福島大学の口コミ 参考になった順 [p.28]

卒業生 / 2007年度入学

自主性重視

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

行政政策学類の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くもスタートダッシュが重要。友達づくりも研究テーマ策定も就職活動もサークル選びも、遅れると肩身が狭くなります。逆にいえば、それさえうまくいけば過ごしやすい環境です。
• 講義・授業

  普通
  この学科だからこれしか受けられない、というものも多くありますが、自由領域も広めなので好き勝手に授業が受けられます。但し全体的に浅く広く、です。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  理系と違い、基本的に専門性はどの教授につくかによって決まります。しかし、研究室にこもりっきりで終えることはまずありません。出かけます。どこにどういう目的で行きたいか明確だと便利です。
• 就職・進学

  悪い
  公務員になる方が多いのでどうしてもそちらへ引っ張られがちですが、スタートさえミスしなければ専門資格が必要な職業以外には就職可能です。しかし学校からのフォローにはあまり期待できません。
• アクセス・立地

  悪い
  東北本線が命綱です。止まるとほぼどうしようもありません。近くにアパートを借りるのが無難です。新幹線を利用しても仙台が限度だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  冷暖房が微妙な上、人による体感差はまず考慮され無いので、寒い暑いを発言した人が優先されます。あとイスの座り心地が固めです。
• 友人・恋愛

  悪い
  シニターのお陰でまず独りになることは無いです。あとは努力次第です。自由奔放ですが、万人受けしない体格の方にはそこまで優しくない印象を受けます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  行政問題についての課題を浅く広く、調査方法を含め学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  「個人名」ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  過疎農村の維持向上の為に行政面から考えられるアプローチ方法の研究
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  自分の地元の荒廃を農学部では無い方法で解決するにはどうすればいいか考えるために行政学を知りたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  地元の塾
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の過去問を徹底的に解き、後は苦手教科を重点的にセンター対策をした

卒業生 / 2011年度入学

教員や保育士を目指すにはいい環境だった

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指す人には良い大学だと思います。夏休みの時期には、地元の小中学生を集めてキャンプを企画する授業がある、とても達成感があり、勉強になると思います。
• 講義・授業

  普通
  様々な授業があり、自分の興味にあった選択ができます。1年次の授業では、自分以外の学部生と同じ授業もあり、そこで交流を深めることもできます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、人気が集中するゼミもあり、希望の所に必ず入れるわけではないですが、ゼミ生で集まって、散歩をしたり、楽しくゼミを進めています。
• 就職・進学

  普通
  就職は、教育系がメインですが、クラスの先生も親身に相談に乗ってくれます。また、教員を対象に講座も開かれており、教員を目指す人は、その講座を受講する人が多いです。
• アクセス・立地

  普通
  周りは緑に囲まれており、山の頂上あたりに大学があります。電車が通っており、電車を使って移動する人がほとんどです。大学の周りには、お店がほぼなく、電車で買い物に行かなくてはいけないのが不便なところです。
• 施設・設備

  普通
  人間発達文化学類棟は新しくはありません。他の講義棟もあまり新しくはありませんが、空調は効いているので快適に勉強出ます。学食はお昼時は満員になるので席を探すのが大変です。
• 友人・恋愛

  普通
  1年次は他学部生とも、授業で交流があります。そこから友人関係が広がると思います。カップルは同じ学部生が多いようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から、実践を交えて学ぶことができた。
• 所属研究室・ゼミ名
  中村ゼミ
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  幼稚園教諭を目指していたため、保育士資格も取れるところが魅力的だったため
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2006年度入学

自然豊かな環境で学べる

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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経済経営学類の評価

• 総合評価

  普通
  色々な授業があり、自分の興味を色々な方向に変えられてよい。東北圏内で就職したいのであれば、割と強い企業もあるみたいです。
• 講義・授業

  普通
  結構ゆるい授業とそうでない授業があるので良くも悪くもという感じでした。しっかりと学びたいのであれば、授業選びが大事です。
• アクセス・立地

  悪い
  車を持っていないと、電車しかないので、不便です。電車は1時間に1本ペースなので、注意したほうがいい。
• 施設・設備

  良い
  1つの敷地内に全てがあるので、かなり充実していると思う。運動する施設が多い。テニスコートが10面あるのは驚きです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル等で友人の輪が広がり、楽しいと思う。しかし、大学内だとすぐにうわさが広がったりするので、大変です。
• 部活・サークル

