福岡教育大学の口コミ[p.28]

在校生 / 2013年度入学

近隣の学校に行って勉強できる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にとっては凄く勉強になるところだ。 教師になるための勉強とテクニックを習えるので基礎が学べる
• 講義・授業

  良い
  自分の好きな強化を選択して伸ばせるので自由に勉強することが出来る教科が沢山有るので面白い。 山間部や近隣の小中学校に行って学習指導のボランティアに参加できるので楽しいし厳しい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  イジメについて心からのイジメか、幼少の頃自分がいじめられたからそうするのか等考えをみんなで考え合って検討したりするのが面白い
• 就職・進学

  普通
  教師になる人が大半いますが自分はどうしても勉強についていけないこの面倒を何処まで見るのか提案しかけてみたいと思った。普段の教職という道からかけ離れているので今は立場が弱い
• アクセス・立地

  普通
  福岡の片田舎にあり急行も止まらない駅だが住宅街でもある。買い物等には車がないと何処にもいけないことが多い
• 施設・設備

  良い
  小中学校が近くにあり部活動などの指導が出来るしボランティア活動も出来るので良い。我が校の図書館も充実しているので良い
• 友人・恋愛

  普通
  同じ目的を持っているのでライバルであったり旧友であったりするので疲れるときが往々に有る。学部の仲間と遊ぶことも楽しいお酒を飲みあうのも楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に道徳の授業を考えるのが自分の教科で有るので頑張って勉強している。ゼミでは更に問い詰めて勉強できるので思った以上に楽しい
• 所属研究室・ゼミ名
  英語実践強化ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  英語の中学校、高校の教師免除を取得するためあらゆる角度から勉強を始めたいと思って参加した。少数人数のため大阪での授業も楽しかった
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  最初は社会科を先行していたが大学で模擬授業を聞いて今の学科が楽しくて鞍替えし受験に望んだ。自分で考えて授業の組み立てをするのが楽しみになった
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の教室で友達と一緒に勉強し分からないところは先生に質問し何回も同じ勉強をし分かるまでいっぱい問題を解いた。

在校生 / 2013年度入学

先生も生徒もなかがいい！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  まず教育に興味がある人とそれに加え福祉に興味がある人にはぴったりです！！！両方学べるし、多方面から考察する力がつきます。私はそれを一番感じました。また、生徒も中がよく、切磋琢磨できます。また先生との距離も近く、ルームもたのしいです。
• 講義・授業

  良い
  選択もたくさんあるし、教育に関する講義がおおい！！！板書の授業は本当に人気です。これは教育大だからこそある抗議だと思います。また、心理学や福祉、国際などの授業も豊富にあり、自分の興味のある分野をとることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私のゼミはボランティアを中心としてます。様々のボランティアに連れて行って下さるので貴重な経験ができます。また、卒論の取り組みも早く、後が楽と聞きます。計画性のあるゼミだと思います。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援室で支援をして下さります。私はそれで教員採用試験の対策を一生懸命しています。いつでも相談にいけるので、頼りになります。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスは悪いです。駅とバスは近いですが、山道？をのぼらないといけないので、、毎日汗だくです。笑 博多と小倉の真ん中にあるので、料金もぼちぼちです。
• 施設・設備

  良い
  施設は古いです。ぼろいです、、笑 図書館はことし新しくなったんで、とっても綺麗です。よく自習室などを利用します。充電できるので便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  周りが何もないので、半同棲する人が非常に多いです。バイトや学科、サークルなど様々なところで恋愛のきっかけがあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識や意識を身につけることができる。
• 所属研究室・ゼミ名
  井上ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  様々なボランティアに参加できます。また、卒論も早めに取りかかります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教員になりたいのと、福祉の勉強もしたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  あくしす
• どのような入試対策をしていたか
  過去問の小論文をたくさん解いたり、知識を学んだ。

在校生 / 2013年度入学

福祉士を目指すなら

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指している人にはとても良い大学だと思います。教育学や心理学など教師として勉強を教えること以外に子供と接する上で必要な知識を学ぶことができます。また、指導案など細かな部分も丁寧に教えていただけるので将来役に立つと思います。
• 講義・授業

