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北海道教育大学
（ほっかいどうきょういくだいがく）
国立北海道/あいの里教育大駅
教育学部 教員養成課程 口コミ
3.87
(405件)
国立大学 962位
/ 1323学科中
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在校生 / 2016年度入学
2017年09月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にはとてもいい学科だと感じます。免許も頑張れば複数取れるので、小学校か中学校かまだ決めかねている人でも大丈夫です。また、同じ目標を持つ仲間と高め合うことのできる環境も素敵だと感じます。
ただ、教員を目指していない人にとっては厳しいかもしれません。やはり講義内容は教育系がほとんどですし、教育実習も卒業するためには必ず行かなくてはなりません。
国公立だからという理由で入ってきて苦労している人もいるので、自分のやりたいことをよく考えてからの方がいいと思います。 -
アクセス・立地悪いジェイアールの駅から学校までが直結ではないので、冬は少し大変です。バスだと楽だと思います。
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友人・恋愛良い全校の生徒数が少ないため、仲良くなりやすいです。また学科での講義が多かったり、合宿などもあるので学科内の人とは特に仲良くなりやすいと思います。
サークルも多くあり、ほとんどの人がなにかしらに所属しているので何かに入れば必ず人脈が広がります！
投稿者ID：367809 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年09月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通北海道で先生になりたいなら入って損はないと思います。教員になるための基礎的な知識から実践まで幅広く勉強することができます。学部1年の時は面倒くさい授業だと思っていることが4年になると必須の授業であったことが実感でき、4年間を通して無駄のない経験をすることができています。
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講義・授業普通先生になるための授業が主です。
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研究室・ゼミ良いこれからキャンパスによりけりだと思いますが、先生方は責任を持って指導してくださっています。
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就職・進学良い北海道の教員採用率は高い傾向にあります。
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アクセス・立地普通キャンパスによりけりです。
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施設・設備普通キャンパスによりけりです。
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友人・恋愛良い自分に合う友人が見つかります。
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学生生活良いキャンパスによりけりです。キャンパスは小さく、私立と比べると地味なような感じがします。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎的な知識から実践まで幅広く勉強することができます。学部1年の時は面倒くさい授業だと思っていることが4年になると必須の授業であったことが実感でき、4年間を通して無駄のない経験をすることができています。
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就職先・進学先北海道教員
投稿者ID：367341 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年09月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いとてもいいです。
自分の学部について詳しく学びたい人におすすめです、それにつながる大切なことなど細かいところまで学ぶことができます。
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講義・授業普通様々な先生がいらっしゃるので自分と合う、自分を分かってくれる先生を見つけるといいと思います。
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研究室・ゼミ普通ゼミでは、一年生から四年生までが一緒になります。
発言の機会が多いです。
大変ですが勉強になると思います。 -
就職・進学普通教育大学なので教育に進む人がほとんどです。
先輩方の就職実績はいいと思います -
アクセス・立地普通バスが多いです。
主にバス移動なので便利だと思います。
駅から自転車でも通えます。 -
施設・設備良い綺麗です。
他の大学よりは小さいのかもしれませんが、学食も美味しいし、冬は暖かいです。 -
学生生活良い学校祭がとても楽しいです。みんな参加します。
良い思い出ができるし、友達もたくさんできるので、とてもいい機会だと思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教師になりたいです。
今まで、学んできたことが実るかは分かりませんが、なりたいです。
投稿者ID：364903 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年09月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いここまで進路をズバッと決めてくれる大学は他に無いと私は思っています。また、初期段階で実践的な教育を積むことができるので、教員としてのスキルが磨かれます
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講義・授業普通実際、そうであるものと、そうで無いものがあります。ですがそれはどこの大学でも同じであると考えています。自分に大切なことを自分で取捨選択できる人になると思います。
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研究室・ゼミ普通研究室によってとても活動時間にばらつきがあり、自分の時間を確保するという面については、研究室選びは最初の分かれ道といえるとおもいます
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就職・進学良い教育大は教員養成の専門学校といっても過言ではありません。サポートは十分であると思います
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アクセス・立地普通立地はわるいです。大型ショッピングモールから離れたところにあり、見栄えもあまりよくないかと。駅からはさほど遠くはありませんが、近いとは言えません
