愛知教育大学の口コミ 参考になった順 [p.43]

在校生 / 2013年度入学

愛知県内で教員を目指すならここ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  取ろうとおもえば幼稚園小中高の教員免許が取得できます。
  授業も一般の大学のような文学研究の他に教育関連の授業が多く、より深く教育について学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  一般の大学のような文学研究系のほか、それぞれの教科研究の授業があります。
  実際に工作をしたりピアノを弾いたりする授業もあれば、評価の仕方や授業の構成の仕方を重視した授業もあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  古典、国文学、国語教育、メデイアなど分野が充実しています。どのゼミの先生方も卒論や教員採用試験対策について親身に相談に乗ってくれると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す学生がほとんどなので、就活ではなく、教員採用試験を受けることになります。この試験に対する対策も授業内外でしっかり対応してくれます。また、もし試験に落ちても単位が足りている状態で卒業すれば免許は取得できているので、非常勤講師枠で就職し、次年度また受け直すことができます。なので、就職浪人にはなりにくいかと思います。一般の就職に関する支援も用意されています。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は非常に良くないです。周りになにもありません。また駅からも遠いです。一応最寄りの知立駅からバスは出ていますが、25分くらい乗らなければ行けないし、混むので私は車で行っています。車通学者が多いので駐車場はたくさんあります。しかし車通学ができるのは2年生からです。
• 施設・設備

  悪い
  図書館はあまり蔵書が豊富でないです。食堂は月に何回かにキャンペーンなどをやったりしていて、新しいメニューが追加されたりするので、あまり飽きはこないですが、昼時は混みます。
• 友人・恋愛

  普通
  根は真面目な人が多いです。周りに大学が他にないので他大学との交流はほとんどないです。なので学内カップルが多いと思います。サークル内、学科内が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的な文学研究、国語学研究以外に、それぞれの教科の教科研究や心理学なども少しやりました。
• 所属研究室・ゼミ名
  古典研究室、田口ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ゆるい先生で飲み会なども全然ないですが、卒論などの相談には親身になってくれます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  愛知県内で教員になりたかったので志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校には通っていませんでした。
• どのような入試対策をしていたか
  センター重視なので、過去問をとにかく解きました。

卒業生 / 2008年度入学

教員採用試験の応援をしてもらえました。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと考えている人が多いだけあり、教授や友人も、採用試験に向けて応援してくれる人がたくさんいます。ただ、授業は教育に結びつかない内容のものも多いので、そこは覚悟？しておく必要があります。
• 講義・授業

  普通
  とっても熱心で、最新の教育問題や、授業の方法について扱ってくださる先生も多い中、よくわからない内容のものも多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員養成のコースでも、教育に特化したゼミと、研究向けのゼミとがあり、自分の希望により選ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けてのセミナーや対策も多く行われる中、近年は一般企業への就職情報も多く集められています。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの知立駅からのバスの道のりはかなりしんどいです。バスが待ちきれず、お金もなく、自転車で通うこともありましたが、それもしんどいです。　１年の後期からは車で通学することもできます。楽ですが、さらに出費が…
• 施設・設備

  良い
  国立なこともあり、見た目は古いですが、設備は豊富です。　現在は校舎の改築や耐震も順番に施されているようです。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろなタイプの人がいます。どこの大学でもそうだと思いますが、学科、部活やサークル、ゼミなど、多くの人間関係がはぐくめます。教育系のアルバイトをする人も多いので、初めての人とも会話が弾むことが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学校向けのコースと言いながら、小学校全科?高校の専門的知識や授業の方法を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  飯島研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ICT（情報機器）教育について、学ぶことができます。時代の最先端です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  愛知県内中学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  愛知県の教員採用試験に無事合格したため。
• 志望動機
  教員に向けて、たくさんの免許がとれるという点が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2011年度入学

教員になる人にはうってつけ

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部義務教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人は、実習や普段の講習で多くの技術を学ぶことができ、大変役に立つと思います。合格実績も高いので、おすすめです。
• 講義・授業

  普通
  教育学だけでなく、英語やフランス語など外国語を勉強したり、数学を学んだりもします。２年生になると専門的な勉強が増えます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わたしのゼミは忙しいことで有名で、授業やレポートとの両立が大変ではありましたが、その分自分の興味のある分野をとことん学ぶことができるのでよかったです。
• 就職・進学

