大阪大谷大学の口コミ[p.22]

卒業生 / 2010年度入学

心穏やかに勉強できます

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育についての資格がたくさん取れたので、とても良かったです。
  資格があると就職にも有利だし、なりたい仕事にもつける。
  わたしが在学していたときには、教育福祉学部というのがありました。たくさん資格がとれるので、小学校教諭、幼稚園教諭、特別支援教諭、司書教諭などたくさん取りました。もっとがんばれば保育士も取れたと思います。実習など大変なこともありますが必要な勉強です。空いた時間はボランティアなどに行ってました。
  ボランティア募集の貼り紙やボランティアについて相談に乗ってくれる支援してくれるところもあります。また休日、教師になるための勉強するところもあり、そこも紹介してもらいました。
  資格を取ろうと思えば、たくさん授業も受けなければいけないし、実習もたくさんです。でもその経験が大学を卒業した後で役立っています。
  場所は市内ではなく、富田林です。自然に囲まれているので、心穏やかに過ごすことができました。
  ゆっくり、しっかり勉強したい方にオススメです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教諭 公務員

卒業生 / 2010年度入学

人としての学び

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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薬学部薬学科の評価

• 総合評価

  良い
  入学時の偏差値は低めだと思われますが、教員と学生の間柄は非常に仲が良く、可愛がってもらえます。研究室に配属されてからは、さらに交流が深まります。
• 講義・授業

  悪い
  講義は教員主体になるため、薬剤師国家試験対策ではないので、どこまで追求するべきか悩ましいです。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室に配属されるのが、5回生からということもあり、他大学に比べると、研究時間ははるかに少ないです。
• 就職・進学

  普通
  就職、進学に関しては、薬剤師という職種ならば、自分でできる範囲が多いので、必要性をあまり感じませんでした。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅まではなかなかの田舎で大変ですが、駅から大学までは、徒歩でも充分歩ける距離なので問題ないかと思います。
• 施設・設備

  悪い
  文系学科と同じ場所ということもあり、なかなか使える施設は限られています。
• 友人・恋愛

  普通
  女の子はやはり友達関係がコロコロ変わり、大変そうでした。恋愛に関しても同じことが言えました。
• 学生生活

  悪い
  他の学部とのサークルはみんな入りづらく、ほとんどの人が入っていませんでした。薬学部のにのサークルは2つほどしかありませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養から専門教養までほとんどを網羅してました。進級するにつれ、専門的なことが増えていき、さらには実践的な内容も追加されていきました。
• 就職先・進学先
  決まっていません。

卒業生 / 2010年度入学

後悔しない学部

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームな雰囲気の大学なので、疎外感もなくみんなと関わりながら学ぶことができます。先生も校長先生だった方も多く、勉強になることが多かったです。学校周辺に誘惑するものもなかったので、自然と専念できる環境でした。
• 講義・授業

  良い
  指導は実際に子どもたちと触れ合う授業もあり充実しています。少人数の授業が多いのも良かったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  １回生からゼミがあり、自分の気になる分野を深めることが出来ます。
• 就職・進学

  良い
  教育学部とはいえ、一般企業への就職を決める人も多かったです。わたしの時は高い確率で正規で教職についていました。
• アクセス・立地

  普通
  天王寺から一本なのでアクセスはさほど悪くないですが、各停しか停まらないのでそこまで良いとは言えません。
• 施設・設備

  普通
  他の大学と比べると華やかさがなく古い印象を受けると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標に向かっているので学部内でも付き合っている人は多かったです。他学部や他学年とはサークルや委員会に入ってる人が付き合っていた印象です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園、小学校、特別支援、中高、すべての分野を選択できます。年次が進むにつれて専門分野の勉学が深まっていきます。
• 就職先・進学先
  銀行の事務

卒業生 / 2010年度入学

歴史を学びたい方はぜひ！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

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文学部歴史文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  なかなかない歴史のことを学びたい人にはもってこいだと思います。土器や美術史などを専門にしている教授もいるので、そういった専門的なことを学びたい人もおすすめです。 また司書や学芸員の資格も取れるのもおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  歴史を学ぶのに必要なくずし字などの専門的なことを授業で学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミには美術系や歴史、仏教系など様々なジャンルがあるので、自分のやりたいことを研究させてくれるゼミが絶対に見つかるはずです。
• 就職・進学

  普通
  就職説明会はもちろん、就職課の人達もとても親身になって相談に乗ってくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りから距離があったり、電車がかなり少ないです。周りも何もないので遊んだりするためには市内まで出ないといけないです。
• 施設・設備

  悪い
  文化財学科の校舎には博物館があり、いつでも自由に見に行くことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  少数精鋭なため学科の子とは仲良くなれると思います。ただ学部外交流がないため、よその学科の人達と仲良くするのは難しいと思います。
• 学生生活

  悪い
  学科の人達とはほぼ毎日顔を合わせるので、楽しいとは思います。ただ活発的なサークルは少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年の時はさまざまな基礎を学び、3年からはゼミも始まり本格的に自分のやりたいことを学ぶことができると思います。
• 就職先・進学先
  販売員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学生時代からずっと続けていたアルバイト先のためずっと続けています。

