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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
北海道教育大学 口コミ
3.81
(622件)
国立内151位 / 176校中
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいという強い意志をもつ方には、お勧めの学校です。自分次第で、最高の学生生活を送ることが出来ると思います。
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講義・授業良い授業は専門的なことを学ぶので、自分が好きな授業に関してはもっと深い知識を知ることが出来るとても楽しい場だと思います。
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アクセス・立地悪い自然が多く、遊んだりできるのでとても平和でいい場所だと思います。しかし車がなければ少し不便な場所です。
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施設・設備悪い学校自体は古いです。一部修理などもしていますが。必要最低限の売店、学食、トイレなどは不便なく使えると思うので特に支障はないです。
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友人・恋愛良い学校の人数が少ない分、色々な学年の人とも知り合えるし、4年間いれば大体の人と顔見知りになれると思います。
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部活・サークル良い部活動はとても充実しています。自分がどれだけの労力を使いたいかによっても、部活を選ぶべきだと思います。今までスポーツをしたことがない子がスポーツ系の部活に入ったりできるのも大学の魅力だと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための知識を学ぶことが出来ます。
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所属研究室・ゼミ名家庭科研究室
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所属研究室・ゼミの概要家庭科に関すること全般について学びました。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先コープさっぽろ
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就職先・進学先を選んだ理由家庭科のことを学ぶことで、食品に対する興味がわいたので。
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志望動機幼稚園の教諭になりたかったので
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験対策を中心に過去問をときました。
投稿者ID：23284 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す仲間がいっぱい！常識的な人が多いと思います。先生方もフレンドリーで、楽しい講義でした。サークルや部活もたくさんあり、とにかく友達が増えます。教員を目指さず、就職活動をする人もいるので、刺激になります。
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講義・授業良い教育学部の専門なので、教育のスペシャリストがたくさんいます。現役の学校の先生が、講義にくることもあり、役立ちました。
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アクセス・立地悪いJRの駅からは少し遠いです。雪が降るまでは自転車ですいすいですが、冬はちょっと辛いです…吹雪がひどくて。駅からバスを利用する手もあります。
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施設・設備普通そんなに広くないですが、迷わなくていいです。移動がしやすいです。設備は、だんだん新しく変わっているようです。こじんまりとしていますが清潔感があります。
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友人・恋愛良い派手でなく、常識的な人が多いです。サークルや部活に入ればたくさんの仲間ができ、いつも誰かと一緒に過ごせました。
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部活・サークル良いたくさんの種類があるので、自分に合うものが見つかると思います。かけもちしている人も多くいました。学生が自発的に頑張っています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について、歴史から現状まで幅広く学べます。
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所属研究室・ゼミ名小学校英語教育
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所属研究室・ゼミの概要小学校における外国語活動について研究ができます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先小学校
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就職先・進学先を選んだ理由子どもの頃からの夢だったからです。
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志望動機学校の教員になるため
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか推薦だったので、小論文対策をしました。
投稿者ID：22830 -
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卒業生 / 2009年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い専門的に学ぶことができます。地域との交流も多いです。教員を目指す人にはお勧めです。５分校あるので自分の目指す教科を中心に勉強することができます。
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講義・授業良い様々な専門・分野の先生が集まっていて、学べることが多いです。講義室も広く、課程が異なる人も一緒に学ぶこともあります。
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アクセス・立地普通田舎なので、駅までは少し遠く不便ですが、緑に囲まれて良い場所です。また、近くに大型スーパーがないです。
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施設・設備普通新しいものを設備しようと努力されています。私が入学後も、校舎の改築が行われ、より勉強しやすい環境になりました。
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友人・恋愛良いやさしい人が多いです。国立なので、学生数もそれほど多いわけではなく、友達が作りやすいかなと思います。
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部活・サークル普通サークルがたくさんあります。運動部はもちろん、文化部もあり、合唱部や軽音部7などもあります。大会に出ている部活もあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容知識や技術を高めていきます。
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所属研究室・ゼミ名音楽研究室
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所属研究室・ゼミの概要個人レッスンを受けることができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先学校講師
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就職先・進学先を選んだ理由子どもが好きだから。
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志望動機個人レッスンを受けることができるから。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか楽器の練習を重ねました。
投稿者ID：22106 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良いある意味で自由な学校だから、自分で考える力が身に付くと思います。色々な考えを持った人が居るので、楽しいです。