  良い
  半分以上が教員になりますが、他にも企業に就職したり、公務員になったりといろいろです。大学院に進学する人ももちろんいます。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは、田舎なので不便です。駅からはバスで20分ほどかかりますし、朝はかなり混みます。そのため７割くらいの人は車で通っていました。
• 施設・設備

  普通
  コンビニがあり、食堂も２か所あります。お昼には混みあうので、早めに行く方が良いです。また、少しずつ建物の建て替えも行われています。
• 友人・恋愛

  普通
  教員を目指す人が多いので、同じ趣味、目標を持った人が多く、意気投合しやすいです。サークルや同じ学科内で付き合う人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  現在の日本社会について文献研究などを通じて学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  周りで教員になる人が多く、影響を受けたため。
• 志望動機
  家から通える距離にあったし、学費も安いため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  最近の傾向を知り、過去問を３周ほど解きました。

在校生 / 2014年度入学

いろいろな道があります。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教職だけでなく就職にも力をいれているので、教員志望じゃない人にもいい大学だと思います。また、教員になるか迷っている人にとっても、授業を通して教職について知ることができるのでおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  教育大学なので、様々な専門の科目の先生が集まっているので、授業の取り方によっては幅広く知識を得ることができます。ただし、時間割がほとんど決まっているので取りたいものが取れないことも多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な研究が行われているので、自分が興味を持ったことが研究できると思います。研究が始まるととても忙しくなるので、部活やアルバイトがあまりできなくなります。
• 就職・進学

  良い
  教員のみならず、公務員や一般企業など様々な就職実績があります。また、大学院に進学する人もいます。キャリア支援は手厚く行われているので、就職には有利だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  近くに駅が無いため、駅からバスが出ていますが、20分はかかるため少し不便です。しかし、運転免許を取得すれば2年生から車で通学できます。学内には、図書館や生協があり、授業をするところから近いです。周りにはあまりお店がないです。
• 施設・設備

  普通
  現在改修工事が行われているため、少しずつ建て替えられた校舎が増えています。自然科学棟は、建物はあまりきれいではありませんが、最新の実験設備が揃っています。
• 友人・恋愛

  普通
  学科当たりの人数が少ないので、強い繋がりを持つことができます。他学科の学生と授業で一緒になることは少ないので、部活やサークルでしか交流のチャンスがないこともあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学と生物についての基礎知識や、基本や最新の実験技術を学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  化学を学びたいと思い、自然科学コース分子機能・生命科学専攻の
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさん解き、分からないところを先生に質問するということをしていました。

在校生 / 2014年度入学

田舎の大学

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  まだ、在学中なので詳しいことは分からない。ただ、特にいわれるのはなんせアクセスが悪いこと。人によっては2時間くらいかけて通っている人もいる。だが、学校内は施設がたくさんあるの手間、キャンパスが分かれてない分移動時間は減る。
• 講義・授業

  普通
  さまざな授業が行われているが、本気で教師になろうと考えているひとにとっては充実した授業が行われていると思う。模擬授業をはじめ、擬似的な体験は数多く経験出来る。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私個人はゼミにはまだ配属されていないため詳しいことは分からない。教授によってあたりはずれがあるとこはたまに聞く。
• 就職・進学

  良い
  この大学は教員就職数、教員就職率ともに高く教員を除いた公務員も多く輩出している。あまり一般企業は多いとは言えないが、就職は充実していると思っている。
• アクセス・立地

  悪い
  学校へのアクセスは良くないと思う。ほとんどの通っている生徒が電車とバスを乗り継いでいる。そのため通学にかなり時間がかかるうえに下宿したとしても周りに施設があまりないため苦労は必至である。
• 施設・設備

  良い
  大学はかなりの敷地があるため、それに比例して施設もたくさんある。さらに現在進行でどんどん、施設が改装されていっているため期待は大きい。
• 友人・恋愛

  良い
  恋人がいる割合は一部で、50%と言われていました。この数字が多いか少ないかは分からないが、いい人は多かったと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に一般の大学でも行われているような一般教養の範囲。さらに教員になるうえですべての科目（国語や算数など）を教授の立場から考え直し、教員の糧となるような授業を行った。一番重要なのが模擬授業であると思う。その名の通り学生相手に授業を行う。大変ではあるがとても貴重な体験になるだろうと思う。他にはこの大学は学科がそれぞれ教科ごとに分かれているのでその教科の専門的な講義もあった。これは教職とは関係ないかもしれないが、あくまで大学としての勉強である。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  教育大学に行きたいとは思っていたが、普通の教育大学よりも学科が細分化されているところが良かったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  この大学はセンターの割合が高いため、特にセンターを中心に取り組んだ。2次試験の勉強はセンターが終わってから始めた。

