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国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 教員養成課程 口コミ
3.87
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたいと思うならすごくカリキュラムやサポートの手厚い学校だと思います。
ただ将来民間に入りたいなら自分でしっかり頑張らないと難しいです。
学生や先生方は専攻によって大分雰囲気が違います。 -
講義・授業普通外部講師は少ないです。
専攻によって必修科目のクラスは変わり担当教員も変わります。 -
研究室・ゼミ普通1年の頃からゼミに配属されます。
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就職・進学普通教員養成へのサポートは手厚く半数以上の学生が教員になります。
残りの学生は公務員志望が多く、民間に行く人はごく少数です。
キャリアセンターもありますが、なかなかサポートに制限があります。 -
アクセス・立地普通ほとんどの学生が学校の周りに住みます。
なので通学はしやすいと思います。
スーパーやコンビニなどの店は近くにあり暮らしやすいです。
近くにあまり娯楽はありませんが自転車やバス、自家用車などで街やイオンに出かける学生が多いです。
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施設・設備悪いあまり大きい大学ではなく、設備も古めではあります。
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学生生活普通最近サークルが新設されるようになりました。
投稿者ID:345455 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教育関係の授業が多いです。教員を目指すひとにはとてもおすすめできます。逆に、教員を目指す気が全くない人は来ないほうがいいです。
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講義・授業良いさまざまな講義があります。
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研究室・ゼミ普通まだゼミが始まっていないため、コメントは避けます。
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就職・進学良い講演がおおく、進路について考える機会が多くあります。
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アクセス・立地良いJR駅しかないので、地下鉄からのアクセスはありません。
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施設・設備悪い校舎が古くなってきています。
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友人・恋愛普通よい友人関係が築けると思います。他サークルの悪評を悪気なく広げる人が多い印象はありました。
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学生生活良いひとつの大学とは思えないほどたくさんのサークルがあります。教育大らしく、子供と遊ぶサークルもおおくあり、よさこいやラクロスなど、大学ならではの部活・サークルも数多くあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育関係の講義が多いです。専攻の教科によって少しずつ変わりますが、基本はあまり変わりません。取れる免許の数、組み合わせが専攻によって変わってくるので、下調べをしっかりした上で専攻・分野を選ぶべきだと思います。
投稿者ID:343595 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 -| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通国公立ということもあって、真面目な生徒がとても多いです。
少人数のため、部活動やサークルも盛んで、学生同士の関わりも多くとても楽しいです。
教師を目指している人はもちろん公務員志望の人も、実りある大学生活にしたい方は是非良いと思います。 -
研究室・ゼミ良い私のゼミの先生はとても優秀な方々ばかりで、とても勉強になります。ゼミでの学びは座学のように堅い感じではなく、知りたいことについてみんなで調べたり、教授に教えてもらったりととても自由に学べます。
またゼミ生もとても仲が良く、勉強だけでなくレクリエーションをしたりととても楽しいです。 -
就職・進学普通就職してからもサポートしてくれる先生方は多いです。
私のゼミの教授は、卒業生のこともよく気にしており、卒業生が相談に来ているのもよく見るので、社会人になっても頼りにできる関係ができているのだと思います。 -
アクセス・立地普通駅からそこまで離れていないので、とても便利だと思います。
バスでも自転車でもすぐいけます。
投稿者ID:343515 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 1| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通授業があまりためにならない。大学で学んだことは何かと問われれば、あまり無いと答えてしまうかもしれない。教員採用試験の勉強内容とかなり被っている。
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講義・授業悪い教授によって成績の付け方に偏りがあり、成績にバラツキがかなり出る。
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研究室・ゼミ悪いたまに行きたいゼミに行けないことがある。研究目的で入ってきた人にとってはかなりの痛手。
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就職・進学悪い就活などにあまりサポートがないようにかんじる。
