京都先端科学大学の口コミ[p.16]

在校生 / 2010年度入学

刺激の少ない環境です

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人文学部の評価

• 総合評価

  普通
  学びたいことを積極的に行動へ移していけば充実した学生生活になると思います。ただそのような学生が少ない大学でもあるので周りの環境に染まらないことが重要です。
• 講義・授業

  悪い
  はっきり言うとレベルの低い講義・授業が多いようです。学びたい分野をどれだけ積極的に取り組むかがポイントになります。
• アクセス・立地

  悪い
  本学の周りは何もなく、学校帰りにご飯や飲み会は難しいです。最寄駅も学校から車で10分なので立地は良くありません。しかし新しい太秦キャンパスの方はどうかわかりません。
• 施設・設備

  悪い
  広い校舎ですが、所々で老朽化が目立ちます。おしゃれなカフェもなくコンビニが主な利用施設となります。これも太秦キャンパスはどうかわかりません。
• 友人・恋愛

  良い
  全体的に大人しい人が多いです。自分で交流を持てば他学部や留学生と仲良くなり、視野を広げられると思います。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは規模が小さく所属していませんでした。部活の方は詳しくはわかりませんがしっかりと活動し、実績も残していたように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本語の歴史や、方言について学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本語の歴史
• 所属研究室・ゼミの概要
  源氏物語といった文学作品やかな文字等を学びます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  昔話や物語が小さい時から好きだったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  主に過去問や参考書を用いて勉強しました。

卒業生 / 2010年度入学

やりたいことができる

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前のバイオ環境学部バイオサイエンス学科に投稿された口コミです

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バイオ環境学部応用生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  やってみたい研究があれば、とことんできる場所だと思います。先生との風通しも良く、機器も充実しており、環境もとてもいいです。
• 講義・授業

  良い
  とても分かりやすい授業を進めてくださいます。分からなければ授業のあとや先生の研究室に行き質問したりしやすい環境があります。
• アクセス・立地

  良い
  周辺は、自然に囲まれており、宴会をするのはいつも市内へ出ていました。学校からバスが出ていたので、便利でした。JRの駅周辺に住んでいましたが、住めば都でした。
• 施設・設備

  良い
  新しい学科のため建物はとても綺麗です。実験器具・機器も充実しているのでいろいろ実験できます。お昼は歩いて5分位の食堂かコンビニでした。
• 友人・恋愛

  良い
  個性的な方が多いです。サークルもあるので他学部とのつながりもあります。私は女子6人男子7人グループで毎日楽しい学園生活を送れました。
• 部活・サークル

  良い
  私は仲良しサークルを結成しました。そのメンバーで学祭で出店したり、充実していました。ほかにも部活動は野球が強いようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎から応用、自分がやりたい事が出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  微生物機能開発
• 所属研究室・ゼミの概要
  乳酸菌、放線菌などの微生物の効能の研究が出来ます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  サービス業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  お店を経営するノウハウを学べると思ったからです。
• 志望動機
  自分で知りたいことが授業で知れて、研究できるため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  新設だったため、ひたすら学校の問題集をした。

卒業生 / 2009年度入学

4年間を振り返って

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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バイオ環境学部応用生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  トータル的には、大学の周りが自然豊かであったので、どの研究・勉強をするにも最適ではないかと思う、観察や実験や研究に使うサンプルなども豊かにある。
• 講義・授業

  普通
  講義の中で、自分で考えさせる授業をしてくれるのは非常に良かったと思う。ほとんどの教授が熱心に話してくれた。ただ授業を聞いていない人が多かったのが印象に残っている。せっかくなのにもったいないとは思った（現在はわかりません）
• 研究室・ゼミ

  良い
  各研究室に10~25人に対して教授・准教授２～３人の体制であったので、1人1人のサポートはしっかりしていたと思う。また社会に出る前の練習にもなる。
• 就職・進学

  普通
  キャリアサポートセンターの方々は親身になって話してくれたと思う、ただ人にもよるが、学部の教授は人によってその話に積極的ではない人もいた。
• アクセス・立地

  悪い
  はっきりいいます、不便の一言です。亀岡駅・桂駅からバスを使って10分・30分くらいです。大学の周りにはコンビニが1件ある以外はなにもない。亀岡駅がある山陰本線も電車の本数は多くない。桂駅からでは時間がかかりすぎ。とくにバス嫌いの人にとっては苦痛だと思う。
• 施設・設備

