大阪教育大学教育学部第二部の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2016年度入学

どんな学びをするかは自分自身。

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学で、唯一夜間で小学校教員の免許が取得出来る大学。一部の制度も利用できる。二部は規模は小さいが、その分内容の濃い学生生活を送ることが出来る。昼間に小学校の現場でアルバイトをしている学生も多い。
• 講義・授業

  普通
  附属の現役の先生の授業はとてもおもしろい。
  ただ、教授の数が少ないので選ぶことはほとんどできない。
• 就職・進学

  良い
  大阪の教員になるには大変強いと聞いている。就職相談会やセミナーは頻繁に開かれている。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺の駅から歩いて10分程。とても便利。近くに飲みに行くところもたくさん。買い物も出来るし、少し疲れたら天王寺動物園前にもすぐ行けます。それから、通天閣のある新世界にもすぐ近いので、大阪のディープな部分を見ることができます。
• 施設・設備

  普通
  学内の施設は比較的新しく、綺麗です。そんなに広くはないが、自習をしたりするにも充分な学習スペースはあります。図書館の本の貯蔵数はそれほど多くありませんが、柏原キャンパスの本も取り寄せて借りることが出来るので、それほど不便には感じないと思います。

在校生 / 2015年度入学

自身の目的に近道の学科

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  夜間のために空きコマが存在しないため時間の融通が利かない。ただ昼間の大半の時間を自分のために使えます。
  5年通わなくてはならないので一年余分に勉強しないといけないです。
• アクセス・立地

  良い
  都市部にあるので通学路の起伏が少なく、通いやすいと思います。
  また主要駅から徒歩１０分以内で到着するためアクセス面でも優れています。電車の会社も多いため通う交通手段も多彩であり、すごく通いやすいです。また近くには有料駐車場が存在するため車で通う人も通いやすくなっておりますがただ、大学専用の駐車場に関しては大学職員、教授しか使えないため、そこが大学生も使えるくらいになれば星5ですね。周辺環境に関してはあべのハルカスなどがあるので楽しめることができます。ただ、場所が場所なだけに車の交通量も多いですので交通には注意をしなくてはなりません。急いでいて周りを注意せずに走っていたりすると危ないなっていう思いをすることがあります。また治安に関してもあまり良いとは感じません。場所の治安がよろしくない反面人気がおおいかといえば人気が少ない部分も多々存在します。夜間であるということも理由に自分の安全にはしっかり注意しないといけないとおもいます。

在校生 / 2016年度入学

実戦に強く、楽しすぎる学部

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校の教員になりたいと思っている学生には、とても良い大学だと思っています。昼間空いている分、実際に小学校に入って経験を積むことができるので、実戦に強い教員になることができると思います。
• 講義・授業

  良い
  自分のやる気次第で先生方は協力してくださいます。講義は教育学から教科ごとに掘り下げていくものまで、幅広く学べます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  一回生のゼミナールでは、グループごとに先生方がついてくださり、自分たちが調べたいことについて研究し、発表するということができます。発表の仕方からどうすれば中身が濃くなるかなどまで、みんなで話し合える場なのでよかったです。
• 就職・進学

  良い
  夜間だから劣っているわけではなく、むしろ逆で、教員採用試験合格率は毎年7割を超えているそうです。
  これは教育系の大学でも数少ないです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅はJR環状線の天王寺駅と寺田町駅です。天王寺駅はいろいろな線が集結する場所なので、色々なところから来やすい場所だと思っています。また天王寺駅周辺にはショッピング施設も充実しているので、空き時間など有効に使えると思います。
• 施設・設備

  良い
  学内施設は比較的に新しく、マロンルームや図書室など自習しやすい施設があったり、食堂や生協も安めに利用できるので良いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  とてもアットホームな雰囲気で、サークルに所属していなくても人数が少ないので、みんなが知り合いになれます。企画がたくさんあるので、クラスの中だけでなく、学年を超えて色々な人と仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生のうちは教職入門、英語、第二外国語、数学、ICTなどなどこれから教員になるのに必要な教科をまなんでいくことができます。授業は1日2限ですが、昼間の学部の授業を受けにいくこともできるので、自分次第で学ぶことは増やしていけます。

在校生 / 2013年度入学

教師を目指すにはいい環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教師を目指す人にとってはとてもいい大学であると思います。先生や友達との関係も作りやすく、とても充実した大学生活が過ごせるのではないかと思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな授業があるので、教師になるための基礎知識を学ぶだけでなく、教養も身につけることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  いろいろな種類のゼミがあるので、自分に合ったゼミに入り研究を行うことができると思います。しかし、年々教授の退職等でゼミの数は減ってきています。
• 就職・進学

