園田学園大学人間健康学部の口コミ[p.11]

卒業生 / 2008年度入学

勉強も部活もがんばれる大学でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間健康学部食物栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学の立地場所も駅から近く、ひとつの敷地内に建物があるため移動しやすく、毎日通うにはとても便利な場所です。みんなで資格やスポーツの目標に向かって頑張れる大学だと思うので、友達関係も良い人が多いと思います。
• 講義・授業

  良い
  資格を取るため、目標に向かって頑張れる大学です。勉強でわからないところがあれば、教授が優しく丁寧に教えてくださりました。
• アクセス・立地

  良い
  神戸と大阪の間にある大学で、駅から徒歩１５分、バス停だと徒歩５分の場所のあったので、交通は基本的に便利でした。キャンパスもひとつの敷地内にあるので、遠くまで移動しなくて良いので、とても便利です。
• 施設・設備

  良い
  パソコンルームがとても広く、自由に使えたり、トレーニングルームもあるので空いている時間は自由に使用することができました。また、AVホールでは、観たい映画が観れるため、空いている時間を有効利用することができました。
• 友人・恋愛

  良い
  大きな大学ではないので、学部のほとんどの学生と仲良くなれる環境でした。また、みんなで同じ目標にむかって頑張れるので、絆が深まると思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活動が盛んな大学なので、勉強と両立して部活も一生懸命頑張れる環境です。卒業した先輩で、活躍されている方が、講演や指導にもきてくださるため、貴重なお話を聴くこともできました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士の資格を取るため、栄養について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  病理病態栄養
• 所属研究室・ゼミの概要
  最新の研究データを参考に、食事・食べ物の新しい可能性を引き出す。
• 就職先・進学先
  委託給食会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  管理栄養士が活かせて、自分にあった学び方ができると思ったからです。
• 志望動機
  管理栄養士国家試験の勉強をするため。受験資格があれば全員国家試験に受験することができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎基本をしっかり身につけて、何度も過去問を解いていました。

卒業生 / 2008年度入学

体育教師、養護教諭の免許がとれる。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間健康学部総合健康学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員採用試験に受かるように、もっと役立つ授業があればよかったです。静かで落ち着ける環境で授業が受けられなかったです。
• 講義・授業

  悪い
  ビデオテープやDVD鑑賞が多かったような気がします。もっと頻繁に教員採用試験の過去問を解いたら、現場に出て役立つ内容を学びたかったです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  少人数で落ち着いて活動できたと思います。女子大なのでむずかしい部分もありますが。何を研究したのかははっきりわからない。
• 就職・進学

  悪い
  現役で教員採用試験に合格した人は同期にいなかったです。なかなか筆記試験対策も面接対策も出来なかったです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から少し遠いです。雨の日、寒い日は不便でした。帰りが遅い日は、怖い道もありました。JRと阪急電車を乗り継いで行くのが疲れました。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に建物、教室、トイレなどが古かったです。黒板が見にくい、受講人数に対して教室が狭く、窮屈なときもありました。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、付き合いに疲れてしまうときもありました。着替えや、トイレに関しては安心でした。女の先生も多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体育教師、養護教諭になるために勉強します。
• 所属研究室・ゼミ名
  先生のお名前でした。
• 就職先・進学先
  臨時講師に登録
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育現場に出て経験してみたかったからです。
• 志望動機
  体育教師、養護教諭になりたかったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の練習をしました。あと、小論文の書き方も学びました。

卒業生 / 2008年度入学

看護師になるならＳＯＮＯＤＡ！！

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間健康学部人間看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  看護師の国家試験対策も充実していて、就職支援もしてくれているのでとてもよかったです。チューター制なのでなにかあればすぐ相談しやすくていいと思います。国家試験の合格率は、看護師は私の代は100％でした。悪い点は、先生がすぐ退職し入れ替わりがはげしいことです。
• 講義・授業

  良い
  看護なので、必修科目が多く、あまり選択はできなかったです。 教科書を買わすわりにあまり教科書を使う機会が少なくもったいなかった。選択できる授業の中には文化に触れる授業もあり楽しかった。
• アクセス・立地

  良い
  駅から13分程度でそれなりに歩きますが、まだ駅前の方ですし、周りは閑静な住宅街なので、地域に密着した学校という印象があります。駅前にはお店もたくさんあり、利用しやすいです。それに大阪や神戸も近いので通学も便利です。
• 施設・設備

  良い
  規模は小さいのですが、看護は新設校なので、建物もきれいで清潔感にあふれており綺麗でした。また、日曜日も大学はあいていて、休日に大学で勉強もしやくかったです。図書館の閉まる時間が早いので、休日は20時までやっていてくれたらと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  派閥の多い人間関係のように思います。自由席なのに席も暗黙の了解で決まっており、好きな席には行きにくかった。周りの友達でかたまっていて、仲間はずれにされると、仲間はずれにされた人は席がちがうので、いじめにあっているなどすぐわかるし。グループもころころかわり、女性の友人通しでの悪口もきき、本当の友情を疑うこともあった。
• 部活・サークル

