琉球大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.5]

在校生 / 2015年度入学

定員が少ない分仲良くなれる。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたくて、沖縄という環境や風土を活かしたアットホームな雰囲気で学びたいと考えている人には最適な大学です。定員は少ないですが、沖縄だけでなく本土から来てる人も多くて新鮮です。自分の行動次第で人間関係が広がる可能性大です。一生ものの付き合いが出来る人が必ず見つかるでしょう。
• 講義・授業

  普通
  ごく一般的な講義、授業があるのはもちろんですが、沖縄ならではの、独特な講義などもたくさんあります(沖縄の方言や歴史、自然など)。また外国語の授業は幅広く選べます。ただ、本当に自分が取りたい授業なのかを十分考える必要があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個性豊かな先生が多い。生徒に親身になってくれる。沖縄に留まらず日本全国や海外で研究してきた先生もいて、勉強になる。
• 就職・進学

  良い
  沖縄で就職する人が多い。教育学部に限れば、本土への就職を希望する人は多くはない。ただ本土へ就職活動をする場合は僅かながら援助金がある。
• アクセス・立地

  普通
  東口は特にスーパーやコンビニ、飲食店が多くて過ごしやすい。琉球大学は丘の上に位置しているので少し寒く感じる。基本的に車持ちの人が多く、駐車場が多い。
• 施設・設備

  普通
  大体ちょっと古い。教室ごとにクーラーの調整が効かず、いつもクーラーが効きすぎて寒い。なのでカーディガンなとが必要。
• 友人・恋愛

  良い
  フレンドリーな人が多く、本土から来た人もすぐに馴染める。行動次第で色んな学部の人に出会えて、出会いの場が広がる。飲み会などをよくする。男女仲が良い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語教育について、教員の本質について、沖縄の方言および日本語、中国語、英語、情報(パソコン)
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教員になりたくて。国立で通いやすかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解き、間違えたところを見直す。

在校生 / 2015年度入学

音楽の先生になるのにとてもいい環境です

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来学校の先生など、教壇に立ちたいと思っている人にはとてもいい環境です。教職やその他いろいろな授業が充実しており、また附属小中があるので、実習などの環境も整っています。
• 講義・授業

  良い
  魅力的な授業が多々あり、琉大独自の講義(琉球史など)も多くあります。また、様々な学科があるため、幅広く学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ一年生なのでよくわからないのですが、先輩方を見ている限りだと環境も制度も充実しているように思えます。
• 就職・進学

  良い
  就職センターなどしっかりしたサポート体勢があり、また、掲示板などでの告知もよく目にします。またインターンシップなども充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  私は通学に一時間ほどかかっています。道は混むしあまり本数もなく少し不便に感じます。しかし、モノレールの首里駅からの快速線などがあり、少し改善されつつあるようです。
• 施設・設備

  良い
  琉大は敷地面積か広く、様々な施設があり、図書館も広いです(しかし図書館は一年ほど建て替えのため休館です)。また、ネット環境などもあり、便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  私はサークル等には入っていませんが、それでも学科の人たちが仲良くしてくれるのでとても充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽教育をするにあたって必要な知識を学んでいます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小さい頃から音楽の先生になりたいと思っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策はほぼ自力で。学校の先生と面接練習をし、実技や楽典はすべてピアノの先生とやりました。

在校生 / 2015年度入学

音楽の先生になるための学科です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  音楽をしているだけである程度の単位をとることができます。しかし、共通教育科目が多すぎます。また、図書館が一年閉館とのことで少し不便です。
• 講義・授業

  良い
  まだ演奏活動や作曲活動をバリバリやっている講師陣がいて、とても現場に近いことを聞くことができ、とても興味深い授業が多くあります。また、教育に関しても現場に近いことを聞くことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ一年生なのでその辺はよくわかりませんが、先輩方を見ていると充実しているように見えます。楽器のメンテナンス費などは自費で出さないといけないなどのことはあるようです。
• 就職・進学

