高知大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.3]

在校生 / 2022年度入学

違う大学をおすすめします

2022年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分としては過ごしやすいと思うが、合う人と合わない人の差が大きいと思う。県外から来ようと思っているならやめといた方がいい。
• 講義・授業

  良い
  先生一人に対しての生徒の数が多くよく質問に行く生徒が多い。質問に対してしっかりと対応してくれる。
• 就職・進学

  良い
  多くが就職している。周りにいる人は基本全員就職しているのでいいと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  JRも電車もバスも全て近くを通っているため通いやすいと思う。
• 施設・設備

  悪い
  なんとも言えない。自分はあまりいいとは思わない。とても古臭い。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると先輩方にいろいろなことを教えてもらえます。同級生も絡みやすい。
• 学生生活

  悪い
  特に何もない。普通の大学と変わらないと思う。やめといた方がいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  何を学ぶかより自分が何をしているかが大事。何事にも取り組めるようになろう。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  頭が悪くここしか来れなかった。できれば東大にいきたかったよーー。

在校生 / 2020年度入学

ハイレベル過ぎず総じていい大学

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思うのなら総じては良いと思う。授業のレベルも高すぎず教採の問題を扱う授業もありサポートはしっかりしていると思う。
• 講義・授業

  良い
  どの授業を取るかにもよりますが、講義から演習といった流れのある授業や教員になるための心得のようなものを知ることが出来るので結構充実している方だと思う。
• 就職・進学

  普通
  進学実績は全国的にはまぁまぁ高い方にいるのでは無いだろうか？
  サポートは様々な県の教員の説明会を催してくれている。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から徒歩２、３分スーパーやコンビニも近くにあるので田舎にしては良い方だと思う。
• 施設・設備

  普通
  古い建物に見えて内部はまぁまぁ綺麗になっている。
  外観だけなら我慢ができる。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は縦横関係なく広く繋がっている人が多い印象はある。学科内や、授業が一緒のものが多いので恋愛もあるのでは？
• 学生生活

  普通
  さまざまなサークルが存在し自分がやりたいものを選べると思う。イベントは特にない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教員の概要を学び、2年次から専門科目が始まる。免許別の授業が始まりだすので自分のやりたい分野を学ぶことが出来る
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育分野の中で地元からの距離を考えた時に行くことができ、親戚も通っていたこともあり志望した。

卒業生 / 2016年度入学

空気がきれーーーーい

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  個人的に、高知県内に住んでいる方で、教育学部への入学を考えているのなら、とてもおすすめできます！まず設備が充実しており、教授の講義も楽しんで行えます！友人関係も良かったですし、空気がきれいで，立地もとても良いです！
• 講義・授業

  良い
  学生も本気で取り組んでおり、実技も多く、教授の講義もわかりやすいです！
• 研究室・ゼミ

  普通
  とくに不満はありませんが、研究室・ゼミでの演習に対して充実しているとは思いません。
• 就職・進学

  良い
  高知県内から通う学生は高知県内の学校に就職することが多いです！また、塾講師になるのにも向いています！
• アクセス・立地

  良い
  高知県の主要駅の一つである朝倉駅が目の前にあり、立地はとても良いです！また、路面電車・バス停もキャンパス前にあります！コンビニやスーパーなども近くにあり、便利です。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内はとても広く、施設・設備は充実しているように感じます。空気がきれいです！
• 友人・恋愛

  良い
  これは人にもよりますが、私はとても良いと感じました。いじめなどはもちろんなく、学内でのトラブルは少なかったように感じます！
• 学生生活

  良い
  自分自身サークルへの所属や、イベントにあまり参加してこなかったのですが、イ学校内でのイベントは充実していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部で学ぶことにありがちな、基礎をわかりやすく学びました。卒業校への実技も行いました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  就職
• 志望動機
  自分自身、教師という職業に小さい頃からとても憧れていたからです。

卒業生 / 2014年度入学

アットホームな雰囲気で学べる場

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  設備は充実しているとはあまり言えないが、人的支援はあり、人間関係づくりはやりやすい。勉強もやる気があればどんどんできる。
• 講義・授業

  普通
  実習が充実しているのと、教員採用試験に向けたサポートが手厚い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まり、そこそこだったから。ゼミによって力の入れ方に差はあった
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けてのサポートは充実していて、学部全体で取り組んでいたから。
• アクセス・立地

  悪い
  中心部からのアクセスが悪いのと、周囲の治安はあまり良くなかったから。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設はあるが、教育学部で使う棟は全体的に古い。設備が充実しているイメージはあまりない。
• 友人・恋愛

  普通
  学部の中で仲良くなることが多く、他学部と関わるには、サークルや部活に入ることが必要だと思う
• 学生生活

  普通
  学内でオリター活動という、先輩後輩が仲良くなれる活動があった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次、二年次は教育論を学び、三年次から本格的に実習が始まる。2回生までは時間的に余裕があるので、いろいろなことにチャレンジする良い機会だと思う。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校の教諭
• 志望動機
  第一希望の大学に落ち、後期試験がセンター試験の成績のみだったため。