  良い
  教育大学ということもあり、卒業後は教員になる人が多いです。そのため、教員採用試験に向けた対策などはいろいろと行われています。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺の近くにキャンパスがあるので通学しやすいです。また、ショッピングモールや飲食店も学校周辺にあるので便利な環境であると思います。
• 施設・設備

  良い
  比較的新しい校舎なので、快適に学生生活を送れると思います。また、自習室などもしっかりと完備されておりいい環境であると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の人数が比較的少ないので、フレンドリーな関係を作りやすいと思います。　恋愛については、学内で付き合っている人も多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための基礎をしっかりと学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来学校の先生として学校現場で働きたいということがきっかけです。
• 利用した入試形式
  その他

在校生 / 2012年度入学

教員を目指すにはいい環境です。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にと手は充実した内容を学ぶことができ、将来教育現場に立った時に生かすことができる大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な専門知識を身につけるための講義が多くあります。また、一般教養も学ぶこともできるのでいいと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授のタイプがいろいろあり、研究室によって様々なことを研究することができると思います。フレンドリーな研究室が多いので楽しく学べると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多く、これまでの実績も他の大学と比較してもいいと思います。教員を目指す人にとっては、この大学出身ということはプラスになるのではないかと感じます。
• アクセス・立地

  良い
  天王寺駅が近く、電車でのアクセスは非常にいいです。また、市街地の真ん中にあるので、授業終わりに遊びに行ったり、飲みに行くこともできます。
• 施設・設備

  良い
  校舎は比較的新しく使い勝手の良い建物だと思います。他の大学と比べると比較的コンパクトな作りではありますが、アットホームな感じです。
• 友人・恋愛

  良い
  各学年の人数はそれほど多くないので、親密な友達づきあいができるのではないかと思います。学内での恋愛もよくあるように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員としての知識や技能を身につけることができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員を目指しており、教員免許を取得するため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導イールート
• どのような入試対策をしていたか
  小論文対策を塾の先生と一緒になって行いました。

卒業生 / 2012年度入学

教員になるなら最も近い道！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活全般的に、学業やアルバイトともに充実しており、良い環境で勉学に集中できると思われる。施設もきれいに整備され、卒業後の進路は主に教員であるが、そのほかの進路についても手厚くサポートしてくれる。
• 講義・授業

  良い
  講義の仕方としては従来の一斉授業が多いが、指導教員の工夫により学生が主体的に授業に参加できるような構成になっていて良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミ生や専門教員の関係は良い。施設や備品の貸与も充実しており、自分の研究に集中して取り組むことができる環境が整備されている。ただし、近年予算削減が進んでいるとのことで、研究にお金をかけすぎないように指導されることがあるかもしれない。
• 就職・進学

  良い
  基本的に教育大学なので教員採用試験関係の資料や情報が非常に手厚く、個別指導の予約も取りやすく、また現役教員や教育委員会の方々との関係もあるので、教員を目指すなら最高の環境である。ただし、教員以外の進路に関しては相対的に資料やサポートが手薄になりがちであることは否めない。
• アクセス・立地

  普通
  大学から徒歩１５分圏内に近鉄線の駅があり、大阪市内からの電車アクセスは悪くない。駅からは複数のエスカレーターを乗り継いで行くことになる。本部の位置が大阪府の柏原市山中ということで、多くの坂や階段を往復することになるのが難点である。
• 施設・設備

  良い
  比較的建物は新しく、キャンパス内もきれいに清掃され、気持ち良い環境で学習することができる。設備備品も適宜最新教具が搬入されている。図書館も最近リニューアルされ、非常に美しく、模擬授業対策に教室を模した黒板と教卓などを備えた小さな部屋がいくつか用意され、実習中などは練習に本当に役立った。
• 友人・恋愛

  良い
  学生全般として教員を志望していることもあり、まじめタイプとハッチャケているタイプがはっきりしており、それぞれで仲良く関わっている。恋愛情報も頻繁に耳にすることがあり、それぞれとても積極的な人も多い様である。
• 学生生活

  良い
  サークルや学業とアルバイトとの比率バランスは良く、本来の学業に最も集中できる環境がある。イベントも学生一人一人が主体となって手作りで楽しい雰囲気があり、卒業後にも当時を思い出していきたくなる時があるくらいである。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  比較的大学生活全体を通して必修科目が多く、授業の取り方も学生みなほぼ同じような内容である。また、４回生以降には２回の教育実習があり、その前年までに必修科目とともに一定の単位数を取得しておかないと教育実習に参加することができない。とはいっても、普通に授業を受け、試験に合格していれば単位取得は困難ではなく、実際に単位不足で実習に参加できないという学生は私の周囲で知る限りには２～３人程度であった。
• 利用した入試形式
  公立学校の事務職員

