北海道教育大学教育学部の口コミ[p.6]

在校生 / 2022年度入学

本当に普通の教育大学

2023年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  他の教育大学がわからないためなんともいえないが、普通の教員科だと思われる。無難に教員になりたいならいいんじゃないでしょうか
• 講義・授業

  普通
  当たりの講師とハズレの講師がいて、ハズレの方は理不尽に怒られたり無理な課題を押し付けて来る場合もある
• 就職・進学

  良い
  教育大なので、就職についてはほとんど問題ないと思っています。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎で、周りにほとんどなにもなく、コンビニが目の前にあるのが救い
• 施設・設備

  普通
  良くも悪くも普通といった感想。新しくできた体育館までの廊下は寒い
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルに入らなかったのでわかりませんが、あまり活発ではない気がする
• 学生生活

  普通
  あまり参加していないため、良くわからないが、普通かなと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修を取りつつ、大したことは学ばないが、教員へ向けての勉強をする
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師を小さいころから目指しており、近くでなおかつ一番近道だと考えたから

在校生 / 2022年度入学

グローバルで楽しい学科

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  対面の授業はまだ少ないですが、先生方も授業を面白く教えてくださって良いと思います。国際地域学科ということもあって、積極的で明るい人が多いように思います。
• 講義・授業

  普通
  オンライン授業が多いです。英語も先生によりますがあまり内容は良いとは思えないです。対面の授業でも、何名か声の小さい先生方がいらっしゃって、何を言っているのか分からない時があります。
• 就職・進学

  良い
  しっかりサポートしてくれるように思います。進学よりも就職が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  近くにスーパーがあります。美容室や飲食店も近くにあって、いいと思います。
• 施設・設備

  普通
  銀行があるのですが、北洋銀行しかないです。学校自体が小さいので一つ一つの講義室が小さいです。
• 友人・恋愛

  良い
  国際地域学科の国際協働は明るい人が多くて、気の合う人が多くてとても楽しいです。
• 学生生活

  良い
  コロナが少しづつ収まってきていて、イベントも楽しめます。サークルも充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の所属する国際協働は英語と第二言語としてドイツ語、フランス語、中国語、韓国語(もう一つあったかもしれません)の中からひとつ選べて、語学を学べます。他にも観光学であったり地域的な学問だったりを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来国際的な仕事につきたいと考えているため。将来の仕事がまだ決まっていない人にもオススメの学校だと思います。教員になる人も少ないので。

在校生 / 2022年度入学

良くも悪くもなく教師を目指せる大学

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学の先生は丁寧に指導してくれる先生方が多いので、先生の質は高い方だと思う。自分が研究したい理科の分野を理解して、講義を受けることが出来る。
• 講義・授業

  普通
  自分の気になる講義と気にならない講義の差が激しい。教職論の講義は、現役の先生のお話を聞くことができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  1年目なので、全ての理科ゼミを回っているが、この制度があることで来年の所属をしっかり決められる。
• 就職・進学

  良い
  就職、進学のために先生方が親身になって相談を聞いてくれる。卒論の指導も丁寧なにしてくれる先生が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  旭川駅までが遠い。しかし、周りに飲食店やカフェなどがあるので、学校帰りや空きコマを有効活用できる。
• 施設・設備

  悪い
  冬は寒すぎる。ほとんどのトイレは掃除されているので綺麗に使うことが出来る。女子トイレには生理用品が常に常備されている。
• 友人・恋愛

  悪い
  他専攻との関わりがほぼ無い。よって、専攻内でしか友人関係を持っていない人が多い。
• 学生生活

  普通
  サークル活動がある所とない所がある。イベントに関しては、学祭しかない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  物理、化学、生物、地学に加えて、英語や教職論、アカデミックスキルなど教養科目を学ぶ。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  昔から理科の教員を目指しており、小中高全ての教員免許を取得するために北海道教育大学理科教育専攻を志望した。

