畿央大学教育学部の口コミ[p.9]

在校生 / 2012年度入学

人との繋がりが多い環境。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な学部の大学なので、進路実現に向けた環境など整っており夢がある人には良い大学です。途中で進路を変更した場合もキャリアセンターの就職支援が整っているので心配いりません。学生と教授の距離も近く、年に2回の面談があるのでサポートはしっかりしています。教育学部はサークル、バイト、ボランティアと掛け持ちする人が多く、資格も2つ以上取る人がほとんどなので充実した学生生活が送れると思います。自分の意思を強く持ち、自己管理ができていればやっていけます。意思が弱い、自己管理が苦手な人は少しキツいかもしれません。自分次第で良くも悪くもなる四年間と思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な授業が多いので、知識や技術が身につきやすいと思います。グループで話し合ったり活動する授業が多いので、苦手な人はしんどいと思います。第2外国語はありませんが、放送大学の講義を利用すれば受講できます。心理学の授業が充実しており、民間の資格も取れるので興味がある人にはお勧めです。教師を目指していれば、学校インターンシップがあり単位も習得できるので良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによって雰囲気や内容など異なるので、評価しづらいです。基本的には自分のやりたいテーマで研究できると思います。ただ、ゼミ配属は成績順なので人気のあるゼミを選択すると入れない可能性もあります。
• 就職・進学

  良い
  小学校教諭の合格率が高いです。幼稚園教諭、保育士も高いと思います。英語教諭は受験者があまり居ないためかこれまで合格した人は少ないです。養護教諭は年によって差がありますが、採用枠が少ないので厳しいです。一般就職に関しては人と接することが好きな人が多いので、サービス業が多いです。教員養成では評判が良く、地名度もあるので有利です。一般就職は知名度が低いので不利かもしれませんが、全体の就職率は高いです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩20分ほど掛かり、雨の日などは大変。バスはあるが、本数が少なく運賃も高いので私はあまり利用しません。けれど、天候の悪い日の利用率は高く車内は学生で一杯になります。住宅地なので遊ぶような場所は周りにありません。コンビニと飲食店はあるので食事場所には困りませんが。
• 施設・設備

  普通
  まだ10年ちょっとしか経っていないので校舎はどこも綺麗です。昨年、新校舎と学食ができ設備も充実してきています。
• 友人・恋愛

  良い
  教師を目指している人が大多数なので、基本的には明るく優しい人が多いです。他学部の学生ともサークルなどで交流できます。学科内カップルは多くはいませんが、いることはいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が習得したい免許、資格に関する知識、技術を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学に興味があり、教員免許の勉強＋心理学が勉強できる点が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  参考書を読む→問題集で確認。直前の時期は過去問を繰り返し解きました。

在校生 / 2012年度入学

人と人が近い大学畿央大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  一番いいところは面倒見のいいところだと思います。
  また、将来に向かって一回生からボランティアに、出るなど現場に行けることの多い大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  本気で教員になりたいと思っている学生が多いため、現場で活かせそうなワークも多く充実しています。理想的だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分のしたいテーマに合わせて研究室を選ぶことができます。
  高校までの担任の先生のようになんでも相談できる先生が多いです。
• 就職・進学

  良い
  だいたいが教員採用試験に向けて必死に勉強しています。
  面接練習など、先生にもお願いして多く開いています。
• アクセス・立地

  悪い
  勉強するには快適な環境です。なぜなら、遊ぶところがないからです。
  しかし、隣にスーパがあるので不便ではありません。
• 施設・設備

  良い
  伝統はありませんが、新しい学校ならではの綺麗な施設です。
  パソコンの貸し出しなどもありますので、便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  小さな学校だからこそ、先輩後輩同期との関係がとても濃いです。
  どこにいても声のかけてもらえる大学だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  目指していた小学校教諭になるための勉強をした。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育が学びたいと思い、現代教育学科が魅力だったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  主にセンター対策をしていた。ほぼ対策は取らずに受けた。

在校生 / 2012年度入学

教員を目指す仲間がたくさんいました

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職率は関西の私立大学で一番。教員を目指す人には教員用のセミナーや講座、企業就職を目指す人にはキャリアセミナーが充実しており、他の大学より手厚い就職支援を受けられます。
• 講義・授業

  普通
  目指す資格によって取れる授業もさまざま。一人一人の目指すものに合わせて時間割も変わります。CAP制を取り入れており各期30単位までとし、単位をしっかりとれるように決められています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人気のあるゼミは成績が良くないと入れない。（定員を超えた場合は成績順なので）なので人気の先生に行きたいならゼミまでに成績を取れないと希望のゼミに入れず、希望の論文テーマと合わないゼミに行かないといけないときがある。
• 就職・進学

