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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.82

(617)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.82
(617) 国立大学 501 / 607学部中
617291-300件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2018年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 2]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      芸術を学びたいと考えている人にはおすすめです。2年生から研究室に入り、自分の学びたい分野に特化した研究ができます。
    • 講義・授業
      普通
      教育に特化したさまざまな分野の教授や講師の方の授業を受けることができます。
    • 学生生活
      悪い
      サークルはほとんどありませんでした。スポーツ学科があるので、部活が充実しています。学校祭はありますが、大きいものではありません。地域の方と交流するイベントなどはたまにあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年目は教育学や、芸術の広い分野を学び、自分の研究したい分野を選んでいきます。二年目から研究室に入ります。研究室は定数が決まっている研究室もあります。定数を超えた場合、話し合いなどで決めます。二年目からは自分の研究したい分野を掘り下げていきます。四年目には卒業論文ではなく、卒業制作があります。これは三年の後期くらいからどのようなものを制作するか考え、一年くらいをかけて大学での集大成を制作するというものです。
    • 就職先・進学先
      人材サービス 営業職
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:467429
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2018年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部芸術・スポーツ文化学科の評価
    • 総合評価
      良い
      学生も先生も熱心です。
      特に、音楽科は学校が閉まるまで実技の練習していて頑張り屋さんが多いと思います。
    • 講義・授業
      良い
      講義は全体的に充実していると思います。美術、音楽、スポーツ分野の幅広い知識が得られますし、個性的な先生が多く面白いです。
      ただ、教員免許取得が必須条件ではないので意識の差は見られます。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から大学までの距離が3km程あり、坂がやや大変です。
      ですが、歩きや自転車で通学する学生は多いと思います。ちなみに、冬は自転車を駅に預けることができます。
      大学の周りにはコンビニ、レストランなどがありますが、スーパーは少し遠いので不便です。
    • 施設・設備
      普通
      広い体育館、ホール、シアタールームなどの設備が立派です。
      大学生協は夕方、食堂はお昼過ぎに閉店してしまうので、夜まで活動している学生は買いだめをしたり、コンビニに行って食料の調達をしています。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科を超えて交流する講義や活動が充実しているので、他学科の友人もできると思います。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:467330
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      所属していた学科以外の教員免許状を取ることも可能でした。また非常にカリキュラムが分かりやすく、履修をする上で便利でした。
    • 講義・授業
      良い
      非常に有益な講義が行われていました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      Wi-Fiといったインターネット環境が充実しており、非常に利用しやすい研究室でした。
      また合宿なども行われており、非常に有益なものを得ることが可能です。
    • 就職・進学
      良い
      相談室といった部門があり、様々なアドバイスなどを頂きました。
    • アクセス・立地
      良い
      周辺にはコンビニエンスストアーや飲食店があり、非常に立地が良いキャンパスでした。
    • 施設・設備
      良い
      図書館やインターネット環境が充実しており、非常に学生たちによって良い環境であったと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      同学年にも様々な年齢層の学生が在籍しており、切磋琢磨しあうことができました。
    • 学生生活
      良い
      野球サークルやボランティアサークルといった様々なサークルがありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      英語に関することや教育学に関することが主でした。
      また児童福祉に関することもあります。
    • 就職先・進学先
      国家公務員
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:465225
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強したいと思っている学生にはいい大学です。国際地域学科であるため、教員だけでなく企業や公務員も目指すことができる。
