畿央大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.4]

在校生 / 2018年度入学

教採に強い大学

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  生徒の人数が少ないので、友達はとても作りやすいと思います。しかし、大学自体小さいので設備が少し十分では無い出す。
• 講義・授業

  普通
  大学が小さいので、教室数が少し少ないという点もありますが、講座などは充分だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私はまだ1年なので、ゼミなど始まっていないので詳しくは分かりません。ですが、積極的に活動していると聞いています。
• 就職・進学

  良い
  学生支援センターでいつでも質問をすることができたり、教員採用試験対策講座が多く行われています。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の最寄り駅から20分ほど歩かないといけないので、アクセスが良いとは言えません。バスもありますが、片道190円と高いです。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は新しくはあり、綺麗ですが、大学自体が小さいのでとても充実しているとは言えないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  大学が小さく、生徒の人数が少ないので友達を作りやすいと思います。サークルも充実しているので、楽しいと思います。
• 学生生活

  良い
  学内に部活やサークルがたくさんあり、上回生との関わりを持てる場が沢山あると思います。学祭でもそれぞれのサークルで出店を出したりするので楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  畿央大学の教育学部では、教員になりたい人にとってはとても良い大学だと思います。教員採用試験対策もほかの大学よりも充実していますし、ほとんどの生徒が教職に就いています。
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2022年度入学

真摯に向き合ってくれる

2022年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  在学中にいろいろな資格が取れたりして卒業後も安定した進学、就職率で全国で見ても非常に高水準な授業をしていると思う。
• 講義・授業

  良い
  授業の内容をわかりやすく丁寧に教えてくれ、実践できなカリキュラムなどがあり卒業後非常に役に立っつ。
• 就職・進学

  良い
  サポートはすごく手厚い。就職、進学率は殆どが100%で96%前後が一つ二つ程度で充実してる。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは普通。駅から徒歩20分程度と少し遠めですが駅からバスも出ていてそこまで不便ではない。
• 施設・設備

  良い
  施設等は充実していて無料のパソコンなどが配布されている。
  パソコンは特定のカリキュラムを受けることで卒業後も私的に使用可能。
• 友人・恋愛

  良い
  他の学生はみんな気さくで入学してすぐ友達にもなり恋愛関係も充実しています。
• 学生生活

  良い
  色々なイベントが展開されていて参加した物の中には非常に有意義な体験もできるものがあった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初は教育の基礎知識、教養を身につけることから始まり小学校えのインターンなど。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学生の頃担任の先生に憧れてそれ以来大学は教師になれる学部にしようと思ったから。

在校生 / 2018年度入学

色々な資格を取れる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  あまりとてもいいとはいえないが、クラス制などクラスのみんなとは仲良くなれる大学だと思うので、学生同士の仲は深まると思うから
• 講義・授業

  普通
  教育関係の授業ばかりなので、教育以外の道に進むとなった時に無駄になってしまうと感じたから
• 就職・進学

  良い
  色々なことをメールで送ってくれたり、サポートが充実しているため
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅から徒歩で15分ほどかかるほか、周りに大きな施設などもないから
• 施設・設備

  普通
  まず、キャンパス自体かなり狭いので、施設が充実しているとはいえない
• 友人・恋愛

  良い
  入学してからクラス制であったり、サークルも数が豊富にあるため
• 学生生活

  良い
  イベントの規模があまり大きくなく、外部者あまりこれない場所にあるため

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来教師になるために、児童の特性や教科ごとの概論を学べるところ
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  将来、教師になりたいと考え、教育に特化した大学に行きたいとかんがえたから

卒業生 / 2013年度入学

楽しいみんなが行きたくなる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  まあ様々な点から含め行って良かったと思えたので総合評価は高めにつけた。みんなにもおすすめしたいと思います
• 講義・授業

  良い
  色んな幅広いことが学べてとても良かったです、通って良かった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  たくさんのことができてみんな通っていたしみんな満足していたので良かった
• 就職・進学

  普通
  聞いたらすぐに答えてくれるわからないことかがあればすぐに教えてくれる環境だったので良かった
• アクセス・立地

  良い
  電車でもバスでも行きやすい立地にあったので便利だったと思います
• 施設・設備

  普通
  ふつうに困らない程度に何でもあったので私は嬉しかったし良かった。
• 友人・恋愛

  良い
  いい人たち、友達先生も多かったので楽しく過ごせたので良かった
• 学生生活

  良い
  イベントごとは毎回楽しかったしみんなで協力し合えたので良かったです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々なことを学び、将来的に役に立つことが多いので良かったです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  私の頭的にそこの学校が1番あってたし学びたいと思ったからです。