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友人・恋愛普通独特の思想を持っている人が多く、私の印象ですが、あまり恋愛といった雰囲気ではありません。
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学生生活普通とても健全なサークルがいろいろあります
投稿者ID：364381 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年09月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通とても雰囲気の良い学校で、生徒と先生が一緒に将来に向けて頑張っていこうという意識が強い学校です。それにサークル、友人関係等も充実しておりとっても良いです。
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講義・授業良い先生方の意識が高く、将来に向けてタメになる講義ばっかりだから。それに先生方みんながとても良い人たちばっかりだから。
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研究室・ゼミ良い毎回のゼミがとても充実していてタメになっているから。それに、とても面白い内容だから飽きないでずっと聞いていられるから。
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就職・進学良い全体的にとても良い成績が残っており、先生方への信頼も厚いから。それにサポートもいい！行くならこの学校って思える。
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アクセス・立地普通少し、アクセスが良くない。だけど頑張って通えば大丈夫だと思う。周辺の環境は悪くないと思う。
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施設・設備普通教育を重視していてとてもいい。
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友人・恋愛悪いよくわからないから。
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学生生活普通充実していると思う。
投稿者ID：364161 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年05月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良いとても楽しい。大学はこう言うものだよと言うことが、一目で分かるし、充分にそれを実感できるところ。サークルや部活の豊富さや、自由なキャンパスライフなど皆が思っている大学をそのまま体感できるし、国公立なので、レベルが一緒だから安心。いじめなんてものはもってのほかだし、会話や話す内容も一緒で溶け込みやすい。そしてこの大学のさらにいいところは、人が少ないところ。一見デメリット部分として捉えられがちだが、少ないと言うことは皆の顔見知りになれて、みんなと仲良くすることができると言うこと。人が多すぎると何かしらの出会いがない限り、その人と話すことはないが、この大学は大体喋ったことがあるし見たことがある人ばかりと言うことになる。
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講義・授業普通教育関係の話に興味がある人は、楽しいし社会に出てもダメになることしかない。
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研究室・ゼミ普通楽しいところは楽しいし、厳しいところは厳しい。正にそのまま。私は楽しいゼミに所属している。
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就職・進学良い十分。なぜなら臨時採用があるから。
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アクセス・立地悪い立地はど田舎。でも結局電車や車を使えばすぐ都会の場所にいきつくから便利。
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施設・設備悪い国公立だから仕方ない。
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友人・恋愛良い人が少ないから、とても出会いがある。人と話すのが苦手な人も大学なら大丈夫。
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学生生活良い一通りある気がする。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育関係の事が全て。他はあまり勉強しない。
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就職先・進学先教師
投稿者ID：348719 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年05月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になりたい人にとってはとてもいい大学だと思います。私は先生になりたかったので充実した学生生活を過ごしました。逆に先生になるつもりのない人にとっては居づらい部分があるかもしれません。
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講義・授業良い大学の先生なので教え方は上手とは言えないですが、広く浅く、充実していると思います。
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研究室・ゼミ良い養護教育は2年後期に希望をとって3年からゼミが始まります。成績順ではなく、話し合いでした。色々分野がありますが、どこでもそれなりに自分の好きな卒論テーマに取り組めると思います。
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就職・進学良い北海道内の採用試験対策は万全ですが、道外は自分で頑張らなければいけない感じがしました。東京アカデミーの講座も大学が補助してくれて安く受けられます。
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アクセス・立地悪い最寄駅から遠いです。早歩きで徒歩22分、自転車10分といったところでしょうか。近くにラーメン屋、定食屋、コンビニはありますが、駅までいかないとお店はありません。冬は電車がとまりがちです。雪で前が見えない中歩かなければならないこともあります。
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施設・設備普通単科大学なので広くはないし、廊下は暗いところもありますが、私は嫌いではありませんでした。図書館は明るいです。