  良い
  公認・非公認それぞれサークルも充実しており、体育会もしっかりと活動していたので、サークル活動をやりたい人には楽しいとおもう

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  企業のあり方や数字の読み方等が学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  オフィスバスターズ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職先の少し変わった事業内容に興味を持ったから。
• 志望動機
  東北圏内で国立大学、センター点数含め簡単に入れたから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験問題や英語の読み解き等の勉強をした

卒業生 / 2009年度入学

素朴でのんびりとした田舎の学校

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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行政政策学類の評価

• 総合評価

  普通
  行政について学べるので、公務員になりたいなら、少し有利かと思います。田舎なので、のんびりと学生生活を送りたい人には良いと思います。福島競馬場に優先的にアルバイトで使ってもらえるので、仕事は楽なのに、結構高収入です。寮があるので、お金がかからないし、学食で朝食もしっかりとれて、安いので、助かります。
• 講義・授業

  普通
  割と自由に選択できるので、やる気のある人は、いろいろと選んで幅広く勉強することも可能です。自分次第という感じです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは少人数で、先生もフレンドリーなので、色々相談ができて、人間的に、勉強になることが多かったように思います。
• 就職・進学

  普通
  行政課があるので、公務員になりたい人には、少し有利かもしれません。公務員試験の講義があるが、別料金がかかりました。
• アクセス・立地

  悪い
  とても田舎にあるので、遊べません。敷地内に寮があり、かようには便利。学食は、安くて、栄養面が考えられているし、種類も豊富なので、安心。生協はあるが、近くの近所の店は、よくわからないコンビニが１件あるくらい。
• 施設・設備

  普通
  他と比べたことがないのでよくわからないが、建物は古くなっている。特に不便も感じなかったが、特にいいなと思ったこともない。
• 友人・恋愛

  良い
  福島の人が、圧倒的に多いとは思うが、寮では結構いろいろな地方から来ている人もいて、色々な話を聞けて面白かった。寮やサークルで先輩の話を聴けたのは、役に立った。アルバイトの情報や就職活動の状況が聞けてよかった。
• 部活・サークル

  悪い
  陸上などでは国体で活躍している人もいるようだった。サッカーなどは、遊びでやっている感じかな。敷地内にテニスコートがあって、自由に使えたのでよかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まちづくりなどの行政に関することや、法的なことが学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  わすれた。
• 所属研究室・ゼミの概要
  行政政策に関する問題点や課題を話し合います
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  市職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  収入が安定していて、待遇が良く、仕事が楽そうだから
• 志望動機
  行政政策課が公務員になるために有利と聞いたので
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  、配点割合の高い世界史と日本史で高得点が取れるように勉強した

卒業生 / 2008年度入学

人間について様々な方向から学べます

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  様々な面から人間の発達について学べます。教育学的面からだけでなく、心理学的面両方を学ぶことができるので、自分の中の視野が広がったように思います。
• 講義・授業

  良い
  入学当初は基礎的な部分の講義が多いですが、進むに連れて専門的な講義が増えます。自分の興味のある分野を突き進むもよし、色々学んでみたいということでいろいろな講義を選ぶもよしです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅からとても近いので良かったです。ただし最寄り駅までの電車の本数としては少ない方なので、それが不便だったように思えます。
• 施設・設備

  悪い
  歴史があるため、古い棟と新しい棟の差が大きかったです。新しい棟はセキュリティもしっかりしていたので良かったです。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な分野を目指す友人が多かったので、視野が広がるだけでなく、自分の進路を考えるときに刺激にもなりました。
• 部活・サークル

  良い
  多種多様なサークルが多いので、選択肢が幅広かったです。基本的に自由なので、多くのサークルに在籍してる人が多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人間の発達について、教育的方向や心理学的方向から学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  青年心理学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に青年期の心理について、様ざまな方向から研究します
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  ニチイ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  医療事務として働いていきたいと思ったため
• 志望動機
  教員免許を取ることができるので、選択の幅が増えるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の試験だったので、多くの小論文の問題をときました