    • 講義・授業
      良い
      講義は面白い先生が多い。教員も官庁も企業も目指すことができる幅広い講義を受けることができ、充実した講義内容となっている。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      3年生からゼミに配属されることになっているが、先生との距離が密接になり、やりたい分野を思う存分楽しむことができる。
    • 就職・進学
      良い
      1年生のときから、進路についての説明を聞き、キャリア開発として先生が密接に学生の進路をサポートしてくれる
    • アクセス・立地
      悪い
      大学の周りに店が少なく、買い物するのにも一苦労。バイト先も少なく、バイトに行くまでに時間もかかる。
    • 施設・設備
      悪い
      全体的に、人数もいないために、学校自体小さい。そのため、図書館が狭かったり、講義室が狭かったりする。
    • 友人・恋愛
      悪い
      少し偏差値が低いところなので、まだ高校生らしい言動や行動をとっている人が多い。人間関係のトラブルに巻き込まれやすい。
    • 学生生活
      悪い
      イベントが少なく、文化祭も老人ホームのお遊戯会のようなレベルである。もう少し大規模な大学にいけばよかったと後悔している
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生ではそれぞれ人文、自然、現代教養を、また教育関連を学ぶ。2年生からはそれぞれの専攻に分かれた専門的な科目を学ぶ
    • 就職先・進学先
      決まっていない
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:495296
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育大学というだけあり、教員養成に力を入れているため、教育を志す人には合っている大学だと思います。教員にならなくても、一般就職の道もサポートを受けられます。
    • 講義・授業
      良い
      自分の専攻している分野の講義においては、専門性もあり教授も面白く、非常にためになる授業を受けることができました。個人的には、教養科目などはもう少しためになる講義を受けたかったです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      座学はもちろんのこと、実践的な学習・経験の場が非常に多く、より実践的に学ぶことができます。教授との距離も近く、和気藹々と楽しい雰囲気です。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験に向けた対策は、大学3年次から始まるなど手厚く、具体的だと思います。教員にならない人のためにも、公務員試験や一般就職のためのサポートもなされています。
    • アクセス・立地
      悪い
      札幌市とはいえ、かなり郊外に立地しているので、札幌駅からJRで30分、さらに駅から徒歩30分弱と、非常にアクセスは不便です。
    • 施設・設備
      悪い
      敷地はかなり広大ですが、建物自体はかなり古くなってきているため、壁が剥がれていたり、窓やドアが開きにくかったりと気になる箇所は多いです。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活の数も多いため、所属していれば友人の幅も広がり増えると思います。一方で、内部にこもりがちで、外部との接触はあまり多くない傾向です。
    • 学生生活
      普通
      サークルの数は文系も体育系も多いと思います。イベントは学校祭と体育祭が主なイベントですが、サークルに所属していないとあまり参加の機会がないかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1?2年次は教養科目の学習が主になってきます。2年次の後半からは専門科目の学習が増え、より専門的に学びを深めます。4年次には卒業論文の執筆が必要です。
    • 就職先・進学先
      教育系の一般社団法人、株式会社を経て、今は幼稚園です。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:494868
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指すなら、いい大学だと思う。教員になる上で必要な勉強や力をつけることができる場が整っていると感じる。
    • 講義・授業
      普通
      だいたいの講義は先生が一方的に話す講義で、まじめに聞く意識がないとためにならない。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは、好きなテーマに関して深く研究したり、発表したり、模擬授業をしたり、とても成長できるものだと感じる。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる上でのサポートはばっちり。面接対策などもある。公務員など他の道への対策がほとんどない。
    • アクセス・立地
      良い
      札幌、旭川はいいと思うが、釧路、函館などは少し離れているので、分校によると思う。私は旭川なので、札幌にも近くて満足している。
    • 施設・設備
      良い
      授業の練習ができる場所も多くあるし、研究室やサークルで使える体育館などもあって充実していると思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活が多くあるし、ゼミなどでもレクレーションがあるから、友人はたくさん作れる。良くも悪くも人数が少ないので、ほとんどの人と顔見知りになる。
    • 学生生活
      良い
      イベントはいくつかあり、学校祭もある。学校祭は、かなり力を入れて取り組んでいるので、楽しい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      実践的なことも多く経験できる。実際に学校の授業を見に行ったり、授業をしたり、勉強になる。卒論は、国語科は4万字書く。