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アクセス・立地悪い札幌駅から大学の最寄りの駅まで25分。そこから大学まで歩いていくと25分なので、かなりアクセスが悪い。そして大学の近くには何も無い。ご飯や遊びに行く時は札幌の方まではるばる出ていく必要がある。
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施設・設備悪い食堂が狭いため、座ってご飯を食べられないこともある。建物は古め。
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友人・恋愛普通友人は専攻やサークルでのみ広がる傾向にある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員採用試験のための勉強と言った内容だが、そのような内容は一二年のときに学ぶことが多く、3年になる頃にはほぼほぼ忘れている人ばかりで、役に立っているのかは不明。
投稿者ID:340919 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指しているだけあって、変わった人が多いです。
生徒数が少ないので、アットホームな雰囲気があります。
卒業後の就職について。
教員は、臨時採用での就職はほぼ100パーセントありますが、教員採用試験に一発合格し、社会人1年目から正規雇用として働くことはかなり難しいです。
ほとんどの人は、卒業してから臨時採用として働きながら採用試験を受け続けています。
合格倍率は年度と教科によってかなりのバラつきがあります。 -
講義・授業良い先生によりますが、基本的に丁寧に指導していただけます。
講義は、理系だとテストが多く、文系だとレポート提出が多いです。
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研究室・ゼミ良い充実しているとは思いますが、人気のゼミは抽選になるので、必ずしも希望通りにはならないです。
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就職・進学普通就職活動は、当たり前ですが基本的に自分でやることになります。
情報量や仲間が多い点で、教員を目指すのであれば良いと思います。
ほとんどの人は採用試験に合格できませんが、臨時採用においてかなり有利だと思います。(教授や卒業した先輩から直接声をかけていただく人も…)
私は教員志望でしたが、民間企業に就職を志望している人にとっては、他大学に比べてサポート体制が弱いように見えました。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教員
投稿者ID:340697 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い小学校でのボランティアや、教育委員会が主催するイングリッシュキャンプでの通訳ボランティア、留学などの機会が豊富にあり多くのことを経験できました。
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講義・授業悪い先生によります。実際に教育現場で役に立つことを教えてくれる先生ばかりではありません。ただ、現役で学校で働いている先生が講義をしてくれることもあり、とてもためになりました。
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研究室・ゼミ良い英語グループは英語教育学、英語学、英米文学の3種類6つのゼミに分かれます。自分が学びたい分野を選べます。先生方はみなさんとてもいい人です。
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就職・進学良い常に就職の相談員の方がキャリアセンターにいて、相談にのってくれます。教員採用試験の対策も充実しており、たくさん利用しました。
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アクセス・立地悪い札幌駅からJRで25分、最寄駅から歩いて20分。吹雪の日は最悪です。麻生からバスで40分、座れないこともあります。駐車場はたくさんあるので車があるといいです。
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学生生活良いダンスサークルは1番規模が大きく、1年間を通じて活動があります。いい仲間ができました。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教員
投稿者ID:340338 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿

- 3.0
[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 1| 友人・恋愛 1| 学生生活 2]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通小学校教員免許が必要であれば来る価値は高い。
不必要なら他の大学、学部でも免許は取れる
総合的に見ると悪くはない大学である -
講義・授業悪い指導等はあまり細かくない
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研究室・ゼミ普通教員の数が少なく、自分の研究したい分野の研究ができない恐れはある
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就職・進学良い就職にしろ教員採用試験にしろ、アフターサポートはしっかりしている
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アクセス・立地普通主要な駅から電車で30分ほど、そして駅からさらに15分ほど歩いた場所にキャンパスがある
周辺は閑静な住宅街であり、大きな商業施設等はない。
しかしスーパーやコンビニ、飲食店など一通りの施設は揃っており、住むには困らない -
施設・設備悪い図書館などの施設は小さく、他の大学に比べると設備は十分であるとは言えない。
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友人・恋愛悪い単科大学であるため、学生の数がそもそも少ない。出会いを求めるのであれば不適切な大学であると言える