在校生 / 2012年度入学

人と人が近い大学畿央大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  一番いいところは面倒見のいいところだと思います。
  また、将来に向かって一回生からボランティアに、出るなど現場に行けることの多い大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  本気で教員になりたいと思っている学生が多いため、現場で活かせそうなワークも多く充実しています。理想的だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分のしたいテーマに合わせて研究室を選ぶことができます。
  高校までの担任の先生のようになんでも相談できる先生が多いです。
• 就職・進学

  良い
  だいたいが教員採用試験に向けて必死に勉強しています。
  面接練習など、先生にもお願いして多く開いています。
• アクセス・立地

  悪い
  勉強するには快適な環境です。なぜなら、遊ぶところがないからです。
  しかし、隣にスーパがあるので不便ではありません。
• 施設・設備

  良い
  伝統はありませんが、新しい学校ならではの綺麗な施設です。
  パソコンの貸し出しなどもありますので、便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  小さな学校だからこそ、先輩後輩同期との関係がとても濃いです。
  どこにいても声のかけてもらえる大学だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  目指していた小学校教諭になるための勉強をした。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育が学びたいと思い、現代教育学科が魅力だったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  主にセンター対策をしていた。ほぼ対策は取らずに受けた。

在校生 / 2020年度入学

教員になるには十分な学校

2021年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  いいと思います！みんな志が高いように思われます！いい環境です！ただ1部雰囲気を乱すようなやる気のない連中もいます
• 講義・授業

  普通
  教育実習にも行けるため実戦形式で技能を身につけることができます
• 研究室・ゼミ

  普通
  他の大学に比べるとそこまで多くは無いのかなと思いますが充実してると思います
• 就職・進学

  悪い
  この点に置いてはそこまでサポートはされていないように思われます
• アクセス・立地

  良い
  駅から結構近いです歩いて20分程なので1人でも全然歩ける距離です
• 施設・設備

  普通
  基本的には新しいとは思います、トイレもそこまで汚くないため気持ちよく使えます
• 友人・恋愛

  良い
  自分はあまり社交性が高いわけではないのですが数人友人は出来ました
• 学生生活

  普通
  数は普通くらいだと思います、サークルについては所属していないのであまり分かりません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので教員になるための学習をメインに行います、教育実習もあります
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学生の頃から教師になろうと決めていたのでこの教育学部を志望しました

在校生 / 2021年度入学

教育学部での学びや学生生活

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教員になるための力をつけようと考えている学生にはとてもいい大学だと思います。また、1人ではなく同じ夢を持つ友人とともに勉強できるので、より充実した学生生活がおくれると思います。
• 講義・授業

  良い
  授業内容やその講義形態については、各先生方が工夫されており、とても充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まります。わたし自身、まだゼミでの学習は始まっていませんが、ゼミ配属の選定基準として、GPAがある程度重要になります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けた対策が充実しており、自分自身が将来のために勉強しようという気持ちになれます。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは非常に遠いですが、バスがあるため、一定数の学生はバスで通学しています。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設は比較的きれいであり、使いやすいです。
  しかし電波のつながりにくい場所があり、そこは不便な点だと感じています。
• 友人・恋愛

  良い
  これは個人差が大きくあると思いますが、学生数自体がそこまで多くありませんので深い人間関係を築きやすい環境にあると思います。
• 学生生活

  良い
  畿央祭はすごく楽しいイベントだと思います！
  参加する方も、運営側も、どちらを体験しても思い出に残ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は主に心理学や各教科の概論がメインです。
  二年次は概論に加えて指導法、そして特別支援に関わる科目の履修が始まります。三年次、四年次はまだ体験していないので詳しく言えないです、、
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  昔から教員や教育に関わる仕事をしたいと考えていたため、教育学部を選びました。

在校生 / 2019年度入学

しっかり大学で学びたい人向けの大学です。

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学でしっかり勉強したい、免許を取得したいと思っている人にはいい大学だと思います。しんどくてやめた友達もいますが、、、
• 講義・授業

  良い
  取得可能免許が小学校、中高英語、保育士、幼稚園、養護とたくさんあります。また、就職試験の対策講座が充実しており、しっかり大学がサポートしてくれます。ただ、普段の必修科目が多いのでしんどい大学です。しかし、しっかりと力をつけることができると思います。
• 就職・進学

  良い
  教採合格率はかなり高いと思います。対策講座はしんどいですが、みっちり授業してくれるので安心です。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて20分ほどかかるのが難点です。暑い日、雨の日はしんどいです。大学の横にスーパーがあるので買い物はしやすく便利です。
• 施設・設備