    • 就職先・進学先
      地方市役所職員。 最近は教員にならない人も増えている。大学生活で希望進路を変更した。
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    投稿者ID:492256
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとっては、教育に関する授業が多いので良いと思う。教員採用試験の対策も充実している。しかし教員以外を目指すとなると、マイナスの面もある。民間の求人が少なかったり、面接でなぜ教員にならなかったのか聞かれる場合もある。
    • 講義・授業
      悪い
      実践に役立つ講義がある一方で、レジュメを説明するだけの退屈なものも多かった。3、4年生になって、専門的な講義や研究が増えると、学生が能動的に参加することも増えた。、
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教員養成課程は、教育臨床分野と発達教育心理分野に分かれていて、さらにその分野の中でいくつかのゼミに分かれます。発達教育心理分野では、3年次に認知心理学研究室、発達心理学研究室、教育心理学研究室など、5種類ほどの研究室の中から選ぶことができます。
    • 就職・進学
      普通
      教員志望の学生に関しては、教員採用試験の対策として3,4年生対象の講習が頻繁に行われていたり、ピアノや水泳部など実技の講習も受けることができ、充実した手厚いサポートがある。一方で、それ以外を目指す人にとっては、就職に関する情報が少なく、サポート不足が否めない。
    • アクセス・立地
      悪い
      札幌市のあいの里という場所にあるが、札幌の中心部からJRで30分かかるので立地が良いとはいえない。学校から最寄駅までは徒歩30ふんで、自転車で通う人も多い。駅前にはスーパーやファストフード店などがある。
    • 施設・設備
      悪い
      学内は古いところが多く、特に研究室のある棟は冬が寒い。講義の出席は、在学中に手書きの紙から、ICカードで管理するようになった。
    • 友人・恋愛
      良い
      学生は、常識のある良い人が多いように思う。同じ専攻、サークルなどを通じて友人関係が広がる。男女比は若干女子が多く、専攻によって偏りがある。
    • 学生生活
      良い
      運動系サークル、文化系サークルともに数多くのサークルがある。教育大ならではの、子どもと触れ合うボランティアのサークルも複数ある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は教養科目として、英語や日本国憲法などを受けつつ、専門分野の入門的部分にも触れる。2年次には、3年で実習に行くために小学校教育に関する科目を一通り受ける。3年次には講義が減り、全休の日もできる。内容はより専門的なものになり、研究室に分かれてのゼミも始まる。4年次にはほとんど講義がなく、副免の講義かゼミ、卒論に向けての活動が主になる。
    • 就職先・進学先
      市内の私立幼稚園で幼稚園教諭
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    投稿者ID:491243
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2018年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来教職につきたい人には、オススメの大学です。実習などの教職に関するカリキュラムも充実しており、立派な先生になれる授業が多いです
    • 講義・授業
      良い
      先生方が熱心にしっかりと指導してくださるので、あんしんして講義に望むことができます。専門的な知識も、多く習得できます
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分のやりたいことをやれる研究室なので、すごく充実したキャンパスライフを送れると思います
    • 就職・進学
      良い
      先生になるための就職セミナーなどがしっかりしており、サポートも充実していますよ。
    • アクセス・立地
      普通
      札幌市の外れにあるので、通学には少し不便かもしれません。冬場は積雪が多いので大変です。
    • 施設・設備
      普通
      全体的に設備が古いので、真新しいものは少ないと思います。1つのものを長く使うスタイルです
    • 友人・恋愛
      普通
      同じ志を持った人が多いので、仲間を作ることは可能だと思います。学科によって男女の比率が違います
    • 学生生活
      普通
      大学祭以外は正直そこまで、大きなイベントはありません。サークルは結構多種多様です
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校の先生になるためのカリキュラムをこなしていきます。各学年で学校に行く実習があり、そこでさらに勉強になります、
    • 就職先・進学先
      学校の先生
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    投稿者ID:491010
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 1| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成課程とだけあって、教員を志す人にとってはとても親切なサポート体制、カリキュラムが組まれており、4年間学ぶことで、教員の素地を養うことができる学科であるから。
    • 講義・授業
      普通