卒業生 / 2010年度入学

良くも悪くも呑気な大学。

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  賢い大学ではないが選択するゼミによっては教採を余裕で通過できるところがある。賢くはないが教鞭を振るいたい者には勧める。
• 講義・授業

  悪い
  指導に関しても教授によりけり。充実している講義もあれば適当なものもある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  これも同様に教授によりけり。自由なところ、厳しいところ、甘いところがある。
• 就職・進学

  悪い
  小さい大学のためサポートはそれなり。しかし就職先も相応。期待はしないこと。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎。山。コンビニしかない。大学付近は畑田圃コンビニで娯楽はない。
• 施設・設備

  普通
  施設も相応。図書館に関しては眼を見張るものがある。入り浸ってもいい。
• 友人・恋愛

  普通
  まあまあ。学部によっては可愛い子もイケメンもいる。友人に関しては最初が肝心で、運要素もある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部のためひたすら教育関係を学ぶ。それ以外は自分で学ぶ。
• 就職先・進学先
  事務職。楽に働いている。

卒業生 / 2010年度入学

学びあえる場

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  全体的に授業の内容が薄かったように感じます。もっと実践的な講義を望みます
• 講義・授業

  悪い
  実践的な講義をして欲しかった。現場に役立つ内容が知りたかった
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの担当の先生は親身になってよく話を聞いてくれた。しかし現場の経験がない方のため、参考になりにくい部分もあった
• 就職・進学

  普通
  男子が初めてということもあり、前例が無いため手探りであった。
• アクセス・立地

  悪い
  遠い。駅から遠く通学が大変であった。周りに遊べる場所もなかった
• 施設・設備

  普通
  通学中に施設が新設増設されていったため、この評価です。綺麗になって行きました
• 友人・恋愛

  悪い
  先輩との出会いを期待していたが、その機会があまりなく残念であった
• 学生生活

  普通
  創設したため、手探りで行った。大学からの支援は少なかったため、大変であった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来教壇に立つための知識、技能を身につける学科。主に小学校。
• 就職先・進学先
  大阪市の小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと、その仕事につくために勉強していたため、それ以外考えていなかった

卒業生 / 2010年度入学

オタクの集まる学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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文学部日本語日本文学科の評価

• 総合評価

  良い
  文学の広い分野から自分の学びたい分野が選択できる。最初はなにを選べばいいかわからなくても必修科目からやりたいことを選べばいい
• 講義・授業

  良い
  高校とはまた違った面白い先生がいたりする。郊外授業で寄席を見に行ったり能楽を見に行ったり初めての体験もできた
• 研究室・ゼミ

  良い
  人気のゼミもあるので抽選になる場合もあります。ただ、違う分野のゼミに入ることになっても好きな分野の研究をしても大丈夫です
• 就職・進学

  良い
  特に学校から尻たたきのような「就活しなさいよ」ということは言われなかったような・・私は４回生の夏に就活を始めました。
• アクセス・立地

  悪い
  とんだド田舎にあります。周りにはお店がほとんどないので、大学うぇーい！みたいな感じはないかもです。学業にまじめに取り組みましょう。
• 施設・設備

  良い
  図書館は充実していたと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は充実します。文系はどうしても充実しすぎて勉強がおろそかに・・・恋愛は私はしていませんでした。
• 学生生活

  普通
  サークルには入っていなかったので何とも言えませんが、大学祭は一応参加しました。そんなに大きなものではないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  もう昔のことであまり覚えていないです。
• 就職先・進学先
  大手家電量販店
• 就職先・進学先を選んだ理由
  図書館司書になりたかったのですが、狭き門と、給与の低さに生活は難しいと判断し、就活したときにすぐ決まったところで落ち着きました

卒業生 / 2010年度入学

教育、福祉、保育について学びたい人

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  学校は狭いが、その分友達が見つけやすいですよ。教育学科は特に、他の学科よりも真面目、明るく、社交的な人が集まっている気がする。とても楽しかったです。教職は大変だからそれなりの覚悟をもってきたほうがいい。
• 講義・授業

  普通
  講義にもよるが、友達がいないと厳しいかもしれない。グループワークや、課題も知り合いがいないと完成させられない場合もある。専門の必修科目は絶対に役に立つ。プリントもとっておいたほうがいいかもしれない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  実習が多いのでゼミの集まりは少なかった。プレゼンとかはみんなで協力してやる。情報交換できていいと思う。選ぶ先生はよく考えて。
• 就職・進学

  悪い
  センターに通うしかない！センターの人は不愛想な人もいるけど、優しい人もいる。学校だけに頼らないで自分で探したほうがいい！
• アクセス・立地

  悪い
  ど田舎。通うのに一時間以上かかって大変だった。乗り換えは天王寺なので、天王寺でみんな集まって遊んでいた。
• 施設・設備

  悪い
  図書館がお気に入り。食堂は足りない気がする。でも安くておいしいです。パソコンを使える部屋が少ないのでパソコンは絶対ないと無理。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学科に入ってよかったと思う。みんな優しいし、教育の道を目指す人たちだからみんなしっかりしている。みんな立派に教師になって頑張っている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年で、一気に必修をとったのでいらない授業やどうでもいい授業もよくわからないものもあった。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育士になりたくて資格をとったのでよかったとおもう。
• 志望動機
  教育系で、なおかつ保育、心理学、福祉を学べるところを探していた。家からは遠いが、やりたいことがあったので。
• 利用した入試形式
  ＡＯ入試
• どのような入試対策をしていたか
  一般や推薦で入れるとは思っていなかったので、ＡＯで受かる気で受けた。