  普通
  まだ就活が始まっていないのでいまいちわかっていませんが、まあまあ情報はありますし、掲示板などにも貼ってあるように思います。
• アクセス・立地

  悪い
  バスはあるのですが、本数が少なく、周りにもあまりお店がありません。私は通学に一時間ほどかかってしまい、交通費も月２万ぐらいかかるので、遠くに住んでる人のためになにかあってもいいかなとは思います。
• 施設・設備

  普通
  ピアノが置いてある練習室がたくさんあるのですが、まともに使えるピアノが少なく、グランドピアノは一台しかありません。また校舎も古いです。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的にはそんなに変な人にはまだであっていません。なにかしらの目標を持っている人が集まっているような感じがします。学科内カップルが大体の学年にいるようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽教育について、演奏方法についてなど。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  将来音楽の先生になりたかったから。また、ピアノの講師にいい先生がいたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基本自分で、実技の対策はピアノの先生に。学校の音楽の先生はなにもしてくれませんでした。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指すところです。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すためによい学部です。ただ、途中で教員になりたくなくなってもその後の道は少ないかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  授業は生徒がグループになって自分で活動する自主的な授業が多いです。教員になるための自主性が養われる学部だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が研究したい研究ができるといってよいほどたくさんの多種多様な研究室がある。自分で希望する必要がある。
• 就職・進学

  普通
  教員になるために関しては、付属小とのつながりも豊富でよいです。ただ、他の就職は厳しいかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  食堂も本部もちかいです。ただ、大学のアクセスがバスしかなく、バスも本数はそんなに多くないので厳しいです。
• 施設・設備

  良い
  少し古い雰囲気はありますが、冷暖房完備で沖縄の暑い夏でも乗り切れます。これは沖縄で生きていくには必須です。
• 友人・恋愛

  普通
  たくさんの人がいて、先輩・後輩との関わりも豊富だと思います。他の学科の友人もたくさんできますが、人見知りは厳しいかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強をすることができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  沖縄に行きたくて、教員にもなりたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去の傾向から面接の対策もして、センターの勉強もがんばりました。

在校生 / 2012年度入学

とても自由な学校です

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  単位をおとしがち。自分をもっていないとおちこぼれてしまうだが、人間関係はたくさんきづくことができ楽しい日々をすごせる
• 講義・授業

  普通
  内容がいまいちな上に授業と言える授業をしてくれない教授も中にはいますその人には気を付ける
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあることから周辺から通うにも朝からきつい坂を上らなければならないのがしんどい
• 施設・設備

  良い
  他学部への進入もよいしそれぞれの学科に休憩室があるため一日大学で過ごせるよ
• 友人・恋愛

  良い
  大学には食堂がありそこで様々な出会いがあり初めての待ち合わせなどはここにするといいかも
• 部活・サークル

  悪い
  充実しているものとそうでないものがあるが基本的には楽しい活動をするところが多いようだ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的なきょうかについてまなべる
• 所属研究室・ゼミ名
  木材、機械加工
• 所属研究室・ゼミの概要
  木材の仕組みを学習できる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  技術の先生になりたいから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくめんせつれんしゅうをした

在校生 / 2020年度入学

未来の教育を支える専門職を育成する学科

2025年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自然豊かで落ち着いた環境の中で学べるが、アクセスの不便さや設備の古さは多少気になる。教職志望には実習やサポートがしっかりしており、地元志向の学生には合っている。学生の雰囲気は穏やかで、友人関係も築きやすいが、刺激を求める人にはやや物足りないかもしれない。
• 講義・授業

  良い
  琉球大学教育学部での講義は、全体的に穏やかな雰囲気で進むことが多く、先生方も親しみやすい印象です。ただ、講義の質にはばらつきがあります。熱心に学生と向き合ってくれる先生もいれば、淡々とスライドを読み上げるだけの講義もありました。教育実習に向けた準備やサポートは充実していると思いますが、もう少し現場のリアルに触れられるような実践的な講義が増えると嬉しいです。
  