      講義を担当する教授の力量の差が激しく、教職を勤めていた方とそうでない方の指導内容が、ズレていることが多い。教職関連の講義は、本来学習指導要領に則っているべきだが、そうでないことも多々あるから。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自身が所属していたゼミでは、ゼミ生個々の事情を踏まえて対応してくださることが多く、教授のサポートを始め、ゼミメンバーとの関わりについても、非常に充実していたから。
    • 就職・進学
      悪い
      教員になるのであれば、確実に5になるが、民間の就職を考えると1になった。周囲からの民間就職への理解もあまりなく、サポート体制も整っていないため、自身で勝負する必要がある。
    • アクセス・立地
      悪い
      中心部から離れた立地であり、駅からも徒歩20分弱もある。JRの駅しかないので、冬は大雪で電車が動かないと通学ができなくなっていた。しかし、そのまま講義があったりするので、単位認定に関わる心配もあった。
    • 施設・設備
      悪い
      日常生活で困らない程度には、整備してある。一方で、昼休みの食堂の席数が少なく、多くの学生が席待ちをしている状況を見ると、充実しているとは言えない。また、PCの利用などには制限も多く、もう少し設備投資が必要だと感じる。
    • 友人・恋愛
      良い
      学生同士の繋がりは強いので、人間関係に困ることはあまりないように思う。ゼミ、サークル、部活動など、色々な所で繋がりが持てるのが魅力であり、日常生活も充実する。
    • 学生生活
      良い
      留学生と交流を図るサークルに所属しており、相互の文化を通して、親交を深めることができると同時に、外国籍の友人ができた。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員養成課程のため、基本的に教職についての学びを深める講義が多い。専門的な講義は、3、4年次に多くあり、4年間忙しいのが特徴。
    • 就職先・進学先
      教育関連の会社(総合職)
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    投稿者ID:429724
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      5週間の教育実習があり、教員になりたいという人はもちろん、そうでない人も、とても良い経験ができる。卒業後は、教師になる人がやはり多いが、公務員や民間など職業選択の幅は広い。就職活動の中でも、教育実習を通して学んだことは有効活用できるので、とても良かった。
    • 講義・授業
      良い
      講義中の雰囲気に関しては、教育大学ということもあり、集中できる環境にある。履修の組み方については、自分の取りたい免許や学びたい分野で幅広く勉強できると感じる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミが始まる時期は、専攻によって差はあるが、だいたい3年生からである。選び方についても、専攻によって違いはあるが、自分の希望とそれまでの成績で決まる。
      ゼミ生同士の繋がりはとても深く、卒業論文執筆の時期に共に頑張ることができる。
    • 就職・進学
      普通
      多くは教員採用試験を受験するため、教員採用試験対策に関しては大学でとてもよくやってくれる。しかし、民間就職や各種公務員試験に関しては、個人にお任せな部分がある。そのため、民間就職や公務員試験を考える場合は、自分で積極的に情報収集をする必要がある。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄駅は、あいの里教育大駅で、駅から大学までは約20分ほど歩く。学校の周りは個人経営のカフェやご飯屋さんが少しある。住んでいる人が多い場所は、あいの里や麻生である。飲みに行くことが多い場所は、麻生やすすきのである。
    • 施設・設備
      良い
      キャンパスや教室、トイレについては、最近改修工事も行なっており、少しずつ過ごしやすくなっている。図書館については、22時までやっているので課題をしたり試験勉強で利用されていることもある。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係については、専攻もそこまで人数は多くないので、専攻やサークルでとても良い縦横の繋がりができる。
    • 学生生活
      良い
      サークルは文化系体育系それぞれ多くあり、選択の幅が広い。アルバイトについては、塾講師や家庭教師のバイトをしている人が多いと感じる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は、外国語や日本国憲法、体育などを中心に教養科目を学ぶ。
      2年次からは、教育法や各専門科目に関する講義が始まる。
      3年次は、2年次に取りきれなかった専門科目があり、またゼミが始まる。夏休みには5週間の教育実習がある。
      4年次は、取りきれてない科目とゼミ、卒業論文のみの履修となり、ほとんどの人は週1,2日しか講義がない。
      就職活動や、公務員試験、教員採用試験の勉強をしたり、夏休みには2週間の副免実習がある。
      卒業論文は、夏休み明けから本格化し、だいたい1月末提出、2月に卒業論文の発表会がある。
    • 就職先・進学先
      公務員
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    投稿者ID:426694
617291-300件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

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このページの口コミについて

このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
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