  良い
  基本的には教員採用試験や公務員試験だが、さまざまな企業に就職実績あり。学生支援が充実しており、面接練習、書類の書き方、マナー等を他大学より教えてくれる。就活を始めるとうちでは当たり前のマナーを他大学の学生が知らないことに驚かされます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩20分程と遠い。その道のりで買い食いなどは出来るが、ほとんど住宅街。帰りに遊びに行けるようなものはありません。大学の近くに大きなスーパーのようなものがあり、そこで大抵のものは揃うのであまり困らない。（文房具屋、100均、本屋、スーパー、薬局等）
• 施設・設備

  悪い
  狭い土地に所狭しと棟が立っている。他の学科の設備がほとんどで、教育の設備は模擬授業・模擬保育用の教室と養護の実習室くらい。模擬授業用に電子黒板は完備。まだできて10年なのでそこまで古くはない。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には根が明るい人が多い。教員を目指す中でいい友人に出会って刺激を受けられます。（熱意がすごい人が多い）教員を目指すためのサークルなんかもあって、みんな仲がいい。サークルや部活では学科関係なくかかわるので、他学部の恋人を作る人は多いし、同じ学部の後輩と付き合う子もよく聞きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員を目指すために各教科が目指すものや教育の根幹を学びます。さらに心理学の資格も目指しているので心理学の授業もありました。
• 所属研究室・ゼミ名
  中城ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学に関する研究をします。質問紙調査、文献調査などゼミ生の自由にさせてもらえますが、自由な分放置されてるのと変わらないので自分がやらなきゃ留年します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  当時は教育者を目指していたため、近場で教育学部があり、さらに心理も学べるという魅力があったため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  数学と国語で入ったので、国語の文学史を覚えることに集中しました。

在校生 / 2012年度入学

就職に強い

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている人は色々な先生からのサポートを受けられるので、就職活動もとてもその面で充実していて安心でです。
• 講義・授業

  良い
  有名な教授たちが多くいらっしゃるので、専門的な知識の幅が広がり、自分の進路にとても役にた立ちます。学生と教授の距離が近いので相談もしやすいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  必要な資料や参考文献を収集するときに多くのアドバイスをいただけるだけでなく、相談にも乗っていただけます。
• 就職・進学

  良い
  就職活動に対してキャリアのサポートが充実しているセンターがあり、気楽に相談に乗っていただけます。ままた、面談も定期的にしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  近くに大きなショッピングセンターがあるのは便利だが、駅から遠いのが不便です。バスも有料なので使う学生は少ないです。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗でコンピューター等の設備が充実しています。少し狭いでづですが、学内の移動は楽なので特に不便ではないです。
• 友人・恋愛

  良い
  小さな大学なので色々な人と密に関わることができます。クラス制もあるので、それをきっかけに仲良くなることもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職全般に関することとじじっさいの授業技術
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師になりたいと思っているので、教員採用試験合格率が高いことに魅力を感じた。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2012年度入学

アットホームな環境

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な学科ばかりなので、将来就きたい仕事の資格をとるにはとてもいいです。先生もその仕事の経験者ばかりなので、親身に話を聞いてくれます。また就職支援も充実しています。ただ通っている途中で他にやりたいことが出来てしまった場合、専門的な学科しかないので友達や先生に相談しにくい環境だと思います。立地は山の中なので静かで勉強するには良いですが、友達と遊ぶ場所がないのですこし不便です。就きたい仕事が決まっている、絶対になりたいという人にはとても良い学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  授業をしてくれる先生がなりたい仕事の経験者であることが多く、かなり具体的な話まで聞けることが多いのが特徴です。また実習も多く、就職した時のイメージがうかびやすい。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅そのものがすこし不便なところにあります。ただ大学の周りは住宅街なので静かに勉強したい人には良い環境だと思います。ただ遊ぶ場所が全くないので他の場所にわざわざ移動しなくてはなりません。
• 施設・設備

  悪い
  自分がいた学科では模擬授業用の教室があります。最近学校に実際使われている電子黒板もあります。また、養護教諭用の模擬保健室もあります。許可をもらえば誰でも使うことが出来ます。
• 友人・恋愛

  普通
  他の大学と比べて人数が少なめなので人間関係が限られてきます。同じ目標の人ばかりなので情熱もありますし相談も出来ます。学内カップルも多くいたと思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークル数は普通ですが自分達で新しく作っている人もいます。また教職専門サークルや看護専門サークルなど少し特殊なサークルもあります。活動は活発なサークルもありますがあまり活発ではないサークルも多々あります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師に必要な知識と心構えが学べます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師になりたいから。また実習も多く実践型の授業も多いから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本をひたすら解いていた。また小論文があったので語彙力を鍛えていた。