在校生 / 2022年度入学

楽しみたい人にはおすすめ

2022年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したいという人にはあまり向いていない学校であるが同大学の違う学科よりは勉強らしきことはする学科・専攻である。だからこそ自分でどれだけ課題を見つけて実行するかによる。
• 講義・授業

  普通
  特殊な学校だからこそそれぞれの専門の教授が多くおり充実している。それに学科・専攻の人が少ないためすぐに友達が作りやすい点がメリットである。しかし教育大の割には勉強という勉強はせずレポートが主。学年が上がるにつれて実習も多くなっていく。シラバスも履修登録期間に明らかにしていない教授もちらほら...。
• 就職・進学

  普通
  先輩方は4年の夏には内定をもらっている人が大半。学生に寄り添ってくれる教授も多くいるようで教師だけではなく多くの職種を選べる環境にある。
• アクセス・立地

  悪い
  岩見沢駅から徒歩で30分はかかるため多くの学生はバスか自転車を駅から学校まで使用している。札幌から通っている人も多いため車で通学している人も多い。また、娯楽施設もほぼなくカラオケとボーリング程度。
• 施設・設備

  良い
  体育館は3つあり流石スポーツに特化した大学と言ったところ。トレーニング室もあり体育館も広いのが魅力。芸術棟にはアトリエもありそれぞれ環境は充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  同専攻の人数が少ないためコミュニティが狭くなってしまうのは仕方ないが一緒に活動する人が多いため早めに仲良くなれる。サークルは少ないが部活が活発なため先輩との関わりもある。恋愛はまちまち
• 学生生活

  悪い
  サークルでゆる～くやりたいという人にはあまり選択肢が少ないため困るかもしれない。学校祭もないということでイベントは充実しているとは言い難い。岩見沢でのイベントには学生が多く参加するらしい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では基礎教養が多くほぼ必修科目で時間割が埋まってしまうが実習もあり体験出来る。必修は自分に興味のない科目もあるが選択科目は自分の専攻の中からだけではなく他の専攻の科目も時間が合えば取れるため幅は広い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  スポーツは興味があるが教員やコーチになる気はないのでスポーツをすると言うよりスポーツを使った何かをしたかったためこのスポーツ文化学科の芸術・スポーツビジネス専攻を選択した。

在校生 / 2022年度入学

実践力が身につく大学NO.1！

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  設備や出会いを求めに大学に来ている人にとってはあまり面白くはないかもしれませんが、特に問題はないと思います。それよりも、将来本気で教員になりたい人、大学でしっかり学んで就職したい人にとっては1番の大学だと思います。特に教員志望者にとっては、ここまで現場体験をさせてもらえる大学は他にありません。
• 講義・授業

  良い
  釧路校では、入学して1、2ヶ月で小学校訪問の機会があります。そのため、早くから教育現場の様子を知ることができ、3年生で行う教育実習の予習にもなります。将来、教員になるためのスキル・実践力を十分に身につけられます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受け合格し教員になる人、教員採用試験を受けずに市役所や企業に就職する人に分かれますが、自分の周りでは意外と半分ずつくらいいるように思います。将来、教員にならない人にもキャリアガイダンスなどたくさんのサポートがあるように思います。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の近くはほとんど居酒屋です。友達や恋人と遊べるようなところは徒歩圏内にはありません。しかし、居酒屋の中にも普通の飲食店があったり、コンビニも近くにあったり、駅・市役所などの公共施設も少し歩けばあります。たくさん歩く機会が増えると思うので良い運動になります。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなくという感じです。校舎自体、古くて不便なところは見当たりませんが、1つ言うとすれば、教室棟で階によって男子トイレしかない階、女子トイレしかない階があります。しかし1個階を上がったり下がったりすればどちらかがあるので不便な点は今のところありません。
• 友人・恋愛