在校生 / 2012年度入学

勉強以外も楽しいことがある。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

行政政策学類の評価

• 総合評価

  良い
  自分の専攻した分野に限らず興味を持ったことも幅広く学べる。大学生活のなかで自分か深めたい分野が見えてくる。
• 講義・授業

  良い
  先生によって専門としている分野が異なるので、選択の幅が広い。関係ないようにみえて、実は別の授業で学んだことが活かせることもあり、より深く理解できる。自分の考え、意見を求められる授業が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  交通の便が悪い。主な交通手段が電車で、本数が少ないため、電車時間の制約がある。中心となる駅まで行けば、買い物などもできる。
• 施設・設備

  悪い
  現在耐震工事を構内の様々なか所で行っており、だんだんときれいになってきているように感じる。工事中はやや不便な面もある。
• 友人・恋愛

  良い
  学生同士が関わる場が多いため、知り合いや友達が多くできる。先輩や後輩と交流をもてる場もあり楽しく生活できる。
• 部活・サークル

  普通
  さまざまなサークルがあり、自分のやりたいことや生活に合わせてサークル活動ができる。掛け持ちでサークルをする人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  法律や地域や行政、社会学や歴史も学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  地域活性化
• 所属研究室・ゼミの概要
  地域活性化についてやその方策について考える。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  自分の学びたい分野があったため。学びたい分野以外も学ぶことができるため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文が課されていたので、その対策を行った。

卒業生 / 2008年度入学

教授が素晴らしい。

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  各専門に突出した教授がおり、講義は非常に面白く勉強になります。スポーツ関係の仕事に就きたい、体育教師になりたい人にとっては、コーチングや専門教科を学ぶことができるので、とてもいい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門分野の講義は非常に面白く、興味深いものがたくさんあります。しかし、中にはただ話しているだけの教授や、専門的過ぎて難しい教授もおりますが、自分の興味の持った講義を積極的に受けていくと非常に勉強になると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  中心街から電車で15分ほどの山の中にあります。そこには大学とアパート、コンビニくらいしかないので、車がない学生にとっては買い物一つ大変です。電車も1時間に1本ほどなので乗り遅れると大変です。しかし、大学しかないので、何かに打ち込むには非常にいい環境ではないかと思います。
• 施設・設備

  悪い
  構内は山にあるため、坂道が非常に多くあります。講義棟が離れていると移動が大変です。景色は非常にきれいなので、四季を感じながら過ごすことができます。また、学食のごはんもとてもおいしくて大好きです。
• 友人・恋愛

  良い
  スポーツ科内の結束力は非常にあります。12月にはダンス発表会があり、それに向けて各学年練習し発表します。学年を超えての交流があり、学部内の恋愛も多かったです。
• 部活・サークル

  良い
  部活動、サークル活動が活発です。部活動では陸上競技部が群を抜いて強いです。全国レベルで戦う選手と間近に関わることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コーチング論、メンタルスポーツなど。また、もちろん実技もあります。
• 所属研究室・ゼミ名
  スポーツトレーニング研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  トレーニング論や、理工学部と連携して三次元の視点からスポーツの動きを研究することができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  中学教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだコーチング論を生かして、次世代を担う子どもたちを指導したかったから。
• 志望動機
  有名な教授が多く、そこでスポーツについて学びたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文や、面接対策を多く行った。また、実技対策も併せて行った。

卒業生 / 2008年度入学

福島で教師を目指すには良い環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にとってはよい環境だったと思います。なぜなら、実践的な講義が多く、実習の際にも細やかな指導が受けられたからです。また、実際にさまざまな子ども達と触れ合って学べるサークルも多く、積極的に参加することでより実践力を身に付けられると思います。
• 講義・授業

  良い
  ただ受け身で話を聞いていれば単位がもらえるという講義は少なく、話し合いや実践演習を通して自発的に学べる講義が多いため、卒業後の実践力がつけられると思います。他学類に比べて、長期休暇中に集中講義として別個講義が入ったり、実習が入ったりする忙しさはありますが、その分、充実した学生生活を送ることができると思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅はありますが、市の中心部からは離れていて自然に囲まれた場所にあるので、アクセスはいいとはいえません。しかし、その分、勉学に集中して励んだり自発的に様々な活動ができるので、のびのびと学生生活を送ることができると思います。
• 施設・設備