  学生の雰囲気はゆったりしていて、のんびりした空気がありますが、その分モチベーションの差が大きく、グループワークなどで困ることもありました。全体的には「可もなく不可もなく」という印象ですが、教育現場を目指す人にとっては、それなりに学べる環境だと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職や進学に関しては、教育学部ということもあって多くの学生が教員を目指します。特に沖縄県内の小・中学校の教員になる人が多い印象です。地元志向が強いので、地元の教員採用試験に特化した対策も行われています。ただし、採用試験は年々競争が激しくなっているので、希望する職種に就けるかどうかは本人の努力次第といったところです。
  
  教員以外では、公務員（市役所など）や保育士になる人もいます。民間企業に進む人は少なめですが、まったくいないわけではありません。大学のキャリアセンターのサポートはあるものの、首都圏の大学と比べると情報量や企業とのつながりはやや弱いと感じることもあります。
  
  大学院への進学は一部に限られていて、特定の分野（特別支援教育や心理系など）を深く学びたい人が中心です。進学希望者向けの指導は丁寧ですが、周囲に進学を目指す人が少ないと孤独を感じることもあるかもしれません。
  
• アクセス・立地

  普通
  自然豊かで落ち着いた環境だけど、交通の便はあまり良くない。車やバイクがないと不便に感じることも。那覇市内に出るには少し時間がかかるが、家賃は安めで学生生活には向いている。
  
• 施設・設備

  普通
  設備は最低限そろっていて不便はないけど、最新というわけではない。図書館やICTルームは使いやすいが、建物自体はやや古さを感じる。教育系の実習設備はしっかりしていて、教職志望には十分な環境。
  
• 友人・恋愛

  普通
  学生同士の距離が近く、のんびりした雰囲気なので友人は作りやすい。学年を超えたつながりも多め。恋愛は人によるけど、学部内で付き合う人もちらほら見かける。派手さはないけど、落ち着いた人間関係が築ける環境。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は十分あり、文化系も運動系も一通りそろっている。都会ほど活発ではないが、地域イベントやボランティアに参加する機会が多く、沖縄らしい体験ができるのが特徴。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部では、教育の基本的な理論から実践的な指導法までしっかり学べます。心理学や教育社会学、特別支援教育など、現場で役立つ知識が多いですが、個人的にはもう少し実践的な授業があれば良かったかなと思います。実習も多く、実際に学校での経験を積む機会があるので、教員を目指す人には有益。ただ、進路によっては少し幅が狭いと感じることもあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育学部を志望した理由は、子どもたちの成長を支え、社会に貢献できる仕事に就きたいからです。教育に興味があり、特に心理学や教育学を学ぶことで、より良い学びの環境を提供できる教師になりたいと考えています。また、実習や現場経験を通じて、実践的なスキルを身につけられる点にも魅力を感じました。

在校生 / 2020年度入学

沖縄で教員を目指すならここ

2024年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるために必要なことが学べて、先生や生徒も優しい人が多いので入って良かったなと思いました。教員を目指している人はいい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  希望していた通りの授業内容で生徒同士も仲が良い。沖縄で教員になりたい人にはオススメ。
• 就職・進学

  良い
  先生方はちゃんと私たちの視点に立って話を聞いてくれます。教員になる人がほとんどです。
• アクセス・立地

  普通
  良くも悪くもない感じです。モノレールやバスを使って通う人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  校舎はそこそこ綺麗な感じです。ただ新しくはないのでボロくなってる所もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  みんなとても優しくて目標も同じところなので切磋琢磨して頑張っていけます。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は多くあって気にいるものが絶対に見つかると思います。イベントも自分的には十分な頻度であります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実習が多く、子供とふれる機会がよくある。教員になるために必要なことだと思う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  沖縄で教員になりたいと思ったので、国公立で近くにあったからここにしました。

在校生 / 2022年度入学

実験がとてもたのしい。

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  生徒同士もなかよく切磋琢磨しながら勉強することが出来ます。そして連携プレイが得意なので支え合いも完璧ですよ。 また色々な実験も先生方考案してやらせてくださるので楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  宿題は勿論多いですが(レポート等) 実技の体験も多く出来るため教師になりたい方にはとても将来の練習としてもとてもいい体験が出来ると思います
• 就職・進学

