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出典：Hasec
京都教育大学
（きょうときょういくだいがく）
国立京都府/ＪＲ藤森駅
京都教育大学 口コミ
4.07
(218件)
国立内61位 / 177校中
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卒業生 / 2020年度入学
2026年05月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い大学で勉強したいと思っている学生にはちょうど良いと思ってます。また、人に何かを教えたいのならば極めて良いのではないかと思います
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講義・授業良い教授の座学は基本的に理解しやすいものが多く、質問に関してはすぐに返答もしてくださいました。良いです。
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就職・進学良い学んだことを活かすために学校の講師として進む人が多かったです。実際のところ教育学校なのでそれで良いかと
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アクセス・立地良い全体的に綺麗で、あまりゴミなどは見当たりません。食堂や各教室も清潔で不快に感じるような場所はありませんでした。
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施設・設備良い十分だと思います。全体的に清潔感があり、不快に感じる点はありませんでした。また、設備に関しても不足はなく、特に不便はしませんでした
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学生生活良いサークルは充実しており、基本的に楽しめるものが多いです。イベントも熱を持って全力で楽しめるものが多く良いと思います
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は主に教育論や実技についての説明が多く、あまり実習はありませんでした。二年次から本格的に実習も始まります
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学科の男女比6 : 4
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志望動機昔から教育学に興味があり、実際に学べる学校を探した上でこの学校を選択しました。実際のところはいい学校でした
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入学前後のギャップ入学前での説明では、すぐに実践的な実習に入れると思ってしましたが、実際のところは講習の時間がおおく、残念なところはありました
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就職先・進学先公的機関・その他
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：1100814 -
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在校生 / 2025年度入学
2026年02月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い専門的な分野は本当に勉強が大変ですが、友達と助け合いながら勉強できる点では魅力を感じます。得意分野が誰しもあるので授業によって勉強を教えてもらう人を変えて学科内の親交も深めることが出来ると思います。
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講義・授業良い教育に関する講義や、専門的な講義を中心に受けているので満足度が高いです。教育に関する講義では新しい視点を得る機会が多いからです。
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就職・進学良い学校の施設内に教員採用試験の案内やボランティアの案内が貼ってあったりと、何かとチャレンジする機会に恵まれているからです。
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アクセス・立地良いJR奈良線 JR藤森駅から徒歩4分程度で本当に立地が良いです。周りに何かあるかと言われるとあまり思い浮かびませんが、京阪を用いて栄えている場所に行くことが出来るので空き時間も楽しめると思います。
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施設・設備普通とても古い訳でもとても新しい訳でもなく、普通な感じだと思います。強いて言うなら旧札しか使えない自動販売機があるのは気になります。
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学生生活普通一般的な大学と同じくらいのイベントはあると思います。サークルの数はよく分からないですが、少し少ないかなと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1回生では比較的教育系の講義が多いと思います。それこそ哲学っぽいことを学んだり、クラス内で起こりうることだったり様々なことについて学べます。それ以降の学年では教育的な分野も専門的な分野もどちらも並行してやっていくイメージだと思います。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機昔から教育興味があったのと立地の良さから京都教育大学を選びました。学科は元から好きな教科というのもあって、好きなことを子どもたちに教えたいと思ったからです。
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入学前後のギャップ大学生の親交はもう少し浅いと思っていました。実際入学してみると、大学の規模が小さいので思ったよりも毎日おなじ友達に会って、ほぼ同じ授業を受けているのでとても充実した人間関係が築けています。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：1087330 -
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在校生 / 2020年度入学
2025年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い担当者も真摯に向き合ってくれ、自分の将来について真摯に向き合い、向き合ってくれた
今になってもとても満足している -
講義・授業良いみんなと楽しく学べ、目標の教師になれた！
分からないところについて、全て教えてくれた -
研究室・ゼミ良い細かく分かりやすく教えてくれた
資材が多く、たくさんの研究ができた -
就職・進学普通十分すぎる
先生が一人一人に真摯に向き合ってくれた
サポートありがとう -
アクセス・立地良い交通機関が整った立地で不満のない登校ができた
環境もらとても良かった -
施設・設備良い施設量も多く、やりたいことを実現できた
良い学生生活が遅れた！ -
友人・恋愛悪い陰キャだったため、友達も少なく、個人的な関わりを作ることができなかった
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学生生活良い陰キャの自分でも良い雰囲気で楽しいイベントも多くあり、充実していた
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育関連全般やその他のことなど、様々な幅広い分野について、今後の生活についてなど
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先教師
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志望動機将来教師になりたかったため
先生に憧れていたから
誇れる仕事だと思った
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：1077685 -
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在校生 / 2025年度入学
2025年09月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育実習がとても充実しているので、そういう意味では大学生活がとても充実しているように感じます。小学校から高校まで幅広い場所で実習ができます。
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講義・授業良い様々なジャンルの講義が数多く設けられていて深い学びを得ることが出来ます。