卒業生 / 2011年度入学

絶対充実した学生時代を過ごせる畿央大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  友人関係、就職へのサポート、講義内容、全て充実しているので私は後輩に大変オススメしたい大学である。大きな大学にはないアットホーム感があり、楽しく通うことができる。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験や公務員試験の対策がかなりしっかりされており、学校からのアプローチがすごくあるので就職に関して不安になることが全くなかった。クラス制ということもあり、すぐに友人ができキャンパスライフを十分に満喫することができた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは人気な先生は抽選のようでしたが、私は希望のゼミに入ることができゼミ生と支え合って取り組むことができた。
• 就職・進学

  良い
  就職へのサポートは大変しっかりしており、個別面接、集団面接、採用に関する情報や対策を全てしてくれたのでサポートにうまくのって就職できたという感じです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて20分と少し遠く、大学のバスもないので不便。しかし、その道中で仲良くなれる友人もいるのでいいかなとは思う。
• 施設・設備

  良い
  非常に小さいキャンパスなので講義室もちょうど良い大きさで学びが深まった。
• 友人・恋愛

  良い
  キャンパス自体が小さく、サークルなども小規模でワイワイとしているので良い。また、クラス制ということもあり友人が自然とできる環境であったので大変ありがたかった。仲良くなりやすいので恋愛面でも支え合いやすいのでよかった。今の私の旦那さんは大学時代からの付き合いです。
• 学生生活

  良い
  人数が少ないからかとても和気藹々としていて久しぶりに顔をだしたりしやすい。卒業後もサークルなどで集まる際に大学からの補助がでるので集まりやすく、長い付き合いをしやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生は知識の基礎を学び2回生から専門的な分野を学ぶ。私は幼稚園教諭、保育士、小学校教諭の3つの免許を取得したので4回生までずっと忙しかった。全て実践に近いことや現場のことを学ぶため現場にでてからも役に立つことが多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公立の保育士（大阪府内）
• 志望動機
  人になにかを教える職業に就きたかったが、小学校教諭になるか保育士、幼稚園教諭になるか迷っていたのでその3つの免許を取れる大学が近くには畿央大学だけだったので決めた。

卒業生 / 2011年度入学

人との繋がりを大切にする学部です

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門分野で分かれていて細かく学ぶことができる。規模が小さめで先生との距離が近く、相談などもし易い点が良い。就職サポートセンターの人も親身になってくれる。専門的な学問が多く、経済や社会的なものを学ぶ機会は少ない。一回生の頃からキャリアサポートの講座があり、意識を持つことが出来て良かった。
• 講義・授業

  良い
  専門分野の道に進みたいと思っている学生が多いので、基本的に真面目に授業は受けている。一回生はほぼ必修科目で埋まるが、二回生からは徐々に各々の専門分野の授業が増えてくる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が学びたい分野の特に絞った分野を担当する先生のところで学ぶ。ゼミ同士では、先輩から実習等のアドバイスをもらうことも多く、良好だったと思う。
• 就職・進学

  良い
  就職実績が当時近畿1位だった。現在は3位だと聞いたが、とにかくサポートセンターの人達が、親身になってサポートしてくれる。専門大学なので、一般企業に進もうとする人はやはり少ない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は近鉄五位堂駅。大体徒歩20分程度かかるので、少し不便に感じる。環境は田舎だが、近くにファストフード店やカフェなどもあり、学生が立ち寄ることも多かった。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス自体はコンパクトで、広くはない。自習室として使えるパソコン室なども数部屋あったり、実習等がおこなえる施設がしっかりと整っていて、実技の学習もしっありと出来たのがとても良かったと感じている。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入る方が、他学部と交流できてよい。クラス制で4年間過ごすので、友人関係は深くなる。サークルやクラス内で恋愛することが多かったと思う。
• 学生生活

  良い
  大学のイベントとしては、ほぼ全員参加で学祭で出店をしたり、楽しみながら協力することが多かった。その売り上げで打ち上げをしたりと、とても楽しんで過ごせたと思う。アルバイトはほとんどの学生がしていた。ボランティア団体に入っている子もたくさんいた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生は主に必修科目、二回生は必修科目プラス専門分野、三回生は実習と専門分野、四回生は専門分野と卒業研究をおこなう。
• 就職先・進学先
  教育関係者

卒業生 / 2011年度入学

目標を達成できる学部

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  小学校教諭や幼稚園教諭、保育士などの専門職を目指す学生にはとてもうってつけな大学だと思います。
  先生方が教員採用試験の面接の練習をしてくださったり、合格に向けてとても親身に教えてくださり、そのおかげで今は小学校教諭として、充実した日々を過ごすことができています。
• 講義・授業

  良い
  実習に向けて、授業がたくさんあり、大変な時期もありますが、わからないことは先生に気軽に聞くことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはテーマを掲げているいくつかのゼミの中から、関心のあるものを１つ選びます。
• 就職・進学