  普通
  教育学や心理学など充実しているのですが、それ以外の教養科目があまり充実しておらず消去法で授業を選ぶ羽目になってしまいました。言語などにも力を入れて欲しいとも感じました。しかし、教師という目標に向かって勉強するには無駄もなく良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な研究をしている先生方がいらっしゃり、少人数の研究室になるためとても有意義な勉強をすることができると思います。また、学科を超えて自分の選んだ先生の研究室に入ることもできるので選択肢が多いと思います。
• 就職・進学

  良い
  教育大学なので教師の就職をする人が多いのは当然ですか、学科によっては他の進路もあります。自分で探してきて自分で頑張ることにはなりますが、大学のカリキュラムで取得できる資格やそれ以外での資格などを活かし様々な進路があります、
• アクセス・立地

  普通
  バスセンター、JRの駅の近くなので、交通の便は良いと思います。大学周辺にはディスカウントストアやコンビニ、飲食店もたくさんありアルバイトをすることも可能です。ただ、福岡市のベッドタウンなのでとても田舎ではあります。
• 施設・設備

  悪い
  まず、大学の校舎が長い坂の上にあるため日々坂道との戦いです。遅刻をしてしまうこともあります。学食のテーブルの数も少なく校舎も綺麗な建物と古い建物の差が歴然としています。しかし、図書館が昨年秋に建て変わったばかりなので図書館の設備はとても充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指している人が多いためとても心の広い人が多いです。また、ボランティアなどにも積極的に参加する人も多く明るい人が多いです。真面目な人も多いです。先輩後輩との繋がりもとても強いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉士を目指セルコースだったので社会福祉士の勉強をしました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  第一志望ではありません。教育大でも教員にならなくても良いコースがあると知りそこにしました。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2013年度入学

先生とも仲が良く楽しい学科です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  周りの友達も先生を目指していることから、勉強するときにやる気になりますし、みんなで協力して取り組むことができます。校舎は古く狭いですが、移動にそんなに時間がかからないため、私は楽だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育大なだけあり、教育系の授業がとても充実しています。また、選択授業では板書の書き方などもあり、特色ある授業が多いです。また、心理のコースやふくしのコースもあるため、それらの授業もとることができ、多義に学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の研究室はとりあえずボランティアにたくさん行きます！きょういくけいから福祉系まで様々なので、本当によい経験ができるし、行きたいボランティアの内容を伝えれば連れてってくれます。卒論の取り組みも早く、4年次に苦労することはなさそうです。
• 就職・進学

  良い
  教育大なだけあり、教員採用試験には力が入っています。中等、高校よりも初等の方が合格率が高いです。高校は、副免でしかとれないので、やはり対策も少ないとおもいます。企業は、福祉系だと国家試験の合格率が非常に高く、社会福祉競技会などに就職しています。あとは公務員の合格率も低くはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるので、まず登校する時点で汗がすごいです。また次の授業のため移動するのにも山を上り下りする感じで、遠くはないですが、とてもしんどいです。周りは定食屋と飲み屋くらいで、隣駅には小さな総合施設があるくらいです。バスは営業所が隣なので高速バスで天神までいけます。
• 施設・設備

  普通
  とにかく古いです。前はコウモリがぶらさがってました。図書館は最近新しくなり、とても使いやすいです。パソコンも新しいのに変わりましたが、印刷するシステムがすこしめんどくさくなりました。綺麗な校舎とそうでないところの差がはげしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人はピンキリですが、学科によって雰囲気の同じ子が集まっている感じがします。私の学科はとりあえずおしゃべりでとても賑やかいです。男女交流は、盛んだと思います。かなり半同棲してる人が多いです。まあ遊びに行くところもないのでそうなるのかもしれませんが。皆さん充実した生活を送っていると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉の基本知識や、とる免許の専門的な内容、または教育学、心理学を学びました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  福祉について学ぶとともに、社会科の先生になりたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2012年度入学

とてもいい学科だと思います

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい方には良い学校だと思う。 就職率もよく、自分が本気で勉強すれば、正規採用される可能性も大きい。
• 講義・授業

  普通
  二年生まではあまり実践的なものがなく、座学がほとんど。教養の授業ばかり。 三年生から、自分の専攻を決めてそれに特化した勉強ができるのがよい
• 研究室・ゼミ