卒業生 / 2016年度入学

仲が良く、学生、教授共に明るい人が多い。

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ゼミ等が少人数なので、教授と親しみながら学べます。実習系の授業も多いので、実践的に学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  幼児教育コースだったのですが、地域子育て支援活動も行なっており、実際に子どもや保護者と関わって学ぶ機会が多かったです。また、講義の量は増えますが、複数免許も取得できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミだったので、毎回お茶等を飲みながらゆったりと研究を行うことができ、卒業論文も丁寧に見ていただけました。
• 就職・進学

  良い
  模試を行なったり、面接や実技指導を行なってもらったり、とても充実していました。そのおかげで私のコースは全員希望通りの就職につけました。
• アクセス・立地

  普通
  周辺は居酒屋等はありますが、カフェなどは少なく、友人たちと遊ぶには少し離れた街まで行く必要がありました。
• 施設・設備

  良い
  ピアノがあったり、体育館があったり、食堂なども新しくて利用しやすかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  周りの人はみんな優しく、先輩後輩たちとも様々な企画を行ったことで、とても仲が良かったです。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあるので、自分がしたいことを見つけやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は全員必修の幅広い分野の講義を受けました。2年次からは専門分野の講義が増えました。3年次は実習系の授業が増え、卒業論文にも取り組み始めました。そして、4年次は、講義はほとんど単位取得済みだったので、卒業論文と就職試験の勉強を行いました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公務員保育士
• 志望動機
  幼児教育コースで学びたかったから。また、帰省のため、実家に近い国立大学が良かったから。

在校生 / 2018年度入学

辛いこともあるけど、好きなら行ける

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やはり、自分の好きな、興味のある学科ということで楽しませてもらっています。教育実習などもありますが、学生の楽しそうな顔を見ると癒されるのでめっちゃ楽しいですよ笑
  
• 講義・授業

  良い
  自分が思っていたよりも楽しく、かなり身になることが学べると思います
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の好きなように取ればいいと思いますが、そのことについてしっかりと研究したりするので慎重に選んだ方がいいと思います
  
• 就職・進学

  良い
  高知県の職員ということなら大丈夫だと思います、地元のことについて学べるのでかなり役立つと思います
  
  
• アクセス・立地

  普通
  近くに電車が通っていますが、やはり高知県ということで本数は少なめです笑
• 施設・設備

  良い
  自分的にはかなり充実していると思います。不満に思うところが無いわけではありませんが、80%は充実させてもらっています
  
  
• 友人・恋愛

  良い
  最初は知らない人が多くて、友達ができるか不安になりますがサークルに所属すると共通の趣味を持った友達ができ、そこからかなり輪が広がりますよ
• 学生生活

  良い
  サークルも多く、自分の好きなことで話し合える友達もできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には自分の好きなように取ればいいと思います。心理学をとってもいいかも知れませんね
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  自分は、中学校1年生の時から教職員になりたかったので自分の夢を追いかけるために入りました
  
  

在校生 / 2017年度入学

基本真面目だけどパリピな人も。

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  変わった学生、先生も多いですが、基本的にみんな教員を目指すくらいなので真面目です。それなりに楽しくやってます。
• 講義・授業

  良い
  ものにも寄りますが。小学校教員になりたい人には良いかと思われます。先生に聞きに行けば丁寧に教えてもらえます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国語教育コースは良い先生ばかりです。他はあまり知りません。
• 就職・進学

  良い
  教育学部の教員採用試験の結果は全国的にもまぁまぁ良いらしいです。
• アクセス・立地

  良い
  学校付近に大学生用の下宿先がたくさんあり安く借りられます。電車を使って通っている人は実家生くらいでしょうか。少ないです。
• 施設・設備

  良い
  特に不便には感じていません。1号棟はめちゃ綺麗です。ただ、座席は使いづらいものも多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると、いろんな学部の人と交流できるのでおススメです。学部のなかでは、教師になりたい人とそうでない人の意識の差は大きいです。
• 学生生活

  良い
  高知と言えばよさこいということで、高知大学には4.5チームのよさこいチームがあります。有名なのはよさこいチーム炎?ほむら?です。大学生活が充実すると思うので、どこかのチームで1度踊ることをお勧めします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はフレンドシップ体験で小学生と触れ合い、2年次は介護等体験、観察実習で社会勉強を行います。3年次、4年次は教育実習です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  特別教師になりたいと思っていたわけではないですが、他の学科より興味があったからです。

卒業生 / 2013年度入学

専門分野と専門外をバランスよく学べる学科

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部【募集停止】生涯教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学が教員免許を取得するためのフォローをしてくださるので、安心して在学中は、勉学に励むことが出来ました。それ以外の時間も充実した時間が過ごせました。
• 講義・授業

