琉球大学教育学部【募集停止】生涯教育課程の口コミ 高い評価順 [p.2]

卒業生 / 2014年度入学

学業だけでなく人生も学べる濃い4年間

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  実践的な講義が多いが、実践の土台にもなる座学や基礎的な講義が不足しているように感じたので、知識が少ないまま実践に行く怖さがありました。
• 講義・授業

  普通
  栄養学だけでなく、医学、睡眠、心理学、運動学、教育学など、幅広い分野をそれぞれの専門の教授から学べました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  講義で学ぶ分野が広いですが、その割には、ゼミで研究できる分野は少ないように感じます。
• 就職・進学

  良い
  毎年卒業生全員が就職・大学院進学できております。就職先は栄養士関係だけでなく、幅広いです。また、管理栄養士の国家試験の合格率もとても高いです。
• アクセス・立地

  良い
  駐車場が広く、車での通学がしやすかったように感じます。また周辺には、スーパーやコンビニ、薬局、レストラン、美容室などが揃っており、年々栄えてきて、とても便利です。
• 施設・設備

  良い
  実験室、調理室など、講義で必要な施設の設備は整っております。
• 友人・恋愛

  良い
  共通教育では他学部他学科の学生との関わりの機会ができるよう構成されており、充実した交流ができました。サークル活動でも、同じ趣味の友人がたくさんできました。今の恋人は、サークルで出会いました。
• 学生生活

  良い
  体育祭や学祭など、とても楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学
• 就職先・進学先
  病院栄養士

在校生 / 2015年度入学

将来の夢や目標につながる学び

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  たてとよこのつながりがとても強く、壁がないということが特徴です。人数が少ないからというのもあると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  2限や3限の時間などは駐車場がすぐ埋まってしまうため、時間に余裕を持って出発しないと大変な思いをします。大学周辺にはラーメン屋さんなどのお店も充実していて、みんなで食べに行くことが多いです。
• 施設・設備

  普通
  図書館が新しくて、とても使いやすいです。自習室や書籍も充実していると思います。特に自習室は、サイレントルームという静かな環境で勉強したい人向けの自習室もあり、勉強がやりやすい環境が整っています。
• 学生生活

  普通
  わたしはサークルには所属していませんが、所属している友だちはとても充実した日々を送っているようにみえます。また、さまざまな種類のサークルがあるため、自分の興味があるサークルを見つけやすいと思います。また、毎年9月頃には学祭があり、毎年にぎわっています。一度参加してみるのもいいと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  まだ決まっていないです。

在校生 / 2015年度入学

縦と横のつながりが強い

2017年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  縦と横のつながりが強い。専門的な知識をつけることができます。もうなくなってしまうのがもったいないです。教育に寄り添ったアプローチをすることかできるのがいいと思います。先生を目指している人も沢山いるし、他の職業の選択肢も広がります。様々な進路について皆で切磋琢磨しています。
• 講義・授業

  普通
  プロの臨床心理士がいるのでわかりやすいです。共通科目はあまりいい印象がありません。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の専門にあったゼミがあるけど選択肢が少ないです。もうなくなってしまうので仕方ありません。
• 就職・進学

  悪い
  人によるかもしれません。私はあまり感じないです。自分からサポートセンターに行くべきだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  バスはあるけど、大学の周りには何も無い。車は早く持ってた方がいいと思います。
• 施設・設備

  普通
  特にはないです。
• 友人・恋愛

  良い
  皆仲いいです。学部によるところもあります。
• 学生生活

  良い
  活発なところもあるし、琉大祭も盛り上がる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は共通科目を学び2年から専門科目が多くなります
• 就職先・進学先
  公務員試験を受けて市役所に務めるつもりです。

在校生 / 2013年度入学

少人数で面倒見がいい

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  学生と先生との距離がちかく、学習しやすい環境だと思います。また、研究室も自分の学びを尊重してくれるので、とてもやりやすいです。少人数でもあるので、とても面倒見がいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的でいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパス自体が広いのでほとんどの学生が車を持ってます。
• 施設・設備

  普通
  施設は少し古い棟もありますが、不便したことはほとんどありません。図書館は最近リニューアルオープンしたので、とても綺麗です。グラウンドなどが少し他大学と比較すると、不便な面が多いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活もたくさんあるので、他学部の友達も多くできます。
• 学生生活

  普通
  サークルは結構あるので、自分の趣向にあった活動が出来ると思います。学園祭には、サークルや学科ごとで参加し出店やステージなどとても盛り上がります。体育祭も各団体ごとに参加し、色々な競技を行ったりします。ただ、県内の他大学に比べると、ゲストを呼んだりするなど、それほど、大規模ではないのかなと思いました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教諭