  良い
  二年生後期に、ゼミ（ルームと呼んでいる）が決まる。 そこから、療育などに参加して専門的かつ実践的なことを学んでいく
• 就職・進学

  良い
  福岡県内の自治体に関しては 採用試験などの情報がかなりあって手厚くサポートしてもらえる。九州内も、そこそこ情報はあるが、それ以外は あまりサポートがない気がする
• アクセス・立地

  悪い
  周りになにもない 徒歩では厳しい 原付か車がないと飲食店などに行きにくい バスや駅が近いのはいい
• 施設・設備

  良い
  五年前くらいに建て変わり、きれいである、 二つ建物があるが、一つはかなり古い。そちらも早く建て替わるといい。
• 友人・恋愛

  普通
  休日のボランティアなどに参加すると異学年との交流もあり、人間関係が広がる。
• 学生生活

  悪い
  サークルには入っていなかったため、よく分からないが、 イベントは学祭くらいしかない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年では教養科目が多い 3年は、教科の科目などがある 4年は、ほとんど授業はなく、前期は自分で採用試験の勉強をする。後期は卒論に取り組む
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  福岡県内の採用試験を受けて 合格をし、正規で教員として働くことができている
• 志望動機
  九州の中で教育について特化している大学がよかったため。 教員になりたい気持ちが強かったため

卒業生 / 2012年度入学

専門性はバツグンだが…

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門性は抜群なのでそこはよい。
  少人数で、各科目に特化したことを学べる。
  他の大学に比べると高校に似た雰囲気はあると思う。
• 講義・授業

  悪い
  授業内容はその他の全ての大学と同じように単調。
  毎日がとても退屈であった。
• 就職・進学

  悪い
  教育に特化している面では申し分ないが、他の一般就職の人に対して厳しい。合同説明会の日に大事な講義を組んだりする。
• アクセス・立地

  良い
  教育大前駅があるくらいだからアクセスは抜群．
  しかし周りはとにかく田舎。
• 施設・設備

  良い
  校舎は綺麗、トイレも全て自動。
  設備や施設に関しては問題はなし。
  不満もない。
• 友人・恋愛

  普通
  これは個人による。
  強いて言えば、学校全体の人数はかなりすくないので
  関係はあまり広がらない。
• 学生生活

  普通
  サークルについては上と同様。
  学祭についてはかなり楽しい。
  他の大学と比べてはいない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幾何学、統計学、線形代数、代数学、
  教育学、英語も必修科目である。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  北九州市教員。
  途中から教員はやめようと思ったがもう周りに流されてしまった。
  そのような場合は非常に不利である．
• 志望動機
  中学校の数学教師になりたかったから。
  中学校と高校の免許が取得できる。

卒業生 / 2012年度入学

私の頃とはカリキュラムが違いますが。

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援の免許を取るには充分な環境かと思われます。地元だと教育大出身の先生も多いので、社会人なってからも知り合いばっかです。
• 講義・授業

  良い
  5領域(知・肢・病・視・聴)と言語を専攻することができる。もちろん専攻以外の領域免許を取ることも可能。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年から専攻に分かれ、3年から研究室が決められる。基本的に真面目な先生が多いので、真面目にゼミに参加するべき。
• 就職・進学

  普通
  学科ではあまり採用試験のサポートはなかった。研究がメインという感じ。学校のキャリアセンターもそこまで充実してない。某公務員試験の予備校に行く方がいいかも。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく田舎。最寄駅は教育大前ですが、門からキャンパスまでの道が坂。なかなかきついです。下宿生が多いイメージです。近辺のアパートは安いと思います。女性専用アパートもありました。イノシシが出ます。PC室等、下足禁止のところで靴箱に靴を置いているとムカデも入ることもあります。私はイタチを見たことがあります。
• 施設・設備

