将来教員を目指す人には最適な環境でした:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2008年度入学

将来教員を目指す人には最適な環境でした

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来のことをプロセスを定めて入学した学生は多くはないと思います。そういう学生が将来何をしたいのかを探す場にはとてもいい環境だと感じます。
• 講義・授業

  良い
  授業は講師一人一人個性があって授業風景も違いますが、皆わかりやすく、勉強しやすい授業環境だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  交通手段はバスや地下鉄ですが、学校からすぐ近くにあり、便も多いので遅くまで学校に残っても時間を気にせず学校生活を送れます。
• 施設・設備

  良い
  歴史ある学校ですが、校舎や設備はどれもキレイで、過ごしやすい環境だと思います。自然が多いのでリフレッシュもできます。
• 友人・恋愛

  良い
  人数も多く、個性的な人がたくさんいるので、いい刺激になりますし、交友関係や恋愛もたくさん経験できると思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークル活動は様々な部があり、悩んでしまうかもしれません。一つに絞らず、色々経験してみるのも、キャンパスライフを充実させるきっかけになればと感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的な概念から、教育のプロセスを学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  心理学研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  人間の心理学について研究しています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育の場に身を置きたかったため
• 志望動機
  将来教職の仕事に就きたかったため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  試験、内申点を意識していました