自然に囲まれて、勉強に集中できます。:大阪教育大学教育学部教育協働学科の口コミ

卒業生 / 2007年度以前入学

自然に囲まれて、勉強に集中できます。

2014年06月投稿

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• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育協働学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員になる勉強をするにはとてもいい環境にある大学だと思います。山の上にあり、通学は思っている以上に不便だと感じられると思いますが、学内では勉強・研究・サークル活動・部活動等に集中して取り組むことができると思います。教員採用試験等に対するサポートは非常に充実しています。
• 講義・授業

  普通
  一般教養の講義では様々な学科の先生がそれぞれの専門について詳しくわかりやすく講義をされているため、幅広い知識を得ることができると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は良いとは言えません。大阪府と奈良県の県境で、電車は20分に1本ほどしかなく、講義前の電車は多くの学生で混み合います。駅からは1本道ですがなだらかな坂道と、校門をくぐってからのエスカレーター3本は長蛇の列です。学内には蔵書豊富な図書館と、学食、生協が密集しています。山頂にある為、外への買い出しは車が必須です。
• 施設・設備

  普通
  校舎は基本つながっているため、雨が降っていても屋根の下を通って移動することが可能です。山の斜面に沿って建てられているため、隣の建物の2階と3階がつながっている等、慣れないうちは迷子になります。駐車場も豊富で、車で通学している学生も多く見受けられました。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な人が多いという印象です。他学科と合同の講義も多く、同じ学科だけでなく、他学科の学生と仲良くなる機会も多いと思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活、サークル活動は非常に活発に活動しています。運動系の部活だけでなく、手話やボランティア等、教育現場で役立つような内容のサークルも多く見受けられました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私が学んでいた専攻ではコンピュータについて基礎から様々なプログラミング言語、数学的な情報処理について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  情報科学専攻 佐藤研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ネットワークやeラーニング等について研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  社会インフラ系のシステム会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学でプログラミングについて興味を持ったため、そこで学んだ力を仕事に生かしていきたいと思ったからです。
• 志望動機
  学校の先生(数学)になりたいと考えていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の問題をひたすら解いていました。