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友人・恋愛普通狭い世界なので気をつけた方がいいです。サークルは何かしらに入った方がいいと思います。掛け持ちしている人もたくさんいます。
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学生生活悪い内輪なサークル、イベントが多いです。中に入れば楽しいです。部活があるスポーツはサークルがなかったりするので、楽しくやりたい人と本気でやりたい人がぶつかりがちです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容養護教育は1年目から必修の専門が多いです。
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就職先・進学先養護教諭になりました。
投稿者ID：348521 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年05月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価普通教員志望の強い人が入学するのがおすすめ。
なかには公務員志望の人も多いが、それだと実習などが辛くなってしまう。 -
講義・授業普通いろんな先生がおり、いろんなことを勉強するがあまり為になることを学べてる気はしない。大学全体の意識も低く教員を目指してる人も多くはない。むしろ半数は公務員を目指しており、なんちゃって教員養成学校ったかんじが否めない。
もし本当に教員になりたい人が入るなら特に中学校の採用率が高いためにおすすめであふ。
また、最近は種面を変えることもできるようになったので、小学校の免許を中心に組むことがきょうはつ専攻以外の人でもできるようになったのはすごくいいと思う。 -
研究室・ゼミ普通ゼミの選択で大学生活の半分が決まるようなもので大変重要である。
自分のやりたいことをしっかり見極めなてはいけないと思う
専攻によっては最初の一年間でゼミを見学することができるのでしっかり決める時間ご与えられてるのはおすすめできる
投稿者ID：348253 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い専門性の高い先生方の手厚い指導を受けることができます。先生方は優しく、相談に行くとコーヒーを淹れて話を聞いてくださいます。教育実習が多く、社会に出る前に経験を積むこともできます。チームで協力して取り組むことが多く、コミュニケーション能力も身につきます。附属があるため、附属に勤める先生方からたくさんの話を聞くことができます。
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講義・授業良い専門性の高い先生方の授業や、外部から来ていただく教育者としての豊かな経験をもった講師の方の授業を受けることができます。
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就職・進学良い実績は、それなりにあり、支援も多々受けられます。
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アクセス・立地悪いへき地にあります。最寄駅はJR桑園駅。駅から歩いて徒歩20分程度です。近くにバス停があるため、バスで通うという選択肢もあります。
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友人・恋愛良いみんな仲が良く、非常に充実しています。
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学生生活良いサークルは、真剣に取り組みたい人からのんびり取り組みたい人まで選べるほどたくさんあります。自治会などが様々な企画を行ってくれるため、友人が作りやすく、明るい雰囲気です。
投稿者ID：346946 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い養護教諭の養成課程に在籍しています。附属小中学校の実習の他にも色々な実習に行くことができ、北海道で教師を目指す方には、へき地実習が大変勉強になると思います。将来教員として子どもに何を教えたいか、具体的なビジョンを描くチャンスが多くあると思います。
教員志望者には、学内での採用試験対策講座や願書の添削などがあり、手厚いキャリア支援がありますが、公務員志望者や民間志望者向けにも、キャリア講座や相談員の手配があります。
教員を目指す者同士で支え合うことのできる大学ではないかと感じます。 -
講義・授業良い保健科の指導法では、教科書作成にも携わった経験を持つ、保健科教育のスペシャリストの先生が様々な視点から鋭い意見を下さり、最先端の指導法について学ぶことができます。
集中講義では、現職の先生が執務の実際について詳しくお話して下さり、先生になりたい！という気持ちを高める良い時間となりました。 -
研究室・ゼミ良い実験を通して病気の発生について考察するほか、健康についての論文を調べてゼミ生同士で読み合い、交流しています。卒業論文作成に関しては、ゼミの教授のサポートも大変手厚く、心強いです。
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就職・進学良い教員志望者にとっては、某大手予備校講師が直接、学内で開いてくれる採用試験対策講座が評判です。願書の提出などもキャリア支援センターが面倒を見てくれるので、相談も出来て安心かと思います。全員が教員という訳ではなく、半々で、公務員・民間企業への就職もあります。
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アクセス・立地普通大学近くのバス停で降りられればあまり不便はないですが、郊外にあるので、都心部からは少し時間がかかるかと思います。電車の最寄り駅は、20～30分ほど歩くので、特に冬場の猛吹雪のときは大変です。町そのものは、住宅街がメインで落ち着いたら雰囲気です。でも夜が真っ暗で怖い印象です。
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施設・設備悪い食堂があるのですが、昼の2時間程度しかやっておらず、不便に思うこともあります。また、細かなことですが、トイレの入口がバタフライドアになっていて少し恥ずかしいです。教室は、模擬授業をするために中学校の教室と同じような机と椅子、そして黒板があります。
投稿者ID：345927 -
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偏差値が近い国公立文系大学
北海道教育大学学部一覧
このページの口コミについて
このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
「北海道教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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