教師になるための基礎を学ぶには最適です:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2008年度入学

教師になるための基礎を学ぶには最適です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指している人にとっては、その基礎を学べ、充実した実習も受けることができるので環境が整っていると思います。
• 講義・授業

  良い
  教員経験のある教授たちが、授業力を身に付けさせてくれます。また、先輩との関わりも多いので、数年先の未来の自分をイメージしながら日々の学びを高められると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミのレベルは正直、高くはないと思います。より深く教育に関する研究を深めたいのなら、北海道大学の教育学部をおすすめします。
• 就職・進学

  良い
  周りが一生懸命勉強する人たちだと、おのずと教員採用試験の合格率もあがることでしょう。しかし、校種や教科によっては一発ではなかなか受からないところもあります。
• アクセス・立地

  悪い
  イオンがわりと近くにあるので、買い物やバイト先には困りませんが、バス停から少し距離があり、自宅から通う人にとっては不便です。
• 施設・設備

  普通
  6年ほど前に、校舎が新しくなってきて、今ではすべてきれいなので最適です。また、自然豊かなキャンパスは北海道ならではなので、四季折々の様子は自慢です！
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標をもつ人が集まっているので、かなり親しくなれますし、付き合って、そのまま社会人になり結婚する人も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための、基礎基本、そして人間性を学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  家庭科教育ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  家庭科教育を細かく分類し、それぞれについて研究する
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員採用試験にうかり、公務員になりました
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員になりたかったので、手っ取り早くストレートに進みました
• 志望動機
  中学校の教員になりたかったのでえらびました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  英単語の暗記と、模擬試験をひたすらときました