在校生 / 2012年度入学

アットホームな雰囲気の中で学べます。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指している人にとってはいい学校だと思います。また、夜間に開講している大学なので、学生の年齢層もばらつきがあるので、いろいろなことを学校生活で得ることができsます。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの授業内容に合わせて、さまざまな先生がいらっしゃるので、講義を通して教師になるために必要なことを得ることができると思います。
• アクセス・立地

  良い
  二部のキャンパスは天王寺にあるため交通アクセスも良く通学しやすい環境になっています。また、JRや地下鉄、近鉄といった様々な路線が最寄り駅であることも特徴です。
• 施設・設備

  普通
  校舎自体は比較的新しいと思います。無線LANも配備されているので、パソコンなども活用できます。また、生協や学食もばっちり完備されています。
• 友人・恋愛

  普通
  ひとクラスの人数がそれほど大きくないので、すぐにクラスのみんなと仲良くなれると思います。学部内のカップルも多いと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルもいろいろな活動をしています。ただ活動時間が授業が終わる２１時からなのでそれほど長い時間は活動を行うことができません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教員になるための知識や技術を学びます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  国立大で授業料が安く、自宅から近かったからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文と面接の対策をしていました。

卒業生 / 2017年度入学

教師になりたいなら最適の場所

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教職に就きたいなら最適と言えると思います。ぜひ一度は見学に行った方がいいと思います。周りも良い人で困ることはないと思います。
  
• 講義・授業

  良い
  自分は勉強が苦手でしたがそんな人にも分かりやすく説明していると感じていました。
• 就職・進学

  良い
  就活について分からないことがあれば質問しやすくサポートは十分あると思っていました。
• アクセス・立地

  良い
  まず治安がとても良く、学校に安心して来ることができると思います。
• 施設・設備

  普通
  校内も新しく、きれいで使いやすいです。ただ、トイレがあまりきれいではないので、気になる人には良くないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどを通して友人関係は良くなると思います。皆さん良い人なのでいじめなどもあまり見かけませんでした。
• 学生生活

  良い
  サークルは種類もさほど少なくないので自分の好きなことを見つけるきっかけにもなるかなと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は総論を行い、2、3年次は自分の専攻を行っていました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  豊中市立西丘小学校
• 志望動機
  自分が教職に就きたかったので、見学会で見てこの学校に行きたいと思ったからです。

在校生 / 2019年度入学

とっても楽しくて明るい学校でした!

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先ほども書きましたが、優しい人がとても多いです。
  大学で勉強したいと思っている学生にはとても良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  かんぺきです！
  本当、とにかくいい人が多くて充実していました！
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生が優しく教えてくださり、とてもわかりやすい状態で受けることができました。
• 就職・進学

  良い
  賢い人が多く、進学実績もあります。
  とてもいいところだと思っています!
• アクセス・立地

  普通
  結構いいと思います。
  個人的には、もっと別の場所に立ててほしかったですが...。
• 施設・設備

  良い
  いつもとても綺麗で、とっても使いやすいと思っています。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係...いじめなどもまったくありません！
  恋愛関係はよくわかりません。
• 学生生活

  良い
  とても多くのサークル、イベントがあります!とても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1学期は知らないことを多く学び、自分が勉強したいことをやります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  なんとなく、です。小学校の時に良いところだと聞いていたからです。

卒業生 / 2010年度入学

かなり良い

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第二部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  この大学はまあ至って普通の大学ですね。
  学ぶもよし遊ぶも良し。大学とは？とYahoo等でうって大まかな大学の説明が書いてあると思いますがその通りの学校です。
  楽しいですよ
• 講義・授業

  良い
  ここに関してはかなり良いと思います。
  何より聞きやすいです。
  高校で勉強するように大学でも聞くことはできます。
  かなりいいと思います。わかりやすく教えてくれ許容範囲の方も悪くないです。
  高校のように集中して勉強できます
• 研究室・ゼミ

  普通
  普通の大学と変わりません。
  強いていうならもう少し増やして欲しいという願望もありますが気にならないでしょう。
• 就職・進学

  良い
  悪くないです。
  先輩や講師からもアドバイス サポートをして頂くことができます。私もしてもらったのですが
  就職～就職したてまで サポートをして頂けます。どうすればいいか？どうしたらいいか？
  ここまで必要ないだろ。と思う事もありますが気は楽ですね。期待されている感は否めないですが
• アクセス・立地

  良い
  Ｎ駅に近く一通りも多く道も開けているのでかなり通学しやすいです

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教師