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講義・授業良い基本的には教育に関わる学びが多いです。また、教養レベルでの様々な講義を受けることもできるので自分次第で学びの範囲を広げられます。
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アクセス・立地良い駅からはバスや自転車などを使えばそれ程遠くない位置です。分校なので敷地内は広くありませんが、使いやすいです。
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施設・設備良い校舎は決して新しくあしません。ですが慣れれば移動しやすい校内です。教室によってはばらつきがありますが、綺麗な教室が多いです。
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友人・恋愛良い真面目な人もいれば、不真面目な人もいます。良い意味で色々な人が居るので楽しいです。人数が少ないので他の学部の人とのつながりも得やすいです。
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部活・サークル良い部活もサークルも多種多様です。体育系も文化系もほどよいバランスであります。グラウンドの敷地がすごく広いので、外の部活の人はのびのびと活動してます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容人間の発達を教育の観点から学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機人間についての学びを教育や心理、障害といった様々な観点で得られるため。
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利用した入試形式センター利用入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の配点割合が高かったのでその対策をとっていました。
投稿者ID：21703 -
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卒業生 / 2009年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いやる気があればたくさん学べる環境だと思います。一方で勉強よりもサークルや部活、バイトを頑張りたい人もいたのでスタイルはそれぞれだと感じました。
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講義・授業悪い講義によっては試験が厳しく進級が危なくなるものもあれば、ほとんど寝てても単位の取れるものまで様々。自分の専攻外でも興味のある講義、勉強したい講義を自分で調整して受講することができる。
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アクセス・立地悪い交通機関はバスのみなので近くに住むか、車で通勤する人が多い。周りは美味しい居酒屋が多いのでいつも学生がたくさんいる。
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施設・設備良い改装したてなのでとても綺麗です。ただ一部古い建物がそのままになっているところもあるのでかなりギャップを感じるとことはある。
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友人・恋愛良い学科によって人の傾向も様々でした。ある学科は活発で面白い人が多い。ある学科は飲み会、恋愛ネタが豊富。あるところは真面目で大人しめの人が多いなど。
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部活・サークル良い部活、サークル活動は豊富でした。どこが強かったかはわかりませんが、部活内での他専攻の人との交流がかなり大きかったと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための知識
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所属研究室・ゼミ名教育関連ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要文法、文章の内容など議論
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先教育関連の会社
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就職先・進学先を選んだ理由教育大を出て少しでも関係のある会社に入ろうと思ったから
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志望動機地元で実家から通えたから
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利用した入試形式センター利用入試
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どのような入試対策をしていたかあまり覚えていない。
投稿者ID：21216 -
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卒業生 / 2020年度入学
2026年02月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い大学で教育を学びたいとおもっているがくせいにはとてもいい大学だと思っています。施設もとても綺麗になっており充実しています
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講義・授業良い先生数多くの教授や学外から集めた講師による授業が数多くあり、付属の小学校との関わりも設けられておりとても、設備が充実している。
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就職・進学良い教育を学ぶが、教師という道以外にも進路を考えられ、進学実績もほぼ100パーセントとなっており、満足できるサポートも設けられていた
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アクセス・立地普通バスで学校までいけ交通の便が良くすばらしい。コンビニも近くにありとても生活しやすいが、他のお店はないので少し不便
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施設・設備良いとても広く自習スペースも綺麗でとても充実している。小学校との連携もあり設備が北海道の中で教育を学ぶ場として1番
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学生生活良いサークルやイベントはとても充実しており、とても楽しいものとなっていて、たくさんの人が集まる場にもなるためとても楽しい
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年では教育の大まかなものを学び2年生から実習が始まり自分がしたいものについて研究もしながら進んでいきます
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学科の男女比5 : 5
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志望動機北海道の中で1番設備が整っており、綺麗でなおかつ、札幌から近く、交通機関の設備も伴っているため。また、小学校との連携も取られており教育を学ぶには最適だと考えたから。
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入学前後のギャップ入学前の説明会では、とても広い学校の見学ができ、ギャップはあまりなく、いい設備の中自習や、学食を使うことができた。
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就職先・進学先メーカー
投稿者ID：1089717 -
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在校生 / 2025年度入学
2026年02月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い2年次からはじまる実験が辛い。ただし、これを乗り越えると学科内の絆が一層深まる感じがする。他科に比べると遊びまくれる印象はない。
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講義・授業良い他の学科の授業を特別な手続きなく履修できる。色々なことに興味がある人に向いている。規定の単位を取れば2つ以上の教科の教員免許が取得できる。
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研究室・ゼミ良い旭川校は1年前期のときからゼミに配属されるため、その分野についてより深く学べる。もちろんゼミの変更も可能なので色々見て決められる。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率は高いと思う。学内で作っている冊子が無償で配布され、それを使って勉強することができる。同じ目的の人が多いためモチベーションにもなる。