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研究室・ゼミ良い研究室での演習は毎回とても充実しています。ゼミによってはあまり活発に活動していないところもあるそうです
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就職・進学良い教育大とあって、教育実習が数多く実施されています。年数回の教育実習を通してたくさんの経験を得られます。
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アクセス・立地良い最寄り駅は墨染駅で、ほとんどの生徒が京阪を利用しています。かなり田舎の方なので買い物を楽しめる場所はあまり多くありませんが、京都ということもあって近くには神社があり自然も楽しめます。
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施設・設備良い校舎自体は広く、自然もあって開放的です。かなり歴史を感じる施設が多いですが、内部は明るく綺麗です。
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友人・恋愛良い私はサークルや部活を通してたくさん友達が出来ました!地方から来ている人も多いですが、割とみんな馴染めている印象です。
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学生生活良い学内のサークルやイベントは充実している印象です。文化祭はあまり活発ではないかも
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容まだ入学して間もないのであまりよく知らないことも多いのですが、現時点では自分の興味のある分野の研究に没頭できています。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機京都教育大学付属京都小中学校、京都教育大学付属高等学校に通っていたので自然と実習生と触れ合うことも多く、教師を目指したいという思いが強かったからです。
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就職先・進学先公的機関・その他
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：1073219 -
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在校生 / 2017年度入学
2021年03月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いその教科を極めたいと思っている人にほうってつけの場所。
個性的な人がたくさんいて、人とのつながりが充実していますよ。
是非お越しください。 -
講義・授業良いたくさん友達が出来て楽しいです
講義も充実していますよ
おいで～ -
研究室・ゼミ良い教授がしっかりとみてくださいます
おいでよきょーきょーのもり。 -
就職・進学良い教職を目指す人にはもってこいの場所です
おいでよ、きょーきょーのもり。 -
アクセス・立地良い周辺に遊べるところがあまりないのがネックです
ご飯食べる場所なら割とあります -
施設・設備良いトイレがきれいになりました
使いやすいと思いますよーーーーーー -
友人・恋愛良い同じ専攻や専攻をまたいでのカップルもよく成立します。
楽しいですよ -
学生生活良い音楽系の部活が充実しています。
そのほかにも、たくさん課外活動の団体があります
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教職全般、教育の歴史、それぞれの教科の教授法。
様々な校種の免許が取れます。 -
学科の男女比4 : 6
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志望動機教師になりたかったからです。
家から割と近いところにあり、通いやすかったことも決め手になりました。 -
就職先・進学先公的機関・その他
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：729555 -
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在校生 / 2024年度入学
2025年05月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員志望の人にとったらここは最高の場所だと思います。友人も先生方もみんな真面目で熱心で、授業も楽しいです。お互い切磋琢磨しながら本気で夢を追いかける仲間ができます。
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講義・授業良い教員になるための授業や講習が本当に充実している。1回生の頃から実習もあるし教員採用試験についての情報もたくさん知ることが出来る。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率も高いし、元教員や元校長先生などの方が各都道府県の試験に合わせた対策を個別に行ってくれます。
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アクセス・立地普通JR、阪急、自転車、徒歩で来れます。阪急から学校は徒歩7分ぐらいで少し遠いかもです。JRの駅から学校までは2分と近いですが、坂が急なので危ないししんどいです。
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施設・設備良い校舎は人数の割にめちゃくちゃ広い。人口密度が北海道大学に次いで2位だそうです。広々とした教室で各専攻が少人数で授業を受けており、開放感があると思います。どの施設も割と綺麗です。
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友人・恋愛良いほとんどみんな教員志望なのでいい人ばかりです。人間関係で困ることは無いと思います。専攻によって男女比にかなりばらつきがありますが、1学年300人程度と少人数なので、専攻内外関わらず友人や恋人は簡単に出来やすいと思います。
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学生生活良いめずらしいサークルが多いです。本気でやってる部活動も多く実績もそれなりにあると思います。みんな仲良いです。ボランティア系もあります。イベントも充実してて楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専攻にもよりますが、1年次は主に小学校教科内容論や教養科目や教職論系などの必修、2年次からは本格的な実習が入ってきます。3年次はメインの教育実習や介護実習や専門科目、4年次は副免実習やボランティア単位などです。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機中学校教員を目指しているから。教員になるための専門知識が学べるから。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：1051095 -
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在校生 / 2021年度入学
2025年05月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い大学で教育に関して勉強したいと思っている学生にはぴったりだと思う。
最近の教育問題にもしっかり向き合ったり、実地教育も充実している。 -
講義・授業良い人数が少ない分、教員からの支援が手厚い。京都で教員になりたい人にはとても良い環境だと思う。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率が高く、サポートが充実している。
試験対策や面接対策が十分 -
アクセス・立地良い駅から近く、通学しやすい環境だと思う。ただ、周りに坂が多くて夏は大変。
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施設・設備悪いWi-Fiが弱すぎる。自然が多いのは良いことだが、虫が多いので夏は大変。
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友人・恋愛良い人数が少ない分、人との関わりが濃くて深い。サークルや委員会なども充実している。
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学生生活良いサークルや委員会などの団体が多く、思い出に残る経験ができると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関することや、科目を専門的に学ぶ授業がとても充実している。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機京都の教員になりたいと思っていたから。他の教育大学と比べて様々な教員免許が取りやすい。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：1050469 -