  良い
  バイオ環境学部は校舎は新しいです。きれいですし、実験器具なども本格的なものばかりでしたから、勉強・実験・研究をするのに不便はなかった。
• 友人・恋愛

  悪い
  基本的にオタク要素のある人が多かった。（今は知らない）友達も何人かはいたが、オタク要素のある人とは気が合わなかった。他学部との交流はサークルでも入らない限りないと思う。このあたりはもう少し活発にやってほしい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生～3回生のあいだはバイオサイエンス学科の範囲をまんべんなく学ぶ。4回生になると自分の極めたい分野に沿って研究室を選ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  微生物機能開発学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  微生物の機能・働きなどを研究する事が出来ます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  進々堂
• 就職先・進学先を選んだ理由
  パンが好きで、その会社の思いに共感したから。
• 志望動機
  バイオサイエンス学科で食品について学びたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  関西個別指導
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題をやった。そして時々塾の先生と一緒に復習した。

卒業生 / 2009年度入学

食品について学べる。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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バイオ環境学部応用生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  本格的なバイオサイエンスを学びたい人には、少し物足りないかもしれませんが、農業をやらせて貰えたり色々な体験をさせて貰えるので、学生時代で最高の大学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  すごく面白い先生方がいらっしゃいますので、どの講義も楽しく受けられるとは思いますが、ホントに受けたい講義をしっかり考える必要があるかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分たちで最初から最後まで研究をさせてくれるので、達成感はすごいです。企業と提携して、色々なこともさせて頂けるので、すごい楽しかったです。
• 就職・進学

  普通
  就職活動の手伝いはしてもらえますし、相談にも、のってもらえます。色々な求人を探してもらえますので、有効に使ってほしいです。
• アクセス・立地

  普通
  学校まではバスに乗って来ないと行けない位の山奥なので、見渡す限り山ばっかりです。遊ぶところも、少し出ないとありませんが、自然豊かです。
• 施設・設備

  良い
  バイオサイエンス学科の実験施設はすごく最新の設備が揃ってます。新しい校舎だったので、非常にキレイです。学食まで行かなくてもいいように、お弁当屋さんが来てくれます。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には男の人が多いですが、女の人も居て、男女関係なく皆仲良く、ホントに最高の仲間に出会えました。他学部の人との交流はサークル等に入ってないと、少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幅広いバイオサイエンスについて学ぶことができます。食品について学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  食品機能学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の研究は糖尿病を食品で緩和出来ないか、という研究でした。この研究室は食品機能に、ついての研究ができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  エムケーチーズ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  食品関係の仕事につきたかったので、先生方に紹介してもらう機会があったので。
• 志望動機
  バイオサイエンスについて学びたいと思っており、施設が最新の物が揃っているところに魅了感じたためです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  高校での勉強会のみ
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をできるだけ多く解き、解らないところをそのままにしない。

卒業生 / 2009年度入学

自然の環境で勉強できるのはいいです

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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バイオ環境学部応用生命科学科の評価

• 総合評価

  普通
  バイオ関係を学びたい人にとってはうってつけだと思います。ただ、僕の時ですが、意欲のある人とそうでなかった人がいたので、友達や知り合いになる人によって、ここでの学業に響きます。
• 講義・授業

  普通
  専門的な講義はもちろん、幅広くバイオの知識を学んでいく事が出来ます。ただ、僕の時はゼミで講義をする機会が1回生前期だけだったので、後期以降もあればよかったと思いました。
• アクセス・立地

  悪い
  申し訳ないのですが、交通はかなり不便といわざるを得ません。市内の駅から大学の最寄りの駅まで25分かかります。1番近くて最寄りの駅からバスで10分かかります。もう一つは専用道路を通っても最寄りの駅から30分もかかります。大学周辺にはコンビニが2件ある以外は飲食店もないので、学内の食堂を使うしかないです。
• 施設・設備

  良い
  バイオ環境学部の建物はきれいで快適ですよ。また実験器具、機械が豊富にあるので勉学に対する意欲も上がってくると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的にアウトドア派はあまりいなかった。また他学部との学生交流はこちらの学部の学生が受け身になっている限りはあまりない。それでも僕の場合は気の合う人が何人かいたので、トータルで悪くもよくもないとなった。
• 部活・サークル

  悪い
  部活は正直参加する時間がなかったので、詳細部分はわかりませんが、たくさんの部やサークルがあり、学生生活はより楽しくなるとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  微生物・分子生物・食品機能・植物・有機化学などを学んでいました。
• 所属研究室・ゼミ名
  微生物機能開発学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  微生物が持つ機能を専用の機械、設備を使い研究できます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  進々堂
• 就職先・進学先を選んだ理由
  微生物機能の関係している食品業務に携わりたかったから。
• 志望動機
  食品機能を勉強したかったため、志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題を解いて、問題を復習していました。

