあるけどあまり、時間通りに来ないから電車一本乗り遅れた時に乗ろうとしても遅刻の可能性もある。LRTは全然駅が近くない。
• 施設・設備

  悪い
  教室は特に不満はないが、食堂が狭い。基本的にパワポ。黒板の教室は少ないけど、上下するタイプの黒板。お弁当は食堂で食べれない(同席してる人が食堂利用してる場合は別)。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人関係は不満はない。人見知りの人が多いので、みんな話しかけられるのを待ってるイメージ。クラスや選択科目によってグループが決まりがち。
• 学生生活

  悪い
  サークルの数が少ない。会費も高い。新歓もぬるっとやっていてあまり真剣に求めている感じではない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  多文化共生、異文化コミュニケーション、言語について。自分は外国語を学ぶのが1番楽しい。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  偏差値がちょうど良かったから。家から通えない距離ではなかったから。

卒業生 / 2014年度入学

楽しく学べる学校生活

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。施設や立地などもよく、通いやすいです。
• 講義・授業

  良い
  講義や施設がとても充実しており、特別講師などの授業がありました
• 就職・進学

  普通
  学科によって異なりますが、学科ごとに関連する企業などに就職する人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  通いやすく、近くにバス停があることから、少し離れた場所から来る方でも通いやすいと思います。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設などがあり、きちんと清掃されていて生活しやすい環境でした。
• 友人・恋愛

  普通
  様々な人と交流することができ、今後も友好関係を保てそうな友人が沢山います。
• 学生生活

  悪い
  詳しくは覚えてないのですが、自分に合ったサークルを見つけられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目はあまり興味がなかったのですが、自分がしたい勉強をすることが出来ました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来の夢が、教師でもあることや通いやすいため、志望致しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

集中して学べる環境が整っている

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教授も分かりやすく、とても学びやすい環境が整っています。自分が分からないところを、みんなそれぞれ、解決しようと、とても積極的です。
• 講義・授業

  良い
  凄く、授業が分かりやすく丁寧でとても教員を目指すための環境が整っています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科の研究室は道具や、環境も充実し、ゼミは、集中して学べる環境が整っています。
• 就職・進学

  普通
  卒業生の7、8割以上は就職し、教育実習なども充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  私の場合、家が離れていますが、電車が、多く通っているため、不便だとは感じないです。
• 施設・設備

  良い
  非常に充実しているが、トイレが少し古いことが、少し不満です。
  
• 友人・恋愛

  良い
  男女比が半々なので、友人、恋愛関係共に充実していて、交流の場も非常に多いです。
• 学生生活

  良い
  色々なイベントがあり、とても楽しく過ごせています。サークルの種類も多く、個性的なサークルがたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる為の心得、知識など、教員になる上で、基礎的かつ大切なこと
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校の教諭
• 志望動機
  昔から教育の分野で活躍したいと思い、教諭になれる大学を探していたから。

卒業生 / 2013年度入学

ローカルでほどほどの、でも楽しい大学

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  私は教員になりましたが、ものすごく過酷な労働環境に適応できず、すぐに辞めました。その時、学校で学んだことはあまり役に立たないと実感しました。ただ、面白い先生も中にはいらっしゃいますし、大学での経験はそれ自体が価値あるものだったと思うので、後悔はしていません。
• 講義・授業

  普通
  教授によるので一概には言えませんが、教育学部として学んだけれど、現場で即戦力になれるような学びはあまりなかったように感じました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  音楽教育を専攻していましたが、金管楽器を専門にしている先生が弦楽器を指導していたり、ただただピアノが上手いだけの先生が、お茶菓子を出しておしゃべりばかりしていたり、友達からの話を聞くと散々だなと思っていました。ただ、私の研究室の教授はとても面白く、毎回楽しく学ぶことができました。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の対策は、自らセミナーなどに積極的に参加していれば手厚いフォローが受けられるので、支援室に通うといいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  本キャンパスは駅から自転車で15?20分くらいで着きます。みんなどこへ行くにも自転車で、近くにベルモールというショッピングモールがあり、そこでバイトする人も多いです。
• 施設・設備

  悪い
  音楽科の練習室は10部屋ほど。前は学科専用の控え室があったのですが、建物が新しくなり、教育学部みんなが使える控え室しかなくなってしまったので、残念でした。
• 友人・恋愛

  良い
  大学の学科やサークルで出会った友達は、今でも大切な存在になっています。大学はより価値観の近い人に多く出会えるし、逆に全く違う人にも出会えるので面白いです。
• 学生生活

  良い
  公式非公式含めるとかなり色々なサークルがあります。文化祭に行くと各サークルの発表が見られるので、一度行ってみると雰囲気もわかって参考になると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今は仕組みが変わったらしいのでわからないのですが、私が入学した時は、音楽教育専攻として1年次は基礎教養を学びつつ、専門の器楽や声楽、和声などの授業を受けました。各教科の教育法なども学びます。3年次で研究室に配属されます。研究室の数は4つ程度。私の時は、声楽、ピアノ、器楽、音楽教育という感じでした。3年次の秋頃から採用試験の対策を本格的に始める人が多いです。音楽科は卒業試験と卒業演奏会があります。(音楽教育の研究室だった人は卒業論文ですが、私の代はいませんでした)
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  中学校教員(すぐに辞めてしばらく入院していましたが、今は細々とアルバイトをしています)
• 志望動機
  中学校の音楽の先生になりたいと思ったからです。第一志望は他の大学でしたがセンター試験がボロボロで第二希望だったこの大学にしました。家から遠くなく、オープンキャンパスに行った時にアットホームな雰囲気がいいなあと思ったのも決め手でした。