  普通
  教育学部は専門的な設備は必要ないので、設備を気にしたことはないです。
• 友人・恋愛

  良い
  クラス分けがあり、クラスで授業を受けるのでかなり親密に仲良くなれると思います。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルや部活があります。もちろんやってない人もいますし、やらなくても交友関係には困らないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること全般やります。指導法が全科あるのでしんどいです。ゼミは3回生からです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教諭
• 志望動機
  免許が取れる、家から近い、合格率が高いので選びました。教育学科より、学部に進学したかったからです。

感染症対策としてやっていること

窓を開ける、アルコール除菌、仕切り、体温計、テーブルや椅子の除菌など

在校生 / 2021年度入学

パソコンが貸与され学習環境が整っている

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  実際の授業を模擬体験できたり先輩との関わりももてて充実している。教育関係のことだけでなくパソコンについてなども学ぶことが出来る。
• 講義・授業

  良い
  コロナの影響でリモートの授業が増え対面授業の数は減ってしまっているがそれでもどうにか対面授業の数を増やそうとしてくれている。リモートよりも対面の方が授業がわかりやすいし質問もしやすくていい。質問するとわかるまで教えてくれる。
• 就職・進学

  普通
  就職率はよく公務員試験対策のための部屋がありそこでは面接の練習をしてくれるし、過去問もたくさん置いてある。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から学校まで奈良交通のバスがあるが有料であり徒歩約20分と遠い。
• 施設・設備

  良い
  学校にある教室を再現されているところや保健室、理科室、音楽室と小学校でも使われている教室もある。
• 友人・恋愛

  良い
  奈良の大学であるが大阪の人が多くいて、とてもフレンドリーに接してくれる人が多い。
• 学生生活

  良い
  コロナ禍の中でもオープンキャンパスを人数制限をして開催されていたりする。サークルでも時間を制限されているが体調管理など確認しながら行われている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実際の授業の行い方や、それぞれの科目の特徴、教え方など色々。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来は小学校の先生になりたいと考えていて就職率もいい学校を調べた時に出てきた。

卒業生 / 2014年度入学

資格をめざして学友と進みたい方へ！

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で仲のいいメンバーと一緒に教員等、目指したいビジョンを持って大学生活を送りたいと思っている方には、非常にいい環境が整っています！
• 講義・授業

  良い
  授業では実践的な理論の他、教員が授業をするために必要な指導案を作成して、模擬授業をしたり、それらを学生同士で批評しあうなど、授業を見る目が育ちます
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミではそれぞれの卒業論文のテーマに合わせて、ゼミのメンバーでこうすればいいのではと意見を重ね合いました。ゼミによっての特色も強いので、自分に合ったところが選べるかが大きいと思います
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターが大学内にあり、就職や教員採用試験対策講座などが手厚く行われています。個人面談にも対応して下さり、ホームページ記載のように実績も伴っているようです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅の五位堂駅からおよそ1キロほど歩かなければならないので少し距離を感じますし、疲れる印象でした。また近くに遊びや飲みのお店はやや少なく、あっても定番化している印象でした
• 施設・設備

  良い
  新しい大学なだけに新しい設備がたくさんあり、とても清潔感があります。また、学生にもタブレットPCが配布されるなどこれからの社会生活における支援としてみても非常に充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  学部ごとにクラス分けがなされ、受ける授業等もそれに合わせて組まれるため、必然的に見知った顔が多くなり、仲良くなったり、恋愛に発展したりしやすい印象でした
• 学生生活

  普通
  まだ新しい大学であり、人数もそこまで多くないことから、部活動の活動が活発で、大会などに出場というようなことはあまり聞かれません。一方で地域の企業や活動と繋がるなど、地元に根ざした活動が多い印象です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的な理論からはじまり、2年からは各教科の理論・指導論に入っていきます。3年次は教育実習、4年次は教員採用試験対策講座と、しっかり詰まっており、余裕のある日々とは行きませんが、その分充実した学生生活になると思います
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  卒業後、心理学にさらに興味がわき、小学校教諭と特別支援学校教諭の免許を取ったあと、心理系の大学院に進学しました。
• 志望動機
  私は養護教諭・小学校教諭・特別支援学校教諭とどれになりたいか大学入試時に決めきれず、また、興味のあった心理学の勉強ができ、認定心理士も取得できるとあって、この大学を選びました。他にも資格を求めて入学したという同期はやはり多かったように思います。