卒業生 / 2008年度入学

行ってよかった

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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経済経営学部経済学科の評価

• 総合評価

  良い
  今時ですが、体育会系の縦割り学校でした
  先輩から指導させることもあり、よいしゃかいべんきょうになります。
• 講義・授業

  良い
  授業は高校生でもわかるくらいの丁寧さで心配ないです
  まず、わからないことは、先生に気軽にかける環境です
• 研究室・ゼミ

  良い
  わきあいあいとした雰囲気で過ごしやすかったです
  すべてかが家族みたいなもの。なんてまも相談しあえました
• 就職・進学

  良い
  就職難でしたので、自分の進路は自分でしっかり決めて置いた方が振らないと思います。
  ギリギリになってからはしんどいよ
• アクセス・立地

  悪い
  ちょっとふべんです
  もっと交通機関が充実していればいいのですが
• 施設・設備

  良い
  田舎に立派なしせつでしたよ
  周りに飲食店がまったくないのて苦労した
• 友人・恋愛

  良い
  小さいがっこうなので、みな兄弟みたいなもんです
  いまだに連絡を取り合い強い絆です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  常に経営者視点で学びますので、京都らしいですね
  京都の街の社長をめざせ！
• 就職先・進学先
  地方信用金庫

卒業生 / 2008年度入学

自立心が必要

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前のバイオ環境学部バイオ環境デザイン学科に投稿された口コミです

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バイオ環境学部生物環境科学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分から学ぶ気がないと周りの人にずるずる流されてしまう。決してｌｅｖｅｌの高い大学ではないので自分で自立しないといけない。部活など以外では他学部とのかかわりはない。就職課やクラブ施設、勉強施設はとても充実しているので、自分の高めたい分野や目指したいものがあれば、バックアップはしてくれる。レベルは高くないが毎年有名企業、有名大学院に進学する人はいます。
• 講義・授業

  悪い
  高校生レベルの授業がちらほら見られる、教授によっては学生のレベルに合わせてくれるが、通常の大学講義をする教授もいる。京大出身の先生が多いので、やや、個性が強い出席だけの授業やテストだけで単位をくれるなど先生のさじ加減はいまだにある
• アクセス・立地

  悪い
  亀岡はどう考えても遠い、最近新キャンパスができてアクセスはしやすいが、理系は亀岡のまま、特に遊ぶ場がないので勉強するにはいい環境
• 施設・設備

  良い
  クラブハウス、食堂、トレーニングルーム、図書館、駐車場完備で施設自体はかなり充実している。パソコンルームもありプリントは基本無料喫煙所も多く便利、
• 友人・恋愛

  良い
  何もしていない学生が目立つ、クラブやサークルに所属している人間が少数派内気な人のほうが多い。恋愛で長続きはしない大学のようです
• 部活・サークル

  良い
  文科系クラブが数が少なく弱い体育会系は実績を残すクラブが非常に多い野球、サッカー、アメフト、パワーリフティングなどクレー射撃などもあり成績は全国レベルサークルはお遊び

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  勉強する気があれば教授陣が非常に優秀なのでどこまででもやれる。その施設も環境もある
• 所属研究室・ゼミ名
  森林デザイン
• 所属研究室・ゼミの概要
  景観デザインや環境デザイン
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  大手人材会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の能力を試したかった
• 志望動機
  設備が充実している、教授が有名
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の対策、マンツーマン模擬面接

卒業生 / 2007年度以前入学

研究設備が充実していました

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前のバイオ環境学部バイオサイエンス学科に投稿された口コミです

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バイオ環境学部応用生命科学科の評価

• 総合評価

  良い
  論文の書き方やプレゼンの仕方などわからないことは教授陣が丁寧に教えてくれ、他大学から学園大に設備や実験機材を借りに来たりするほど充実した設備・環境で研究に取り組むことができました。
• 講義・授業

  良い
  おもしろく、わかりやすい授業をしてくださいます。ノートをとることを強要しない教授が多いのですが、テストでまともな点を取るにはきちんとノートをとっていたほうがいいと思います。ノート持ち込み可のテストを実施する教授も多かったです。
• アクセス・立地

  普通
  阪急桂駅・JR桂川駅からは直結のバスがでているし、亀岡駅からは路線バスが出ていてかなりアクセスしやすかったです。大学の周辺は田畑と山だったのでコンビニ以外は基本的に駅前まで行かないと買い物をするところはなかったです。
• 施設・設備