  普通
  研究室に配属されてからは研究室のメンバーといることがほとんどだと思います。また、クラス分けされるため、クラスが一緒のメンバーと仲良くなることもできます。他にもサークル・部活動やバイト先で出会うケースも多いです。このように友人関係、恋愛関係は他大学と特に変わらないように思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルは他大学に比べて少ないように感じます。特に面白いサークルは無いと思います。学祭はコロナの影響でここ3年実施されてないため詳しくは分かりませんが、経験している先輩から聞いてみてもあまり規模は大きくない印象でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年生は、ほとんどが必修科目になります。3年生からは時間割が空いてくるので、副免許の必修科目や自分が取りたい授業をどんどん取りに行けます。しかし1、2年のうちにもコツコツと授業を入れていけば3、4年生になった時より楽になります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  進路に迷っていた時、高校の先生から自分は教師に向いているのではないかと言われ、最初は教師にならなくても大学で教員免許を取っていたら、就職時に何かの役に立つかなと思い漠然とこの学科を志望しました。しかし、入学してしばらくした今、たくさんの現場体験のおかげで教員になりたいという思いが強くなりました。

在校生 / 2022年度入学

教育を学ぶ上で最高の環境

2022年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育を学ぶ上で非常に良い環境です。アクセス以外では非の打ち所がないと思っています。入学して悪かったとは思わないでしょう。
  
• 講義・授業

  良い
  非常に魅力的な講義が多く、日々深い学びを得ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  講義同様、質の高いものです。教授もとても親身です。充実しています。
• 就職・進学

  良い
  就職は教師のみならず、幅広いです。実績は北海道の中では高いと言えるでしょう。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠く、また駅自体も中心部から離れています。冬季は雪が多く大変です。しかし、周りは閑静な住宅街ですので、のびのびとした教育環境です。
• 施設・設備

  良い
  敷地も広く、すぐ隣に附属の小学校、中学校があり、教育大学として最高の環境でしょう。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛関係、人間関係は人それぞれなので大学という枠では評価しづらいです。
• 学生生活

  良い
  サークルやイベントは総合大学よりかは充実していないですが、私としては楽しく過ごせております。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育児童心理一般教養などさまざまなです。教師を志すうえで必要なものは全て学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になりたいと考えていたから。教育関係の仕事をしたいから。

在校生 / 2022年度入学

北海道教育大に行きたい

2022年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとても良い大学だと私は考えます。施設は綺麗で勉強しやすいと思った。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな教授や学外から集めた特別講師陣による授業が数多くあり充実している
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  綺麗な学科の研究室で演習が充実していると私は思います。また行きたい
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすため、教育に関連する企業に就職する人が多い
• アクセス・立地

  良い
  近くにブックオフがあるために私としてはとても良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  綺麗な学科の研究室で勉強が捗りやすいとわたしは思います。また行きたい
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入ると共通な考えを持つ友達に会うことが出来る
• 学生生活

  良い
  とても充実しておりまた行きたいです！サークルは沢山入った方が良い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  北海道教育大学なので北海道のことや教育の勉強を主にします！！
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  北海道教育大学に行きたいと思ったから。やっぱり先生になりたい
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー

在校生 / 2022年度入学

幅広い分野を学びたい人におすすめ

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  国際地域学科と言われていますが、実際には履修次第で社会福祉士の免許を取得できたり、教員免許を取得できたりととても充実しているように感じます。特定の分野を学びたいと考えている人にはおすすめできません。
• 講義・授業

  良い
  幅広い分野について学ぶことができ、大学で学びたい分野が定まっていない、または幅広い分野を浅く広く学習したいと考えている方にはとてもおすすめです。
• 就職・進学

  良い
  教育大学ですので、教師を目指す人も一定数いますが、札幌や仙台などを中心に一般企業への就職を目指す人も多いです。サポートは充実していると思います。
• アクセス・立地

  良い
  函館の中心に位置しているため、比較的に生活しやすく、スーパーや商業施設が近いため、生活に困ることはないかと思います。ただ、関東の都会のキャンパスのような大学生活を送りたいと考えている人にはおすすめできません。
• 施設・設備

  良い
  国立大学ですので、施設が特別に充実しているとは言えないかと思います。普通の大学生活を送るためには問題ありません。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活で友人関係ができあがることが多いかと思います。現在はオンライン授業が大半のため、そういった機会がないと難しいかもしれません
  。
• 学生生活