  悪い
  6年ほど前にキャンパスが新しくなりました。お隣の特別支援センター？は古いままです。
• 友人・恋愛

  普通
  それなりに過ごしていればそれなりに友達はできます。恋愛はいい方かな。同棲率が高いらしいです。
• 部活・サークル

  普通
  学祭はしょぼいです。たまに芸能人呼ぶこともありますが。サークルや部活は多いかな？アカペラサークルが大規模ですたしか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等教育or中等教育の主免許と特別支援教育免許の両方を取るための講義があります。特別支援教育は領域は一つでもいいし、マックス5つ取ることもできます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  教職員
• 志望動機
  国立で地元で特別支援教育免許を取れるところだったから。聴覚と視覚があるのは珍しいかも？

卒業生 / 2012年度入学

自分次第で何ができるか決まる

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教師になりたい人かなはとても向いている。教師にならなくとも、たくさんのことが学べる。自分次第である。
• 講義・授業

  普通
  初等から専門的な分野まで教育に関する講座から、心理、スポーツ、美術など数多くの興味深いものが学べる。学芸員の資格もとれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  三年からゼミがはじまる。社会に出て必要なコミュニケーションスキルが大事。先輩や教授との繋がりをしつかり育むことが大切。
• 就職・進学

  良い
  教育学部でおるので、教員になる前提のゼミが多い。公務員や企業につこうとするとアドバイスなどもらえないので大変。教授からの圧力もすごい。
• アクセス・立地

  良い
  教育大前駅が近い。博多駅から遠い上、準快速に乗らないと快速からは乗り継ぎがいる。そこで、みんな大学付近に住む人が多い。遊ぶ場所がないので、車を持っている人が重宝される。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設ばかりでとてもきれい。設備も整っている。パソコンも使いやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  趣味のあう友達が必ず見つかる。面白い人がおおいし、フランク。
• 部活・サークル

  良い
  サークルや部活もたくさんあるし、自分で立ち上げることも結構簡単にできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年から二年までで殆どの必要な学科を学ぶ。三年からは教育実習があるので、先輩からのアドバイスは大事。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  県庁の嘱託
• 志望動機
  教育には興味があった。教師にはなりたくなかったが。国公立だったのが、一番の原因。

卒業生 / 2012年度入学

素晴らしすぎる充実した学科

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師の指導やアドバイスは私達学生にいい影響を与えてくれる。また安心した就職実績があるためとても楽しい
• 講義・授業

  良い
  的確なアドバイスでどこが悪いのかをはっきりとすることでいま自分が何をしなければならないのかを教えてくれる素晴らしい先生がいる。
• 就職・進学

  良い
  どの先輩方も素晴らしい就職実績を誇っているため在学している私もとても誇らしい。
• アクセス・立地

  良い
  交通網が充実しているため通学はとてもしやすいのでとても助かっている。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設も古い施設もしっかりとした設備が整っていて学習に便利
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標を持った友達が多く、互いに切磋琢磨して頑張れるいい友達である
• 学生生活

  良い
  自分にあったサークルをたくさんある中から選べることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもたちにはどんな教育が必要なのか、どういった指導を心がけるのか
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  とくに
• 志望動機
  子供の頃から教師に憧れていて、尊敬している先生がここの出身だったから

卒業生 / 2012年度入学

自分の意思は強く持とう

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学長を除けば大学自体は問題ない。 しかし、無能な生徒が多く、そいつらに汚染をされないようにすべき。 しっかり自分の意思を固く持って大学に行こう。
• 講義・授業

  普通
  教員免許を取るなら問題ないが、自分たちで就活等はしないといけない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年の後期からゼミがスタートであり、結構遅い。 あらかじめ基礎は授業で身につけよう。
• 就職・進学

  良い
  教員になるなら問題なくなれる。採用試験の練習もかなりできる。
• アクセス・立地

  普通
  教育大前駅と駅は近い。 寮もあるがすごく遠いためオススメしない。
• 施設・設備

  良い
  勉強する分には全くもって支障はない。 しかし、自分たちで勉強しないと足元すくわれる。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属するとかなり遊ぶことができる。 サークルに所属すべき。
• 学生生活

  良い
  文化祭はたまに芸能人がきて盛り上がるが芸能人が来ないこともある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校で使う心理学、教育の目的など、教育に関する情報がたくさん得られる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  私立学校教員
• 志望動機
  特にない。志望大学に落ちたから仕方なく教育大に行った。それだけである。