  普通
  教育に関する基礎的な知識や自身の専門外の分野など様々な事柄を学ぶことが出来たため
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門の分野について深く学ぶことができるよう教育面・設備面等でフォローしてもらえた。
• 就職・進学

  悪い
  就職室などについては特に利用していないためよく分かりません。
• アクセス・立地

  普通
  駅から5分程度で、近くの学生アパートに住んでいたためアクセスは便利でした。
• 施設・設備

  悪い
  学科生が主に使う棟については古くキャンパス内の端にあったためあまりよくはなかったが、カードキーで夜間でも出入り可能な点はよかった。
• 友人・恋愛

  普通
  学科生はもちろん、他の学科の方との交流も盛んだったりサークルなどでも友人は多く作れた。
• 学生生活

  普通
  軽音サークルが3つあり、サークルを跨いだバンドも作れ、合同イベントなども開催できたのでとても充実していた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次から自身の専門分野を深く学びながら、分野外の教育学においても並行して学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  通信販売の会社員。
• 志望動機
  音楽を専門的に学べる国公立大学のうち、センター試験における勉強と実技の比率が自身の実力に合っていた為。

卒業生 / 2015年度入学

広く、深く、たくさん

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を本気で目指したい方にはいい大学だと思います。先生方も非常に個性的で面白い方ばかりです。講義内容も充実しているため、子どもの将来を考えていく人間になりたいと思うのでしたらぜひ受験を考えてみてください。
• 講義・授業

  良い
  1年次から実際に子どもと活動する企画や実習がたくさんあり、3年次からある本番の教育実習までに現場での経験を多く積むことができます。また、
• 研究室・ゼミ

  良い
  幼児教育コース、科学技術教育コースなど入学時から決まっている人を除き、2年次からは各教科教育・特別支援教育、教育科学と非常に細かくコースが分かれます。目移りしてしまうかもしれませんが、細かいゆえによりその分野に特化した勉強ができます。
• 就職・進学

  普通
  私は一般企業への就職活動に絞っていたため、教員採用試験の実態についてはあまりよくわかりません。ただ、学部自体が教員養成に特化しているため、他の学部よりも一般企業に関する情報が入ってきにくいです。
• アクセス・立地

  良い
  JR朝倉駅から徒歩で十分行ける距離です。また、学校の目の前に路面電車が通っているため、市街地へのアクセスはいいと思います。学校周辺にはアパートも充実しています。
• 施設・設備

  普通
  基本的に新しい設備を多く設置してくれています。しかし、場所によっては椅子が老朽化しているところもあります。
• 友人・恋愛

  悪い
  自分自身はサークルに所属していなかったため、そこまで広い交友関係はありません。縦の関係を強めるという目的で「い組」「ろ組」に分かれてオリエンテーションを重ねるという自主的な活動もありますが、中途半端に仲良くするのが苦手な人には向かない文化だと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルは文化系・体育会系どちらもたくさんあります。特によさこいを踊るサークルが多いのはこの学校ならではだと思います。他大学と合同でやっているサークルもあるため、この学校に限らない広い交友関係を築きたい人にはおすすめです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次にはボランティア活動などを通して実際に子どもたちと交流します。二年次には専門的な知識を増やしつつ、『教師』として子どもを観察する技術を身につけます。三年次には教育実習があり、これまでに培ったノウハウをここで発揮します。四年次にはもう一度実習があり、三年次での反省を活かして授業を行います。そして、それまでの集大成を卒業論文という形にします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  一般企業の営業職
• 志望動機
  教育そのものに興味があり、学校現場のことだけではなく広く教育について考えたいと思っていたところ、この大学の教育科学コースでそれが実現できそうだと思ったからです。

卒業生 / 2012年度入学

人生を変えた最高の4年間

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかくとってもすてきな大学です。大学に通いはじめて、わたしは人生が変わりました。とっても楽しい時間をすごせるすてきな大学です。
• 講義・授業

  良い
  数学科の先生がとてもすてきです。また、友達もすぐに作ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  数学科の先生方がとても個性的です。勉強などもとても丁寧に教えていただきました。
• 就職・進学

  良い
  大学からきちんと就職した友達がほとんどです。また合格率も非常に高かったです。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスはとても田舎にあります。なかなか遊びにいったりするのは難しいと思います。
• 施設・設備

  普通
  ラジナカというみんなで勉強に取り組める場が存在しています。メディアの森もとてもよいです。
• 友人・恋愛

  良い
  クラスがあり、そのなかでさまざまな活動を行いたくさんの友人を作ることができます。
• 学生生活

  良い
  高知県ではよさこいが有名です。よさこいのサークルがとても盛んに行われています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための心理学や学校教育など基本的なことを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学校の講師
• 志望動機
  学校の先生になりたいと思い、入学しました。また、センターの結果から入る学校を決めました。