卒業生 / 2014年度入学

とても大変だがその分楽しい

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  よかった。楽しかった。充実したキャンパスライフだった。おすすめです。みんながんばれ。宇都宮大学がよりよい大学になるようにこれからも祈っています
• 講義・授業

  良い
  内容が幅広く学べ、自分の関心のあることがより深く学べるのでとてもよかった
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年からゼミの活動が始まり、自分の興味のあるゼミには面接等をして入る。週に一回のゼミ活動である
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので教育関係に進む人が多い。採用試験にみな力を入れてる。もちろんそれ以外の道に進むこともある
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し遠い。大学の周りも静かで学ぶにはいいかもしれないが、遊ぶところが少ない
• 施設・設備

  良い
  国立大学なのでお金がなく、校舎はぼろい。仕方ないことです。もっと施設等は充実してほしい
• 友人・恋愛

  良い
  人間関係は自分次第だと思うが、まわりの人たちには恵まれた。先輩後輩もなかよく卒業後もあっている
• 学生生活

  普通
  サークル活動は盛んに行わなわれている。飲み会などもおおい。楽しかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大変だったこともありましたが、今となってはいい思い出です。三年からは余裕ができるので。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  銀行
• 志望動機
  家から通うのにちょうどよかったところ。国立大学しか進学できなかったこと

卒業生 / 2011年度入学

行動力のある人は結果に繋がります。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部農業環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  総合的に田舎の地方大学。何かと不十分で、自分で動かないと就活情報など、周りに置いていかれる。 生徒数も少ない。
• 講義・授業

  普通
  歴史がある学部のため施設は大学の中では1番広い。学科は広い範囲で自分の興味のある例えば土木など、選べる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生のレベルと生徒のレベルの差がある事がある。 忙しすぎることはない。
• 就職・進学

  普通
  あまり就活セミナーなどはないため、自分で東京などに行き、就活するしかない。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩いて30分はかかり、バスもあまりない。 電車の終電も早い。
• 施設・設備

  悪い
  歴史がある学部のため施設は立て直され、多いが、全て古い。
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルは多いが周りに大学もないため、比べることができない。
• 学生生活

  悪い
  他大学との交流がなく、活動も多いところが多いが、全て同じ大学の人。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  農学部としての農業、土木、建築、パソコン関係など幅広い内容。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  高速道路会社
• 志望動機
  そこしか合格しなかった。 浪人はお金がかかるため、現役で行くことを決めた。

卒業生 / 2015年度入学

栃木県の教員になるならココ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分の目標を達成する上では、この学科で問題ありませんでした。ただ、もちろん大学ですから、大学の善し悪し以上に自分の意識が大切だと思います。
• 講義・授業

  普通
  教員になるという観点から考えると、採用試験対策が充実していて、とても良かったと感じます。また、教員になって以降も同期が同じ県で働いていることを考えると就職した後もメリットがあると思います。 ただ、ひとつ不満だった点は、研究に集中出来る部屋がなかったことです。個人の机が無かったので、休日や深夜の勉強は工夫する必要がありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  正直、手を抜こうと思えばいくらでも楽することが出来ると思います。ただ、担当教員の方が熱心に指導して下さり、研究への取り組み方、姿勢などを学ぶことが出来ました。
• 就職・進学

  良い
  教員になるならば、その実績は十分な学校だと思います。特に栃木県は強いです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いです。また、バスも通学時は混雑するので、かなり不便だと思います。
• 施設・設備

  普通
  建物の老朽化が進んでいて、古いところは古いです。ただ、建て替えが進んでいて非常に綺麗なところもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  完全に人に依存すると思います。積極的に人間関係を築こうと思えばいくらでも機会はあります。
• 学生生活

  普通
  形骸化しているサークルもありますが、ほとんどはぼちぼち活動しています。イベントも内輪向けではありますが、そこそこやってます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な教育に関すること、専門科目に関することを勉強します。また、教育実習が複数回あります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院に進学後、教員になる予定
• 志望動機
  栃木県で教員になりたいと思った時に、地元の教員養成大学がいいと思ったから。

卒業生 / 2014年度入学

プログラミングはあまり得意にならない

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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工学部の評価

• 総合評価

  普通
  一般的な情報工学は全体的に学べると思う。ただ、プログラミングに関しては授業等で取り扱う言語も少なく、穴埋め形式がほとんどであり、卒業後に1人でスラスラとプログラミングできるかというと少し難しいと感じると思う。
  授業に関しては、一年生の時には教養科目などがあり、キャンパスを行き来しなくてはいけないことが多くなっているが、それ以降はほとんどないため、工学部キャンパスにこもりきりになる。授業の難易度は、本当にまちまちであり、数学系の授業は難しいものも多く、離散数学が特に難関であり、この科目の単位を取ることができずに留年する人が毎年たくさんいる。研究室配属などは、基本的に成績順になっているため、好みの研究室に入るためには一年生の時からしっかりと勉強して、その上で高い成績を取らなくてはいけない。研究室は、画像処理に強い所が多い印象がある。サークル活動などは、本キャンパスの方でやることになります。たくさんのサークルがあります。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大学院