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学生生活悪いサークルの数はそれなりに多い。イベントとして学校祭はあるが、規模は非常に小さい。他の大学の学生よりも地域に住んでいる方々の参加が多いのが特徴であると言える
投稿者ID:339450 -
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卒業生 / 2013年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い国公立で唯一養護教諭(保健室の先生)になることができる専攻です。専攻の教授は親身になって教えてくださいます。
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講義・授業普通講義によってはとてもためになるもの、ならないものがありますが、大学生ともなるとどう学ぶかは自分次第だと思います。
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研究室・ゼミ普通ゼミは週一回でほとんどが卒業論文対策でした。卒業論文を書くときには役に立ちましたが、他に役に立ったかというと…という感じでした。
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就職・進学良いサポートは自分から利用しようとすればかなり有効です。自分次第です。教員採用試験対策は、三年春に東京アカデミーの方が来てくださるので希望し料金を支払えば受講できます。
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アクセス・立地悪いあいの里に住んでいない人は、バスかJRになります。どちらにしても、本数はそこまで多くなく、JRだと大学まで徒歩20?30分程度かかります。
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施設・設備悪いあまり新しいとは言えない施設です。トイレは地下水の水を使用?しているため水が黄ばんでいます。学生から大学に対してののトイレを綺麗にして欲しいという要望は常に出ていました。教室によっては新しい机、椅子、プロジェクターなどが備えられている部屋もあります。パソコン等は自由に使うことができる場所もあります。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先教員
投稿者ID:338215 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になるにはもってこい!
だけど教員以外を志望しているならちょっと(._.)
校舎はトイレが汚い(T-T) -
講義・授業普通出席はきびしめ
でも授業はゆるめです。
専攻ごとの専門科目は厳しいです。
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研究室・ゼミ普通様々なゼミがあるので自分にあったところもきっとあるでしょう!
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就職・進学良い教員への支援はしっかりとしています。
先生によっては教員以外を志望することに難色をしめすとか(._.) -
アクセス・立地悪いかなり不便です。
麻生、栄町からバスで30分
JRで札幌駅から25分 教育大前駅から徒歩20分(-_-)
なかなか遠いです。 -
施設・設備悪いあまり広いキャンパスではないですが、何か不便な思いをするとかいうこともありません。
ただトイレがあまりきれいではないです。 -
友人・恋愛悪い私の専攻は9割女子なので恋愛はそのなかではそんなほぼほぼ生まれません笑
友人関係は同じ目標を目指すもの同士充実すると思います( ^∀^) -
学生生活普通そんなにないです。(T_T)
特にイベントは学祭がありますが、かなりショボいと評判です。
ちなみに在校生の私も行ったことないんですよ。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容養護教諭について
学校看護について
教育について など -
就職先・進学先未定です。
投稿者ID:337926 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿

- 2.0
[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 1| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価悪いゼミの数が少なく、したい勉強ができない場合がある。
学校としてシステムがアナログ。
悪い人はあまりいない。 -
講義・授業悪い普通。特に手厚いことはないが薄いこともない。
開講予定の授業が開講されないことがあるので時間割を立てる上で注意が必要。
留学することは可能。 -
研究室・ゼミ悪い社会科は充実していない。今後増える可能性はある。
パンフレットにあると書いていてもない場合があるので注意が必要。オープンキャンパスなどで直接聞いた方がいい。しかしながら三月で突然なくなったりもするので確実ではない。 -
就職・進学悪いやはり教員が多い。教採には強いらしい。公務員が多いと思われる。一般就職する人もいる。
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アクセス・立地悪い僻地。
だがJRで通える。学園都市線あいの里教育大駅。
バスも通っている。
麻生に住む人が多い。 -
施設・設備悪い不足はないが汚い。
Wi-Fiは悪い。
書籍は教育に関しては充実している。 -
友人・恋愛普通いじめなどはない。
恋愛は個人の自由。 -
学生生活普通サークルは充実している。
新しくも作れる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員となるために必要な教科及び思考、技能について。
投稿者ID:336728 -
- 学部絞込
- 学科絞込
北海道教育大学学部一覧
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