自分次第で学びに、遊びに、全力で楽しめる:北海道教育大学教育学部国際地域学科の口コミ

卒業生 / 2009年度入学

自分次第で学びに、遊びに、全力で楽しめる

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  普通
  学ぶにも、遊ぶにも自分次第です。学校側からのサポートは能動的にならないとうけられないと考えていいでしょう。部活に没頭するか、研究に没頭するか、地域にどんどん出ていき活動するか、大学に入ってからどう過ごして何を学ぶかは自分の気持ち次第です。学生の皆さんは大体近隣に住んでいることもあり、距離の近い人間関係を築けます。本当に生涯の友人を見つけることができます。ここが地方の大学ならではの魅力でしょう。
• 講義・授業

  悪い
  副専攻という制度があり、他専攻の講義を受けることも可能です。選択する範囲は広くもてますが、学年や学科が限られた講義もあるため、１年目に計画することが大切です。
• アクセス・立地

  良い
  函館市の中心までは歩いていける距離です。住む場所にも近隣に学生が住めるアパートがたくさんあるのでさほど困らないでしょう。車がある方が生活するには便利だとは思います。構内はせまく移動は楽です。広いキャンパスに憧れている方には向いていないでしょう。アットホームな雰囲気です。
• 施設・設備

  普通
  校舎は最近になってどんどん改築されており、綺麗なところも多くなってきました。学食や売店は大学生協のみです。
• 友人・恋愛

  良い
  部活や学部の友人とは、近い距離で交流できるためとても密な人間関係を築くことができます。狭い範囲で過ごすこともできますし、広くしようと思えば大学中の人と知り合えるでしょう。生涯の友人を作ることができると思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活・サークル活動は多種多様にあり、活発なところも多いです。強制参加でスパルタなものは、そこまで多くないと思います。バイトや研究、その他いろいろな活動と両立できるでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地域社会の活動について学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  地域社会学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  地域社会について学べます。フィールドワークも可能でしょう。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  IT企業。業務系システム開発
• 就職先・進学先を選んだ理由
  使う人の役に立てる、目に見えるものが作れる仕事に就きたかったから
• 志望動機
  学びたい内容が学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  国公立大なのでセンター試験対策が中心です。