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アクセス・立地普通街中に行くのにバスが必須。歩いていけないこともないが冬は寒い。どこに行くにも自転車はあったほうがいい。
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施設・設備普通Wi-Fiが飛んでいない。自習室や作業部屋の代わりとして使える部屋がゼミごとに1つか2つ与えられている。静かでよく使う。
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学生生活普通体育祭や学校祭はあるが、学校は関わっておらず学生が自主的に行っているようなので振り替え休日などがない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年では未履修者向けに高校理科の復習などから始まり、2年次に実験を通して本格的に学んでいく。3,4年次は教育科目が中心になる。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機北海道の教育学部で中学校の教員養成を主としている国公立大学だった。学びたい学問に関するゼミがあった。
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入学前後のギャップ高校でやっていない理科があるとかなりしんどい。いくつか落としてしまったが当然必修だし、何年生になっても切り離せないので復習や自主学習が大切。
投稿者ID：1089369 -
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在校生 / 2023年度入学
2025年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いどれもレベルが高く、自分の分野に合ったのを学べるのでとてもいい学科だと思います。また各教授の方たちの教え方がわかりやすいです。
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講義・授業良い教師達のしっかりとしたコミニュケーション力で僕たちの頭にしっかりと響きました。
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研究室・ゼミ良い徹底的にわかりやすい作業などをさせてくれるのでとても満足しています。
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就職・進学良い僕の場合ですととても不安で壁に何度もぶつかっていましたが◯◯教授のおかげで今は、自分の仕事に取り組めてきます。
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アクセス・立地良いいじめなどもなく心の優しい人たちが沢山いてとても楽しかったです
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施設・設備良い広くて声もよく響いて会話が聞こえやすかったです。また彩もよく心が落ち着きます。
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友人・恋愛良い先ほども言ったように、みんな心優しくて面白い人たちばかりなのでとても充実していました。
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学生生活良い本当に素晴らしいサークルだと思います。またイベントに関しては、積極的に参加した方がいいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に教員免許を取得するために勉強しています。また教育実習などがあります。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機自分は、教師になりたかったのでこの学科を志望しました。教師になったら学業だけではなく生徒たちのコミニュケーション能力等を上げれたらいいなとおもいました。
投稿者ID：1081755 -
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卒業生 / 2021年度入学
2025年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い特に不満はありません！！教育関係のことをまなぶことができます。大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学です。
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講義・授業良い教授の質はとても良く、授業がすらすら頭の中に入ってきます！！
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就職・進学普通おそらく普通の大学とあまりほぼ変わらないのではないでしょうか？
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アクセス・立地良い立地、キャンパス共に最高としか言いようがないです
私にとってとてもいいです。 -
施設・設備良い教育大学に恥じないレベルの施設、設備が整っています。あまり不満はないです。
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友人・恋愛普通普通の大学ととくになにか違っている点はないようにおもえます。
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学生生活普通可もなく不可もなく。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は様々なことを学び、自分が勉強したいことを、学びます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公的機関・その他
進学しません -
志望動機昔から教育関係の仕事をしてみたいと思っていたからここにしました。
投稿者ID：1078545 -
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在校生 / 2021年度入学
2025年09月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部国際地域学科の評価-
総合評価良い色々な先生もいるので楽しく授業を受けれると思います。
自分の興味のある分野のみ勉強できるのでいいと思います。 -
講義・授業良い授業の質が高く、専門的で興味を引かれる。教員になるために大切な学びが多い。
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研究室・ゼミ良い学生みんなとの交流も良く、先生が優しい。自分の興味のあるゼミを選ぶと成功する。
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就職・進学良い名前は｢教育大学｣だが、教員ではない職に付きやすいため、学校ではない就職先を選ぶ人も多い。
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アクセス・立地良い近くにコンビニもあるし、駅から歩いて通学できる。バス停も近くにあって良い。
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施設・設備良い施設はとても綺麗で、過ごしやすい。講義場が大きいため、大人数が講義を聞くことが出来る。
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友人・恋愛良い過ごしやすい環境のためか、カップルをよく見かける。グループワークが多いことも関係しそう。
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学生生活良いサークルは充実していて、少林寺拳法部のようなマニアックなものもある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容国際地域学科でも三つのグループに分かれるので私のグループでは社会の教員免許と社会福祉士の育成コースなど様々な分野まで幅広く学べる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機社会福祉士になりたかったから。また地域と近しい学びもできるため。
投稿者ID：1066906 -
- 学部絞込
偏差値が近い国公立文系大学
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このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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