  良い
  看護学科は部活に入っている人はあまりいなかったように思います。部活はテニスとソフトボールが最強に強くてオリンピック候補になるような人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  グループワークが多かったので人前で話す力と協力する力は身に付きました。
• 所属研究室・ゼミ名
  成人看護ゼミ (急性期)
• 所属研究室・ゼミの概要
  急性期にある病態に人を対象に思いをきいていく
• 就職先・進学先
  日本赤十字病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  災害の現場で活躍したいと思ったから
• 志望動機
  看護師になりたかったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接と論文を勉強していました。

卒業生 / 2007年度入学

看護以外のさまざまな概論が学べる

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間健康学部人間看護学科の評価

• 総合評価

  良い
  始めは看護以外の幅広い分野を学べます。他の学科の学生と講義を受けます。 看護の専門分野は先生が看護師の資格を持っているため臨床に役立つ講義が学べます。グループワーク、発表などプレゼンテーション能力も養われ、色々な視野から学ぶことが出来ます。学校での演習や実習先も充実しています。寮もあるので遠方からでも来やすいです。
• 講義・授業

  良い
  必修科目以外は選択制なので迷いますが講義内容を参考に出来るので興味のある講義が学べます。講義によっては堅苦しい雰囲気ではなく和やかなものもあるので楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国試前で忙しい中あるのでどういう風にこなして行くか考える必要があります。ゼミと言ってもみんなそれぞれテーマを決めて進めるため先生と1対1で進める感じになります。
• 就職・進学

  良い
  就職の相談は専門の窓口があったり、病院の方から就職説明に来てくれました。 看護師は就職フェアなどよく行っているので病院の方と直接話をして自分に合う病院を探すことが出来ます。志望動機、この病院でどういう風に働きたいかなど具体的に考えておくと面接で役に立ちます。病院見学に行ってみるのもいい方法です。
• アクセス・立地

  良い
  梅田からも三宮からもアクセスがしやすいです。駅からは徒歩15分くらいで着きます。電車やバスを利用すればショッピングモールにも行けます。最寄り駅にも映画館があったり商業施設があるのでちょっと寄り道することもできます。
• 施設・設備

  良い
  看護学科は出来て10年なので設備は整っていると思います。地域の方が来て健康チェックが出来るところも設けているのでコミュニケーション能力も身につきます。他の学校ではなかなかやっていないと思うので学校選択に役立つのではないでしょうか
• 友人・恋愛

  良い
  女子大で、看護学科は1学年約100と多いので初めは友人作りに苦労しました。4年間苦楽を共にしたり実習に一緒に行くことであまり話したことない同級生とも話すことが出来てそこで結束が出来たり困ったときに相談したり、実習の打ち上げで飲みに行ったりと楽しいこともあります。勉強が忙しくバイトが出来る人も限られるかも知れませんが余裕があればバイトをして社会勉強をするのも良いかと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養や、看護の分野は座学で概論を学ぶことが多いです。病院実習は1週間ほどで患者さんとどう関わるか、看護師の動きなど見学が中心でした。2年次からは各論に入り看護技術の演習も増えます。病院実習は2週間になり看護計画を立てる練習もしていきます。3年次は各論で学んだ小児から老年までの看護を病院実習や施設実習で学んで行きます。看護計画を立案し、評価すると言った臨床と同じようにやっていきます。処置の見学や、バイタルサインの計測は自分で行い、足浴や、洗髪などが必要だと考えたら根拠を持って計画し、指導者や、先生と共に実践していきます。積極的にやってみたいこと、見学したいことを伝える必要があります。4年次では地域に目を向けて学んで行きます。保健所などで学びます。これは保健師の分野にもなるので国試を受けるときに参考になります。保健師分野の講義や選択で助産師の分野も学べます。ゼミがありますが、卒論がこれにあたります。今まで学んでどの分野を深めたいか考えてゼミを選んで欲しいです。テーマを決めて病院で対象者を決めて研究を進める形になります。病院実習というよりインタビュー中心の実習となります。
• 所属研究室・ゼミ名
  母性看護
• 所属研究室・ゼミの概要
  母性看護についてなので先生は助産師経験があります。経験談を聞いたり論文添削などしてもらいました。おすすめの本や過去の研究にどのようなことが書いてるのか調べてもらえたりもします。
• 就職先・進学先
  大学病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学病院で色々な疾患の患者さんの看護を学び、提供していきたいと思ったからです。
• 志望動機
  看護学校を探していたときに母と姉がかつて通っていた学校に看護学科が出来たと知り、この学校に行きたいと思いました。設備も新しく、実習先も豊富なので選びました。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  教科が国語と英語で特に苦手な英語を中心にやっていました。赤本を買い、問題をたくさん解いたりしました。 併用してAO入試の対策もおこなっていました