  良い
  最新の実験機材もあり、とても充実した研究環境だと思います。学部自体が新設されたばかりで、施設も全て新しくて綺麗でした。
• 友人・恋愛

  普通
  ほぼ学部内カップルばかりでした。同じ研究室でお互いの研究を手伝ったりして良い友人関係・恋人関係を築いている人が多かったです。
• 部活・サークル

  悪い
  研究と部活を両立している人も中にはいましたが、研究の内容によっては部活・サークル活動などはほぼできない状態でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  バイオテクノロジーとは何かということから、専門知識・技術まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  植物バイオテクノロジー研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  松茸の人工栽培の研究など夢のある研究課題があります
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  教育関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともとアルバイトで教育関係のことを大学入学時からしていたため
• 志望動機
  生物系の専門的な勉強がしたかったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  この大学を受験するにあたって特にこれをやったということはない。

卒業生 / 2007年度以前入学

自然豊かな大学

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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バイオ環境学部応用生命科学科の評価

• 総合評価

  普通
  バイオ環境学部はバイオ館というところでしか勉強しないので、部活やサークルに入らないと他学部の人とかかわる機会がないのでいろんな学部に友達が欲しい人は入る必要がある。就職は理系だけれど、研究職についた人は少なく、大学院に行ったひとも結局1年もたたずに辞めてる人が多かった。立地は昔に比べてよくなったが保津川を超えるときに電波がなくなる
• 講義・授業

  普通
  講義や授業は難しいのもありますが、わからなければ教授の部屋へ直接行けば優しく教えてくれた。図書館に専門書が多いので参考になった
• アクセス・立地

  悪い
  昔は単線ですごく不便な立地だったが、最近は複線になったし通いやすくなった。行きも帰りも大抵空いているので座れたのがよかった。
• 施設・設備

  普通
  まだ学部ができて新しかったので設備や施設は綺麗だった。パソコンも新しかった。亀岡で一番高い建物でもある。
• 友人・恋愛

  良い
  バイオ環境学部はほとんど同じ授業をうけるので自然と友達はできやすい環境だと思う。男も女もほぼ同数なのでよいと思う
• 部活・サークル

  良い
  パワーリフティング部が強かった。茶道部は裏千家の家元にタダで教えてもらえる。自分たちでサークルを作ってる人もいた

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物化学。環境について
• 所属研究室・ゼミ名
  微生物関係の研究室でした
• 所属研究室・ゼミの概要
  微生物関係の研究をしてました
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  化粧品会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  先生の紹介で就職した
• 志望動機
  環境に興味があったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を解いたり英語をしたり

卒業生 / 2007年度入学

作物栽培や裏山で試料採取などしました

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

※この口コミは改編前のバイオ環境学部バイオ環境デザイン学科に投稿された口コミです

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バイオ環境学部生物環境科学科の評価

• 総合評価

  普通
  入学当時はできたばかりの学科で教授達もどのような学科かはっきり分かっていないようでした。そのため、授業やゼミなども手さぐりだったように思います。
• 講義・授業

  普通
  必須科目の中には本当に受講する必要があるのか疑問に思えるものがありました。買うよう指示があった教科書もほとんど使いませんでした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な研究室やゼミがあり、学生のやりたいことを積極的に応援して下さった教授が多かった印象があります。また、自然が多く農学系統の学科なので、学ぶのに恵まれた場所だと思いました。
• 就職・進学

  悪い
  就職氷河期の時期だったためか、就職率は3割程だったようです。キャリアサポートセンターの方々は相談によく乗って下さり、就活のイベントもよくありました。しかし、前述の通りできたばかりの学科、就職氷河期、などの点から就職に関しては厳しかったです。
• アクセス・立地

  悪い
  山の付近で周りには特に自然以外なにもありません。スクールバスが出ていますが、地元の方でなければ通学に1時間以上かかる方が多いかもしれません。
• 施設・設備

  良い
  建物は綺麗で設備も充実していました。当時は新しい機材などをそろえていたようです。授業中にそれらに触れる機会もあり、勉強になりました。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内でのカップルをたまに見かけましたが、それ程多くはなかったです。就職難のため周りがギスギスし、疎遠になっていく人たちもいました。時期が違えばまた変わっていたかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  森林や野生動物の保護、作物栽培、水や廃棄物の処理など環境について浅く広く学びました。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  植物に興味があったため。また、できたばかりの学科だったので教授が学生一人に割ける時間を取りやすい可能性がある分、勉強できそうだったので。
• 利用した入試形式
  推薦入試