在校生 / 2014年度入学

高校の先生になるなら

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  現代学芸課程は高校の先生になるのにうってつけの学部だと思います。また、就職の対策もしっかりとしています。
• 講義・授業

  良い
  基本的に教育関係の授業が多いのですが、入学前に教育学にはあまり興味のなかった自分にとっても興味深い内容の授業を受けることができます。専攻学科の授業も密度の濃い内容です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立だが、研究費はあまりないイメージ。しかし、実験などをやるところは朝から晩までずっとやっているところもある。
• 就職・進学

  良い
  先生になるための対策はかなりしっかりとしていて、教員採用試験から面接までサポートされている。就職も地元の名前の知られた会社への就職が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは非常に悪い。車で通学するのもバスで通学するのも大変。電車から自転車の通学が一番便利。近くにハイウェイオアシスがあるのも良い。
• 施設・設備

  普通
  基本的な設備には困らないが、一人で時間を潰すとなると図書館くらいしかない。最近自転車置き場が新しくなった。
• 友人・恋愛

  良い
  カップルは多い。授業でも男女がふれあう機会は多い。また、グループで進める授業も結構あるので、相手の連絡先を聞きやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  情報学についての知識、プログラミングについて学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  国立で情報科学学科の授業が受けれたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してない。
• どのような入試対策をしていたか
  センターの比率が大きいので、センター試験に重点をおいた。

在校生 / 2014年度入学

教員になるには適した学校です

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている人には適した大学ですが、一般企業に就職したい人はあまり情報は入ってこないです。
• 講義・授業

  良い
  様々な種類の講義があります。自分の取りたい授業を取れます。教授もとても有名な人もいるので授業は楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  希望した研究室に入れない場合もあるので、そこには注意してほしいです。ゼミの先生も非常に良い人ばかりなので楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  教員の就学実績はすばらしいと思います。一般企業は自分で情報を得なければいけないので大変です。公務員講座もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは非常に悪いです。車がないと不便です。電車の最寄り駅は非常に遠くバスがないと不便です。2年生からしか車で来れません。
• 施設・設備

  普通
  大学は古いですが、徐々に校舎が新しくなっています。高校の学校のような教室で、普通の大学のイメージとは少し違うかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にいい人が多いです。みんなと仲良くなれます。学校内カップルももちろんいます。サークルに入ると友達の輪が広がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学のことや、自分の教科の詳しいことまで学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと思って教育大学に行きたかったからです。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  使っていない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた。学校で配られたプリントを解いた。

卒業生 / 2010年度入学

専門的に学べる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  現代学芸課程にはさまざまな学科があるので、将来やりたいことがまだない人でも、大学に入ってから考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  自分の行っていた学科は福祉について専門について学べます。学科名に心理も含まれていますがほとんど授業は福祉です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生がとても優しく、メールでも相談にのってくれました。たこやきパーティーしたりとても楽しかったです。
• 就職・進学

  普通
  就職相談のカウンセラー（？）は頼りない感じでした。教師向け、公務員向け、一般企業向け、とそれぞれ講座があり役に立ちました。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは遠いし、周りにはおしゃれなところなど一切なし。交通手段はバスもしくは自家用車に限られています。
• 施設・設備

  悪い
  現在、一部改修をしている建物もあるので一概には言えませんが、私のよく行っていた棟はとても古い建物でした。
• 友人・恋愛

  普通
  コースにもよると思いますが、私のいた学科はほとんど女子でしたので恋愛はあまり。友人には恵まれていたと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉については基礎知識から基本技術まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  福祉について学んだので活かせたらと思って。
• 志望動機
  福祉と心理について学びたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校で出されたものをやっていた。特にこれといったことはやっていない。