  良い
  大きな私立大学などには敵いませんが各々が自分の時間を楽しんでいるようにおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は幅広い分野を学習し、2年次からそれぞれの専門分野へ進んでいくといった感じです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  様々な分野を広く浅く学習したいと思っていたため。将来やりたいことが定まっていなかったため。

在校生 / 2021年度入学

教員を目指さなくてもいい教育大学

2024年06月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部国際地域学科の評価

• 総合評価

  良い
  北海道教育大学の中でも函館校は教員免許を取らなくてもいいため、学びたいことや民間就活に注力できる点が良いと感じる。
• 講義・授業

  良い
  必修以外は好きな授業を選択できるし、外部の先生による授業も充実していると感じる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属する地域環境科学グループは3年生前期～4年後期まである。主に、心理学、情報系、数学、理科に分かれている。2年後期辺りに志望研究室のアンケートが始まり、成績順に振り分けられる。
• 就職・進学

  良い
  民間志望が5割もいるので、学生からアプローチすれば就活支援をしてくれる。キャリアに関する授業があり、2年生から民間、官庁(公務員)、教員の3つの分野に分かれて就活や資格の勉強に関することについて学べる。
• アクセス・立地

  良い
  学生のほとんどが大学付近に住んでいるため、徒歩やチャリでの通学している人が多い。私は自家用車で15分程度で通学しているが、バスの本数は少ないため、交通機関での通学は厳しいかも。
• 施設・設備

  良い
  特に不満はないが、強いて言うなら空き教室が少ないため、ゼミ室が与えられていないうちは空きコマ潰しが大変だった。
• 友人・恋愛

  良い
  コロナ禍だったこともあるが、サークルに入っていないと友人ができにくい。
• 学生生活

  良い
  サークルは所属していないため分からない。週1程度、キッチンカーがきていてピザやチュロスなど種類豊富な食べ物販売を行っている点が良いと感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は英語などの外国語、日本国憲法など学年全体での必修科目や選択科目を受講していた。他には、観光学やアイヌなど国際地域学科ならではの授業も学べるため面白かった。2年次からは体育やキャリア系の授業に加えて専攻グループ(地域環境科学グループ:理数系)に関する授業も増えてきた。3年次からはグループ科目がほとんどで人それぞれ理系、数学系、情報系、心理学のうち1つか、2つを中心に受講していき、ゼミや地域プロジェクト(5～9人程度でのグループ活動)が加わっていく。4年次はゼミがほとんどで卒業研究に向けて取り組んだ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  医療事務
• 志望動機
  地元である函館にある大学のうちの1つだったためこの大学の国際地域学科を選んだ。地域環境科学グループを選んだ理由は、数学が好きで教育系に進みたいと考えたから。

在校生 / 2021年度入学

研究の中で教師への思いを高められる

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  熱心な先生方と環境の良さから、教員になるには十分な大学だと思います。教育実習に行くにあたっても、充実した事前、事後指導があります。
• 講義・授業

  良い
  ゼミが1年生から始まるので、研究的な視点で教育について4年間学ぶことができます。各分野研究熱心な先生も多く、教員になる人もそうでない人も学びを深められる大学です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年生から毎週研究室で先輩方と学びを深められるため。初めは先輩とペアで研究するところが多いです。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターの先生方も親身に相談に乗ってくれるので、しっかり考えた上で進路を決めることが出来ます。
• アクセス・立地

  良い
  周りにたくさんマンションもあり、スーパーや服屋も多いので場所的にもすごくいいです。
• 施設・設備

  良い
  教育大学ということもあり、ICT機器が豊富で模擬授業などもしやすい環境にあります。
• 友人・恋愛

  良い
  いろんな専攻の人がいるので、いい出会いを見つけられると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルの数もたくさんあり、専攻ごとのイベントもたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語教育についてはもちろん、古典、漢文、語学、書道なそ専門的な分野の授業もあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  書道を続けるためと、教諭になりたかったためこの大学を選びました。