卒業生 / 2010年度入学

各学科でとても専門的なことが学べます

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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文学部歴史文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  府内にはなかなかない歴史のことを専門的に勉強したいと考えている人にはいい大学だと思います。先生も各分野に特化した人が多いのでより知識を深めることができると思います。
• 講義・授業

  普通
  各学科の専門的な授業の他にも様々な少し変わった講義もあり、それぞれの専門的なこと以外の知識の得ることができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の学科では各分野でのスペシャリストといわれるぐらいの教授たちがいるので、それぞれの研究室で自分の知識を最大限に生かした研究をすることができると思います。
• 就職・進学

  普通
  就職に関する説明会が定期的に開かれたり、就職課の人たちは履歴書の添削や面接練習をしてくれるだけでなく、相談に乗ってくれたりするのでとても助かりました。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠いのと学校の周りに何もないのですが、阿部野橋まで乗り換えなしでいけるので市内からのアクセス祖やすいと思います。
• 施設・設備

  悪い
  学校の中には小さいですが博物館もあり、いつでもみることができます。また食堂も3か所あるので自分の教室から近いところを選べるので便利だと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  私の学科は人数が少ないので全員と友達になれると思います。また学部単位での授業もあるため、他学科の人とも知り合える機会があると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初の2年間は一般教養や３年次に専門分野に分かれるためのそれぞれの概要などを学びます。3年次以降はそれぞれのゼミに入ったり、より深く学びたい分野の選択授業などを取って学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  小倉ゼミ
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  もとから歴史が好きだったためさらに知識を深めたくてこの大学にしました。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

特別支援教育を学ぶには良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指している人にはとてもいい大学だと思います。周りの友達も同じ目標を持っているのでやる気がでたり相談もできたりします。そのなかでも特別支援教育を学ぶには一番いい学校でした。特別支援教育を学ぶ環境がとてもよく、教授もすごい人で、実際に障害のある子と関われる授業があるのですがその授業がとても素晴らしいし、いい経験になりました。教師になってもならなくても、これから生きていく上で大切なことを学べ、見方も変わりました。何事も決めつけず、相手の気持ちになって考えられるようになりました。
• 講義・授業

  良い
  免許取得を考えてる人は、よその大学と違いとらないといけない講義の数が多い大学ですが慣れてしまえば大丈夫です。
  そのぶん多くのことを学べ、多くの先生と出会えるのでさまざまな将来の可能性が増えると思います。私は特別支援教育を学ぶにはこの大学が一番だと思います。知識を蓄え実際に関われる授業はわたしの考え方もかわったし自信もつきました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学との繋がりや先生の繋がりで大学外での活動もあります。ボランティアに行く学校もたくさんあり、興味があることを話してみると助けになってくれます。ゼミによっては採用試験へ向けての勉強会も多くあり、模擬授業、面接練習としっかりやってくれるので心強いです。
• 就職・進学

  良い
  わたしの周りは教員になる人が多かったですが、就職もたくさんいました。就職課の人もいい人ばかりで親身になってくださいます。公務員になれる人と講師になる人がでますが
  就職してから試験に合格し公務員になる人がたくさんいてるので大丈夫です。
• アクセス・立地

  悪い
  すごく田舎にあります。坂も多いのでなかなかハードです。和歌山出身者が多かったです。駅から大学までは早歩きで１０分かかりそれから教室まで行くのが結構大変です。
  近くにセブンイレブンがあるのでみんなそこに殺到します。
• 施設・設備

  普通
  図書館は他の大学と比べ本の数がたくさんあります。ピアノの練習室が個室で１０室きれいにあります。食堂は３つあります。
• 友人・恋愛

  良い
  食堂などで他学部の生徒と関わることが多いので仲良くなります。授業がたくさんあり関わることが多いのでカップルは多かったです。授業のことで悩んだときも助けてくれる仲間がいたのでがんばれました。チームでする授業もあるのでより親密になれました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育について基礎知識から実態、技術を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  小田ゼミ
  田中ゼミ
  岡崎ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  小田ゼミ、特別支援学級の生徒が集まって運動会をするときの補助や、模擬授業
  田中ゼミ、自分の考えを外国に行き英語で発表する
  岡崎ゼミ、採用試験対策や障害児保育について
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  専業主婦
• 就職先・進学先を選んだ理由
  旦那さんが、専業主婦を希望したためです。
• 志望動機
  特別支援教育を学びたいと思い特別支援の免許がとれる点
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していません
• どのような入試対策をしていたか
  高校の成績を落とさずあげ続けることをしていました。