在校生 / 2013年度入学

県内で教員志望ならここ。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  愛知県内で教員志望なら一番いい大学だと思います。主免だけでなく幼稚園、中学校、高校など副免も取得できます。授業数も多すぎず、比較的楽な時間割なのではないかと思います。しかし立地が非常に悪く、交通機関はありますが、電車とバスを乗り継がなければいけないので面倒です。車を持っていたほうが便利なこともあります。また文化祭などは他大の生徒が来ることはほとんどないので活気はあまりないです。しかし子どもとふれあえるイベントやサークルは充実しています。
• 講義・授業

  良い
  やはり教育関係の授業が多いですが、私は国語科なので、普通の文学部のような文学研究の授業などもあります。実技的な内容や、評価の仕方や授業の構成の仕方を重視するなど、教授や授業によって内容は様々です。学科の関係で比較的国語スポーツや図工、音楽など、いろいろな教科の授業があるので、あまり飽きもなく充実しているかと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  比較対象はないので一般的に見てどうかはわかりませんが、ゼミごとの特色があって、楽しそうです。どの研究室の教授も熱心に手助けをしてくれると思うので、しっかりやればちゃんと自分のやりたい研究が進められると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員は採用試験なので、就活がありません。また教育大学なのでこの採用試験のための対策もしっかりとってくれます。愛教大から公務員になる人もいますが、そういう人のための面接指導などもあります。もし採用試験に落ちても非常勤講師の募集があるので、就職浪人になることはほとんどないかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  かなり田舎です。　周りに大学生が楽しめるような施設はほとんどないです。　基本的に電車通学の人は知立駅からバスになると思いますがこれが毎朝混みます。　しかも25分くらいかかります。　私は1年の夏に免許を取って車通学にしました。しかし駐車場の数の関係かと思いますが車通学には許可が必要で、許可がおりるのは2年生からです。
• 施設・設備

  悪い
  コピー機が少ない上に使いづらいです。専用のコピーカードを買わねばならず、現金では図書館のコピー機でしか印刷できません。また自動販売機のも少ないです。しかし最近は共通棟（主に授業を受ける施設）にもやっと一台設置されました。学食はメニューも充実していておいしいです。時期ごとに新しいメニューがあるので飽きることもそうないかと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に根は真面目な人が多いです。　他大学と交流があまりないので学内カップルが多いと思います。　学科も人数があまり多くないので仲がいいところが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は国語科なので文学研究の基礎から実践演習まで。　教育に関する考え方や実践、評価、教材研究など幅広く学ぶことができます。　教科も国語や数学などの主要教科から図工や音楽などの副教科まですべて網羅しています。　また私の学年から英語の単位取得にTOIEC350点以上が必要になりました。　心理学も少しやります。
• 所属研究室・ゼミ名
  古典研究室、田口ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に平安の文学や和歌について研究します。 教授の先行は伊勢物語ですが、ゼミ生は源氏物語を選ぶ人が多いです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  愛知県小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きだし、人のためになにかをする、やりがいのある仕事がしたかったからです。
• 志望動機
  小学校の教員免許を取得し、教員採用試験を受けて教員になりたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター重視なのでとにかく過去問をたくさん説きました。

在校生 / 2015年度入学

教員になるにはとても良い環境で勉強できま

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人が主に目指してこの大学に来ているので、中途半端な気持ちでは来ない方がいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  一般教養の科目があまりためにならないと思います。ですが、自分の専攻している教科の講義はとても充実していて楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  音楽科なのですが、ピアノ、声楽、管楽器、作曲、音楽理論と幅広く充実していますが、必ずしも全員が希望のゼミに入れるわけではないので、成績が良くないといけません。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す上で、愛知教育大学の信頼は厚いと思いますが、学校側の採用試験への対策の支援が私立大学よりも少ないように感じます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から、バスに乗るか、自転車で通うしかありません。最寄り駅がないので、とても不便です。バスはよく遅れます。
• 施設・設備

  普通
  新しい校舎ではないので、施設は古いところが多いです。私立大学と比べてしまうと、天と地くらいの差があるように感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科全体でまとまりがあって、入学してから3ヶ月しか経っていませんが、全員と仲良しです。総合大学とはちがって、個人で行動するというよりも、集団で行動することが多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽について、専門的な知識、演奏技術や、教育においての音楽の指導の仕方などを学べます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  将来、音楽の教員になりたいと思っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾の冬季講習
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンター対策をしたのと、実技試験の練習