  良い
  先生方は親身に就活など次の扉の話を聞いてくれます。特に教育学部では
  理科の先生になりたい人も多いいため大学院へ行く人も多いです。なので大学院行きたい人などにもおすすめ出来ます。
• アクセス・立地

  悪い
  周りはほぼ森林ですので、虫などは勿論沢山居ます。しかしだからこそ沢山の発見もあると思います。 しかし 一人暮らししてない人などは自分の車がないと朝はやい時など大変かもしれません。
• 施設・設備

  良い
  WiFiが設備されていたり、美味しく安い学食もあるので学生にとってとてもいい環境であると思います。橋があるのですか大学内とは思えないほど
  広いためリフレッシュもできますよ
• 友人・恋愛

  悪い
  人によりけりだと思います。しかし様々な地方の方から来たりするので
  色々な話で盛り上がれますよ
• 学生生活

  悪い
  イベントの数は少ない方だと思いますので、楽しみたいかたには
  あまりおすすめできません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になった時どのような風に授業をするのか、という事や時間割などの作成を実際に行います。 また 付属小学校の子達に教えたりします
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から先生という職業に憧れていたのもありますが、小学校の時に出会った理科の先生に憧れて理科に興味を持つようになったので大学を調べているときに琉大について知り志望しました。

卒業生 / 2019年度入学

沖縄と言えば琉球大学！！

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いいかんじ！大変だなって思うこともあるけど友達がいるから大丈夫先生も優しいからみんな友好的に接してくれる！
• 講義・授業

  良い
  充分満足のできるものです。みんな優しいです。レポートはきついけど。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミはちょっと大変でした。充実してはいるけど興味無いとキツい
• 就職・進学

  普通
  県で1番評判のいい学校です。琉球大学に行っていればある程度の企業は学歴にケチつけてきません。
• アクセス・立地

  良い
  そこそこいいです。でもまぁ、沖縄なので電車がないのが難点。バスでなんとかなるからおけ！
• 施設・設備

  普通
  施設はとても綺麗。美しい。いろんな設備があるから便利だよ！
• 友人・恋愛

  普通
  普通にレポートとか研究が大変だからちょっと難しいかも。でも大学楽しい。
• 学生生活

  良い
  みんなで協力する系のやつのイベントある。種類もいっぱいあるから選べる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育系の内容を勉強するよ！子供に興味ある人なら楽しいと思う！
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校
• 志望動機
  子供たちが大好きだから子供たちに教えてあげたいと思いました！！

在校生 / 2020年度入学

楽しくて充実している。

2023年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  県内への就職活動にとても便利で、卒業時には教員免許を取得することが出来るのでとてもいい大学だと思ってます。
  
  
• 講義・授業

  良い
  沖縄で教員免許取るならここしかない！
  学校独自よカリキュラムがあって教授も充実してる！
• 就職・進学

  良い
  教師になる人が多いです。
  他には公務員になる人もおおいです。
  沖縄県内で有名大学ですので沖縄県内の就職ではとても有利になります。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスがとても広くいろいろな設備があり県内いろいろな市町村から通う生徒がいます。
  
• 施設・設備

  良い
  大学内に学食があり、学校周辺にも食堂などいろいろな商業施設があり、とても充実しています。
  
• 友人・恋愛

  良い
  県内外から様々な人がきており、部活やサークルなどいろいろな関わりをもつことができます。
  
• 学生生活

  良い
  オープンキャンパスで実際に受験生と一緒に授業をうけたり、授業をするイベントなどや大学以外のイベントも大学内で行ったりして、とても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中学校、高校の3種類にわかれており、その中でなりたい職業にむけた専門的な知識を学びます。
  
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  自分は教員免許を取得したいと思い、県内ではこの大学の方が教員免許取得に近づくと思ったからです。