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国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 教員養成課程 口コミ
3.88
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卒業生 / 2012年度入学
2019年12月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い先生や友人、講義内容など総合的に評価して私はとてもいいと思います。
初等教育に携わることを目標としているのでとてもいい環境です -
講義・授業良い先生の指導がとても良い
講義内容が充実していて意欲的に取り組める
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就職・進学良い卒業後の進路や就職に向けてのサポートが充実していてとても良い
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アクセス・立地良い近くに大型ショッピングモールがあり、アルバイト先も充実している
コンビニエンスストアも近い -
施設・設備普通新しい施設もありますが、老朽化の目立つ建物もたくさんある。。
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友人・恋愛良い男女仲も上下関係もとても良くて良好な人間関係が育むことができる
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学生生活良い学校祭や体育祭などのイベントでは学年を超えて仲良くなれる。。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１、２年次にはさまざまな分野の基本的知識を身につけていきます
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学科の男女比5 : 5
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志望動機小学校教員になりたいという夢が叶えられる場所だと思ったから。
投稿者ID：592939 -
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在校生 / 2018年度入学
2019年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通将来の就職先が教育をメインにした場所だという人がほとんどなので同じような目標に人ばかりなので相談もしやすい。
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講義・授業普通先生によって生徒への対応の仕方が違うがほとんどの先生が親身になって話を聞いてくれるから
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研究室・ゼミ悪い種類があり、自分の進路や興味のあることに合ったゼミを選ぶことができる
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就職・進学普通教育大学なので、ほとんどが大学で学んだことを生かして教育の現場に就職していきます。
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アクセス・立地普通割と広範囲から通ってる人もいて周りの環境は良くも悪くもっていう感じ
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施設・設備普通まあまあよくあるような普通のキャンパスという感じがする。トイレも普通。
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友人・恋愛普通サークルに入っていてもそうでなくてもみんな仲が良い。友達はすぐできるとおもう。
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学生生活普通他の大学とほぼ変わらないくらいだと思う。雰囲気のいいサークルが多いので楽しめると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基本は教育に関すること。教育のあり方だったり、実際の現場に行っても活用できそうなことが多い。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教育教育を通して人との関係の必要性を学ぶ子供の成長に携わりたかったから。
投稿者ID：591867 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にとってはとてもいい環境です。しっかりと指導してくれます。教員を目指すのに必要なコツなども教えてくれます。
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講義・授業良い連結している附属校での教育実習が充実しており教員を目指すのにとても向いてる学校だとおもいます。
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就職・進学良いほとんどの場合が教員になられてると思います。サポートは十分です。
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アクセス・立地悪い旭川ということもあり最寄りに駅はないためバスや自転車の通学がメインです。
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施設・設備普通新しい施設と古い施設の割合は半分半分って感じです。並という感じだと思います。
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友人・恋愛良い同じ学科内で交際している人が多く居ます。またフレンドリーな人も多いです。
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学生生活良い充実してます。市内の子どもたちや保護者などがよく学校祭に訪れてくれます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年目は学習指導方法などを学び2.3年になると小学校や中学校などの実習があります。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先地元の小学校
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志望動機教員になることを小さい時から心に決めていたから。教師になりたかったから。
投稿者ID：591644 -
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在校生 / 2016年度入学
2019年12月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い理科が好きな人にとっては，実験もでき且つ教育に関しても学べるのでいい場所だと思う。ただ上下の繋がりがほとんど無い専攻もあるので，交友関係は広がりにくいかも。
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講義・授業普通教員になりたい人であれば，知りたい知識が学べる場所であると思う。しかし，受け身となる授業が多いので自主性が大切になる。
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就職・進学良い教採に関しての情報・対策や臨採の情報なども充実しており，教員にはなりやすい環境にある。また，それ以外の職に関しても大学にある程度情報があるので，自分から動くことで得られる。
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アクセス・立地普通教育大駅から徒歩20~30分ほどと若干遠く，札幌駅周辺と比べると何も無く感じる。
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施設・設備良い図書館が新しくなったり，トイレを整備したりと最近は改修工事が進んでいる。
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友人・恋愛普通部活動での交友関係が大きいかなと思う。それ以外に関しては本人の能力しだい。
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学生生活普通サークルは色々とあったり，人数さえ集まれば新たに作ることも可能なので，問題ない。ただ，イベントとなると物足りない所がある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容理科の基本的な内容や授業の展開の仕方，実験器具の使い方など。
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学科の男女比8 : 2
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志望動機中学校の時に理科の教員になりたいと思い，それを達成するためにこの学科を選びました。
投稿者ID：591363 -
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卒業生 / 2015年度入学
2019年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い非常に充実しています。どの研究室も、みんなが仲良しであります。本当に楽しい大学生活を送ることができました。
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講義・授業良いこの大学では様々な授業があり、非常に有益であることが多々あります。
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就職・進学良い非常に有益であることが分かります。大変親身であると思います。
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アクセス・立地良い非常に利便性があると考えています。交通機関も充実しています。
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施設・設備良い非常に利便性があると考えています。交通機関も大変充実しています。
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友人・恋愛良い非常に充実しています。サークル活動も盛んであり、非常に満足できます。
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学生生活良い非常に充実しています。サークル活動や学祭も大変盛んであります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容様々なことが勉強できます。非常に充実していると考えています。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先公務員
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志望動機教師になりたかったため。非常に利便性があると考えていたため。
投稿者ID：582432 -
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卒業生 / 2014年度入学
2019年11月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い有意義な4年間だったと今でも思うことができます。専門的な学びはできますが、総合的には自分次第なところもあるかなとは思います。
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講義・授業良い働いてみてから学んだことがいきていると感じています。先生方も親切です。
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就職・進学良い採用試験に向けて相談できる場がありますし、先生方も面接練習等気軽に引き受けて下さいました。
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アクセス・立地普通ほぼ石狩、冬は雪もすごく、最寄りのjr駅からは徒歩20分とアクセスはあまりよくないです。
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施設・設備普通校舎自体は古いです。が、最近は学生らの要望でトイレがリフォームされ綺麗になりました。
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友人・恋愛良いサークルや授業で他先攻の学生と関わることもできます。卒業してからも付き合いがあるかけがえのない友人が多くできました。
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学生生活良いサークルの数は月並みにありますし、なければ作ることもできます。イベントはそこまでないかも？
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生は必修科目です。2年生からは実践的な授業が増え、3年生からは実習、ゼミ等が始まります。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先私立中学校で養護教諭をしています。
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志望動機昔から養護教諭を志しており、北海道内で専門的に学べる国立大学を志望していたため。
投稿者ID：576873 -
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