教員になるために最適な学校:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

在校生 / 2024年度入学

教員になるために最適な学校

2025年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  一年次は、どの分野もさほど変わりのない学習内容となっています。私が所属している分野では、先生も親身な方が多いため、不安なことがあっても相談しやすいという環境がよいと思います。
• 講義・授業

  良い
  一年次から教員になるために必要な学びが多く、授業内容も高校までのものとは違い、より専門的かつ興味深いものになっています。
• 就職・進学

  良い
  教育大学なので、教員になる人が多いです。しかし、大学卒業後教員になるのではなく、そのまま大学院に進学する人もかなり多くいます。
• アクセス・立地

  普通
  バスやJRが交通手段としては挙げられます。最寄りの駅から徒歩20分ほどかかるため、冬は少し大変です。
• 施設・設備

  良い
  改築されたため、冷暖房の設備がしっかり整っています。また、図書館も立派で、勉強するのに最適な場所となっています。
• 友人・恋愛

  良い
  他の専攻、分野の人と同じ授業もあり、そこでの交流をきっかけに仲が良くなるということもあります。
• 学生生活

  良い
  部活動、サークルはたくさんあります。イベントは学校祭があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、教員になる上で必要となる子供の発達の仕方などを学びます。必修科目が多いです。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  昔から小学校の教員になりたいと思っていたからです。また、僻地教育に興味があったため、志望しました。