京都光華女子大学の口コミ[p.17]

卒業生 / 2009年度入学

マイペースに頑張れる大学です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  他人に流されず、自分のペースで勉強したい人にはオススメだとおもいます。友達も沢山恵まれ良い大学生活がおくれました。
• 講義・授業

  普通
  講義や授業は結構種類があって選べたので充実していたと思います。人気のない講義、人が定員割れしてしまったら講義が無くなることもありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学時代はアルバイトばかりしていたので、研究室やゼミの充実度は分かりません。参加している人も少なかったです。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職率は他の大学に比べて少し低い方だとおもいます。
  専門学科なので就職してから転職する方が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  西京極駅から一番近いのですが、JRを使う人は丹波口が最寄りになり、40分ほどかかってしまうのでバスが必要になってしまいます。
• 施設・設備

  良い
  私が四年生くらいのときに新しい建物ができ、そこはとても綺麗で過ごしやすかったです。学科によって使う建物が違うので、そこは不公平だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろなジャンルの方がいて今まで接したことのない方々と授業を通して話すことができ良い体験となりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学について、基礎知識から応用まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  所属してません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  研究室やゼミに参加していなかったのでわかりません。
• 就職先・進学先
  保育園の栄養士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実家から通いやすかったため。兄弟が通っていた保育園だったので親しみがあるので。
• 志望動機
  栄養士になりたく、栄養学を学びたかったからです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  行ってません。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら繰返して勉強していました。

卒業生 / 2009年度入学

実習が多くコミュニケーションの機会も多い

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  実験や実習が多く、日常生活でも活かせるような事もある。また、実験や実習はほとんどがグループで行い、授業ごとにグループが異なるため、コミュニケーション能力も養うことができる。
• 講義・授業

  普通
  講義の内容や満足度は先生や、自身の興味によって変わるためなんとも言えない。しかし、全体的に生徒と先生や助手の先生の距離が近いため、悩み相談や講義内容の質問はしやすい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  人にもよるが、管理栄養士の国家試験取得のため、ゼミや研究室にこもって、じっくり専念するということは少ない。
• 就職・進学

  良い
  就職支援室の職員さんが親身になって相談にのってくださる。就職先を探すだけでなく、面接、自己PRの書き方までじっくり教えてくださる
• アクセス・立地

  良い
  バス停が大学前にあり、駅までも徒歩10分程なので交通の便はいい。また、京都駅までバス1本。河原町、烏丸まで電車で一本。と、京都を代表する繁華街まですぐにアクセスできる。
• 施設・設備

  普通
  大学自体は歴史あるものなので旧い建物が多かったが、ここ2?3年で大幅に建て替えや増築が行われているため、綺麗な建物が増えたように思う
• 友人・恋愛

  良い
  同じ管理栄養士国家試験取得という目標に向かっている人がほとんどなので、話しやすい人が多かった。一生の友達に出逢えると思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学と言う名がついているが、在学中に勉強したものは、人間が生きていく上で重要なことだった
• 就職先・進学先
  飲食の販売接客
• 就職先・進学先を選んだ理由
  食べ物もしくは、健康に関することにふれて仕事がしたかったため
• 志望動機
  栄養学を学び、一生、自分や周りの人と健康に幸せにすごす勉強をするため
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解いた。高校の先生に面接練習をしていただいた