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卒業生 / 2020年度入学
2025年05月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いすごくいいと思うのでぜひみなさまお越しいただければと思います。これからもこれを継続していってほしいです。
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講義・授業良いとても満足しております。ぜひお越しくださるようお願いします。
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就職・進学良いとても満足しております。ぜひお越しくださるようお願いします。
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アクセス・立地良い満足しております。これからもこれを続けていってほしいですね！
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施設・設備良いとっても充実しております。ぜひ一度お越しいただければ幸いです。
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友人・恋愛良い友人関係は良好だが、恋人といえる人がいなかった。今はいると思う
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学生生活普通不満は特にない。改善してほしいところも特にありませんが、もっとイベントを楽しみたい人には不向きかも。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容子供との接し方を重点的に学びます。ぜひご活用くださることを願っております。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先金融・保険
先生 -
志望動機先生になりたかったからです。みんなみんな、いい人たちでした。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：1045918 -
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卒業生 / 2021年度入学
2025年05月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学部に在籍していたが、教授や同期の人柄がよく楽しい大学生方を送れた。ゼミに関しても、教授との距離が近くワイワイと楽しく学べた。
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講義・授業良い1.2回生の頃は、教育の理論的な面を中心に学んでいく。3回から実習があり実践的な学びへと変更する。下回生で学んだことが上回生での実践に生かされていき、充実していた。
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研究室・ゼミ良いゼミは自分の書きたい卒業論文制作の為に編成されるが、ほとんど第一志望のゼミ室に入ることができ、やりたいことの学びを深められた。
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就職・進学良い教師になりたい人は入りべきだと思う。私自身が在籍していた学部で、教員採用試験に落ちた人はほぼいなかった。しかし、企業就職を考えている人はOB.OG訪問を行うことが難しく、あまり情報が回ってこない為大変。
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アクセス・立地良い駅から近く、JR線であれば徒歩5分とかからずとも大学に到着することができる。
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施設・設備良い図書館は広く、清潔である。図書に関しても、教育学の専門書が多くあるため、教育について深く学べるようになっている。
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友人・恋愛良いサークルの数は多くないが充実はしている。基本的に教師になりたいと思っている学生が多く、真面目な人がほとんどの印象。
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学生生活良い学生数が多くない為、私立大学と比べると規模の大きさや、お金のかかり方は違う点はあるが充実している。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学部は小学校と中学校の免許の取得が卒業に必要である為、1年～2年は初等教育の科目を中心に学んでいく。そのご、3～4年にかけては高校、や幼稚園、その他の学びを深めることができるようになっている。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先金融・保険
企業就職をとり、プライム上場企業の金融会社 -
志望動機教師になりたいと小さい頃から思っており、また、京都の学校の採用率が高く関西圏での認知度が高く、大学のブランドの価値等総合的な判断のもと志望した。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：1044717 -
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在校生 / 2019年度入学
2022年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来、教員になりたい方にはとてもオススメの学科です！
イベントにも熱中して取り組めるので、熱中したい方にもおすすめです！ -
講義・授業良い将来、教師になるための人が沢山集まっているし、何より質の高い講義が受けられます
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研究室・ゼミ良い5月くらいに自主ゼミ発表会があり、他にも色々あります。
このように演習はとても充実しています。 -
就職・進学良いこの大学では、小学校・中学校の単位など色々な資格を取ることが出来ますが、150人近くの人が教員になっています。
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アクセス・立地良い最寄り駅はJR藤森駅もしくは京阪藤森駅です。
近くに藤森神社があります。 -
施設・設備良い山の方にありますし、田舎と思われるかもしれませんが、施設、設備は充実しています
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友人・恋愛良いサークルや部活などに所属すれば、それほど友人ができますし、友人関係などもとてもいい感じです！
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学生生活良い特に学園祭が充実しています。
焼きそばなど屋台が出ており、弓道部も弓道体験を実施いていて、景品が貰えます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容様々な教育現場があり、実践と議論を重ねるうちに「教育」と「人間」を深く学ぶことができます。教育の実態について知れますし、そのあるべき姿を追求することもできます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機中学校の時の数学の先生のようになりたいので、この学科を選びました。
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就職先・進学先公的機関・その他
感染症対策としてやっていること小学校、中学校などほぼ全教科の内容に対応するため、多種多様な授業を開講しています。とくに、理科の実験、芸術や体育の実技、技術科や家庭科の実習など、実験・実技・実習をともなう授業科目を多数開講しています。 実地教育の授業、実験・実技・実習をともなう授業では、自分で実際に体験して知識や技能を身につけるとともに、他の受講生のすることをよく観察し、学び合うことも大切です。課題提示やオンライン講義だけで、将来教員になるために必要な知識や技能を修得することは困難であり、授業の到達目標も達成できません。 ２０２２年度後期は、以下に示す感染症対策を実施して対面授業を実施します。 (京都教育大学より引用)2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：868468 -
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