  普通
  伝統のある学校なので一部施設や設備が古い部分もありますが、改修工事が進められていて快適な環境が整ってきていました。図書館も工事が進められているようなので、学内の施設・設備はぐんとよくなっているのではないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  まじめで努力家の人が多く、お互いに刺激し合いながら学べたと思います。他学類の学生と一緒になる講義もあり、出会いの機会も多いように思います。同じクラス、サークル内でのカップルが多かったです。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルはとても盛んで充実しています。２、３個掛け持ちしている友達も多くいました。運動部、文化部問わず、全国レベルの活動をしています。また、地域の子ども達と直接関わって学べるボランティアサークルも様々な種類があり、就職後の実践力を高めることもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園・保育所、小学校、特別支援学校の教員になるための勉強ができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地方公務員（保育職）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育・幼児教育に関わりたいという夢があったので。
• 志望動機
  地元で教員になるため、広い視野で勉強できるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語と小論文に特に力を入れて対策を進めていました。

在校生 / 2011年度入学

元教育学部。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  まあ、田舎のそこそこの大学ですよね。ぶっちゃけその人次第で授業の充実度も生活の充実度も決まると思います。適当に大学生活をしようと思えばできる大学です。ただ、震災以降原発関係が本当に面倒ですね?。線量とかの問題より人間の問題が大きいのかな。これは気を付けた方がいいかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  とりあえず1年生の時は専門的な授業は基本的にありません。必修の基礎科目だけでハッキリ言ってつまらない。2年生からは各専門ごとに分かれていくのでここでどう進むかがポイントかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  ド田舎です。陸の孤島とはまさにこのことです(笑)駅まで徒歩5分強くらいですかね。大学がなかなか広いので場所によっちゃあ10分はかかります。(うちの学科は5分くらい)大学周辺に一応喫茶店とかありますけど、まああてにしないでください(笑)
• 施設・設備

  悪い
  夏は涼しい冬は寒い！！！(笑)うちの学科の校舎は結構古い感じですが不便だとか汚いとかはあまり思わないです。古いけど。他の学科は建て替えとかしてるのでそのうち新しくなるかもね。そして学食は狭いし生協も狭いです。不便です。
• 友人・恋愛

  普通
  大学って変な人が集まるところだなあ、って思います。本当に(笑)サークルや部活動に参加している人は友達・知り合いが多い印象です。入ってない人はまあ…その人次第じゃないですか。学部の中でもゼミ内の人としか関わりない人とかいますよ。ぼっちでもいけます。カップルは…うーん、普通じゃないですか。学祭ップルとか。みなさん自分で出会いを作ってくださ?い。
• 部活・サークル

  普通
  部活は陸上が有名ですね。それ以外は…知らないです(笑)サークルはやっぱりアカペラですかねえ。何年か前にハモネプにも出ていましたよ?。あと、学祭、新歓がサークルなら大手ではないかと。運動系、文科系様々あるのでいろいろ見てみると面白いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  「文化」を学ぶところ。言語学、歴史学、理数など様々な面で文化を見つめることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  方言学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本語学の中でも方言学を中心に研究します。文献だけでなくフィールドワークが重要です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  日本文化の勉強がしたかったため。歴史、言語、風俗など、学びたいことが絞り切れなかったため、選択肢があるところにした。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験で基礎を作ったのちに、2時対策に赤本を解きました。

卒業生 / 2008年度入学

目標を持っている人が多いです。

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  １・２年生時は基本的な授業が多かったですが、徐々に専門的な授業も増えていき、自分がやりたいことができるような環境だったと思います。
• 講義・授業

  良い
  各分野のエキスパートが集まっている上に、その授業を受ける仲間も多いため、学ぶ上で素晴らしい刺激になると思います。
• アクセス・立地

  普通
  正直、福島市からも離れているので遊びに行ったりするのには時間がかかります。普段生活している上では不便はなかったので問題なかったと思います。
• 施設・設備

  良い
  学内の施設ももちろん、寮などもあります。学食や生協もあり楽しいです。寮生だったためとても充実していました。
• 友人・恋愛

  良い
  個人的な人が多く、いろんな人と友達になれます。他学部の学生との交流もあり、非常に楽しめる環境だと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークル活動も盛んだと思います。数も非常に多いので、自分が気に入るサークルも見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツについての基礎知識から専門的な知識まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  スポーツ社会学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  総合型地域スポーツクラブの現状とこれからについて
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  テレビ制作会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  テレビが好きで、実際に制作してみたいと思ったから。
• 志望動機
  その道に通じるエキスパートな教授がたくさんいたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  他の大学が第１希望だったので対策はしていません。