  良い
  女子学生に向けてはメイク講座を開いてくれます。
  そして、教員採用試験を受ける学生には面接の練習をしてくださります。
  また、私立の保育園や幼稚園の就職を希望する学生には、就職活動をサポートしてくださり、履歴書や志望動機等の指導をしてくださります。
• アクセス・立地

  普通
  近鉄大阪線の五位堂駅が最寄りになります。
  駅からは20分程かかりますが、ほとんどの学生は歩いて大学まで通います。
  しかし、大学前にバス停もあるので、雨の時などは利用してもいいかと思います。
• 施設・設備

  良い
  学内の施設は新しく、とても清潔感が溢れています。
  新設された校舎もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に励む学生が多く、その中で共通の友人がたくさんできます。
  そして、学祭委員になると、学部を超えて友人ができます。同じ目標に向かい切磋琢磨するので、より仲を深めることができます。
  また、クラスごとの授業になるので、親しい友人ができ、クラスの友人とは卒業した今でも集まるほど仲がいいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門職を目指す学部なので、ほとんどの授業が専門的なないようになります。
  心理学、乳児保健、地域教育など挙げればきりがないですが、広い分野の教育的な授業があります、
• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2011年度入学

教師や保育士になるためには良い環境でした

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな学校で先生との距離が近く相談しやすい。友達も作りやすくとても楽しい毎日だった。また対策講座などしっかりしているので就職率がとてもよくみんな毎日頑張って勉強している。ただ、駅から遠く無料バスなど交通の便をよくしてほしいと思った
• 講義・授業

  良い
  わかりやすく実際現場に入ったときに授業であったのことだと気づくことがある。先生の中に実際現場で働いていた先生も多いのでためになる話が多い。また実践的なので力がつくと思う
• 研究室・ゼミ

  良い
  抽選で決め先生の専門分野を研究しないといけない決まりはないが、やはり先生の専門分野の方が卒論などははかどりやすいと思う。
• 就職・進学

  良い
  公立にも多数受かっており私立の求人も充実しているのでいい。就職してからはがんばっていると高評価を得られることが多く学校の評判もよい
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠くその割りに送迎バスなどもない。路線バスはあるがお金がかかる。車通学も禁止されており雨の日などは特に不便である。
• 施設・設備

  良い
  施設は小さいが、移動などはそこ分楽である。新校舎もたち新食堂と作られてたくさんの学生が座れることができる。校舎は全て新しいので綺麗である。
• 友人・恋愛

  良い
  学校が小さいため人もほかの大学に比べ少ない。その反面毎日同んなじ人と出会うため友達たくさんできる。広く浅くの関係ではなく、学校にいる学生ほぼ知っている広く深くの関係を築けることができる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育や学校教育についての基礎知識から基礎技術までを学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  永渕ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  絵本に関することや子どもが絵本を読みなにを学ぶかなど研究できることができる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  保育園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育士になりたかったのでこの就職先を選んだ
• 志望動機
  保育を学びたいと思い教育学科というのが魅力的だった
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の成績をあげて指定校推薦をもらった。

在校生 / 2011年度入学

アットホームな環境

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部現代教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な学科ばかりなので学びたいことがはっきりしている人にはとても良い大学だと思います。ただ、その分必ず先生になるぞ！という熱い人が多いので本当になりたいかどうしようか迷っている人にはあまりオススメ出来ません。設備も整っていて勉強はしやすいです。ただ大学の周りは何もないので、みんなでご飯を食べに行こうという時には少し遠くまで行かないところが少し不便です。就職に関しても、教員でも一般企業でも最後まで支援してくれます。
• 講義・授業

  良い
  元教員という先生が多いので的確に指導してくれます。また実習が多いので大変ですが楽しいです。90分という授業時間が短く感じるときもあるぐらいやりがいのある時間になります。
• アクセス・立地

  普通
  電車はそんなに不便ではないのですが、駅から徒歩20分かかるのが少し大変です。また周りは住宅街なので皆で集まってご飯を食べるところもあまりないのが不便です。その分大学の周りは静かなので落ち着いて勉強出来ます。
• 施設・設備

  良い
  学校自体が出来たばっかりなので比較的きれいです。どこのトイレも綺麗なので安心して使えます。また新しい施設もどんどん出来ているのでこれからもっとよくなると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  入学するとすぐに宿泊研修があるので仲の良い人はすぐに出来ます。また男女関係なく仲良くしている人もたくさんいます。
• 部活・サークル

  良い
  サークル数は多いと思います。活動頻度はその人たちによって違います。したい人はする、したくない人はしないというのがはっきりしていると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について基礎から応用まで学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  先生になりたかったから。免許を取れる学校で行けるところがこの大学だった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文の書き方がわからなかったのでその練習をしました。