在校生 / 2013年度入学

学校の先生を目指す人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  広く教育、そして人間について学びたいと考えている人にはたいへん興味深い学科です。行事が多く人間関係も濃密です。各種教員免許も取得できますが、科目によっては学科必修との兼ね合いで、取得が難しいものもあるので事前に確認した方が良いかと思われます。また、生涯教育過程自体が再来年以降から廃止になり、コースごとに他学科と合併することになりますので、その確認も必要です。
• 講義・授業

  良い
  専門科目では、個性的な先生がおもしろい講義を行ってくれます。分かりやすい講義から高度な内容まで、自由に選択することができます。自分の興味に合わせた分野を深めて学習することができるので、たいへん魅力的です。また、特に教職系の授業では他学科の生徒と関わる機会が多く、幅広い知識を吸収することができます。一方、選択肢が広い分、自己管理を行う必要があるので、そこは注意する必要があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって学習内容や充実度が全く異なっています。他大学との共同研究を行ったり、学会でポスター発表を行ったりと研究者育成を目指して学部生から積極的に活動する研究室もあれば、学校教員養成に重点を置いた研究室、幼児の研究や学習支援などもあります。自分が将来どうなりたいかを考えて、それに合った研究室を選択することができます。
• 就職・進学

  良い
  基本的には企業に就職するというより、学校教員や児童相談所、病院などに就職する人が多いです。中でも学校教員になる人が一番多く、合格率も高いです。各研究室の先生方がかなり就職支援をして下さるので、有利な印象です。大学院に進学する学生も多く、内部・外部進学両方ともあります。
• アクセス・立地

  普通
  朝のラッシュ時にはたいへん混雑するため、車で通学する人はかなり困ります。バス通学も可能ですが、そちらも早めに時間を見積もらないと遅刻してしまいます。また、ほとんどの学生が車通学であるため、2限以降は駐車場がいっぱいで止める場所がなく困ることがあります。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部は校舎が古く、教室に備え付けられている機器も古いものが多いため、機器故障がかなり目立ちます。修理や買い換えも、予算削減の煽りを受けているせいか、事務がなかなか行ってくれません。一方、文系総合棟や法文学部新棟は建物自体が比較的新しいため、機器も見やすく、使いやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  生涯教育課程では1学年の人数が多く、行事などもみんなで力を合わせて行うことができます。学校としての行事とは別に、学科自主企画の行事もあり、すぐに親睦を深めることができると思います。また、入学してすぐに教育学部全体で1、2年生が宿泊研修を行うなどの企画があり、学科の雰囲気に慣れつつ、友人をつくることもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は一般教養や概論的な講義が中心で、専門科目に関する講義は2年生以降に増えていきます。2年生では卒業論文執筆に向け、実際に実験を行い、その結果を論文形式でレポートを書くといった講義もあります。その後も段階を踏んで学習を進め、最終的には4年次で卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  心理学を学びたいと思ったため。特に発達障害に関心があったため、教育学部に属するこの学科を洗濯した。専門科目を学習しつつ、卒業までに教員免許を取得できるという点も魅力的だった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンター試験の対策を重点的に行った。特に数学を重視得しており、得点が2倍になるため、数学には力を入れた。2次試験は個性的すぎて対策の仕様がないと感じたため、過去問を解きつつ関連分野の書籍を読んだ。

卒業生 / 2006年度入学

教員を目指すには、自分の努力が必要

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  自立心が必要となる。流されればどこまでも落ちていけるし、努力をすれば、かなりの選択肢が増える学科でもある。
• 講義・授業

  普通
  それぞれ専門性の強い教授が多いので、前もってしっかりとどのような道に進むかをしっかりと決めておかなければならない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミや研究室は、コースや教授によって全く異なる。個人で進めなければならないことも多い。教授によりけりのところである。
• 就職・進学

  普通
  県内教職員や県外教職等が多いが、まったく異業種につく人もいる。個人で進めなければ、就職も厳しいことが多い。
• アクセス・立地

  普通
  大学自体がとても広いので、移動には、原付や自転車が必要となるほどである。空港からバスしか来る手段がない。
• 施設・設備

  普通
  施設設備は、だんだんと更新されているが古いものが多い。また、沖縄特有の気候によって結露などがとてもひどい。
• 友人・恋愛

  良い
  学部が多いので多くの接点があり、いろいろな人と友人になれるチャンスがある。女性も多いのでカップルも多いです。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも多い。学内に多くのチラシがあるので、気になれば参加すればいい。全国レベルの部活やサークルも多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コースによって違うので選択してください。
• 所属研究室・ゼミ名
  岩切研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  金属原子のコンピュータシミュレーションや微細構造の解析など
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  事務職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  県職員となり、身分がしっかりと安定するから
• 志望動機
  沖縄に行きたかったから 選択肢がおおくなりそうだから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強を主にしていた。過去問も少しといた