健康科学大学の口コミ[p.6]

在校生 / 2012年度入学

勉強だけじゃない大切なものが学べる大学

2016年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康科学部理学療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  自然に中に囲まれていて、のびのびと勉強が出来ます。
  もう少し周りにお店や飲食店などがあればいいと思いますが、大学内で過ごすには気にならないです。一番は、理学療法学科、作業療法学科、福祉心理学科で棟が分かれていて、それぞれの専門知識を学べます。国家試験対策には力をいれいて、最後まで面倒をみてもらうことが出来ます。
  若い先生方が多いこともあり、学生との距離も近く気軽に相談にのってもらうことが出来とても助かりました。この大学で本当によかったと思っています。
  
• 講義・授業

  良い
  それぞれ専門分野の先生方が授業を担当していて、実技も含めて多くのことが学べます。
• 就職・進学

  良い
  就職担当の先生以外にもすべての先生方に就職について相談にのってもらえる環境です。就職したい領域や分野があれば、多くの情報をもらえます。

その他アンケートの回答

• 学科の男女比
  6 : 4

在校生 / 2012年度入学

専門的に学びたい方はいいかもしれないです

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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健康科学部作業療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学がある場所は環境がよく、緑がたくさんで夜には星が綺麗です。将来リハビリ関係に就きたく、自分自身で頑張りたい方は向いてるかもしれません。また、教授の方々も丁寧に教えてくださるし充実した学生生活を過ごすことが出来ると思います。
• 講義・授業

  良い
  授業もよても分かりやすく教えてくださるし、先生に聞けば丁寧に教えてくださいます。しかし、自分の苦手なところを把握しなければなりません。授業では重要なところも教えてくださいますし、分からなくても聞きに行けば優しく教えてくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生方は優しく丁寧に色々なことを教えてくださいます。研究室は机がたくさん並べてあり、いつでも学生が来ていいような感じで大歓迎のように感じます。心地よいです。
• 就職・進学

  良い
  就職には困らないと思います。その前に国家試験を合格してからでないと就職できないので国家試験を合格するのが大切です。就職先は卒業した先輩方のところで働けるらしいです。
• アクセス・立地

  普通
  立地はバスや車やバイクでないといけません。歩きはとてもきついです。そのぐらい山のところにあります。暑いというよりは寒いときのほうが多くあります。
• 施設・設備

  良い
  校舎は緑に囲まれており、富士山をこんなに近くで見ていいのかというぐらい近くで見る事ができます。校舎は山にあるので坂を登りますし、山の天気で雨が急に降る事もあるし、寒いこともあります。学食は安く美味しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ方向性の学生が多いので、先輩からもテストやバイトや私生活におけることもアドバイスをくださいます。先輩方もフレンドリーな方々が多く、仲がいいです。恋関係はよくわかりませんが、同じ方向に向かって共に頑張っていけますし、休日は観光しているみたいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体の構造や国家試験対策をします。暗記科目がとにかく多いです。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  将来就きたかった仕事が志望した大学にあったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  末永学習塾
• どのような入試対策をしていたか
  高校の先生方に面接の指導をしておただきました。

卒業生 / 2011年度入学

交通の便はやや悪いが、設備は充実している

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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健康科学部作業療法学科の評価

• 総合評価

  普通
  質問などを聞くことに対して、すぐに教えてくれる。
  また、ゼミ室には先輩がいるので、先生に聞き辛いことを聞くことができる。
• 講義・授業

  普通
  年度が変わると担当の先生が変わることもあるが、授業で使う道具などは豊富にあり、また選択授業も充実している
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科によってゼミの開始時期は異なり、ゼミのテーマもやっているところとないところがある
• 就職・進学

  普通
  助教室に病院の情報、また外のホワイトボードに今年度の募集病院が貼り出されてる
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるので、徒歩通学は出来ないがスクールバスがあるので通学はしやすい
• 施設・設備

  普通
  各学科に必要な器具は揃っていて、勉強する分には事足りないことはない
• 友人・恋愛

  普通
  特に、対立した派閥があるなどはない。人数が少ない分横のつながりがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本、国家試験で必須なもの。また選択授業で体を動かしたりするものもある。
• 就職先・進学先
  精神科病院のリハビリ室

卒業生 / 2011年度入学

健大でPTになりたい人へ

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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健康科学部理学療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方との距離も近く、毎日楽しい学校生活を送ることができました。就職先に困ることもなく、PTやOT.SWを目指すに当たってとてもいい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  自分の興味ある授業を選択でき、また各分野の専門性の高い先生方の授業を受けることができます。就職した今、もう一度受け直したいと思うことがたくさんあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  入学からゼミ制度が取られており、4年間ゼミの仲間や先生と切磋琢磨しながら勉強することができます。ゼミの仲間は、私にとって本当に大切な存在です。親身になって話を聞いてくれる先生との距離も近く、本当に楽しかったです！
• 就職・進学

  良い
  実習先や先生の伝手、地元など就職先に困ることはありません。事務や周りの先生方も就職相談に乗ってくれるので、とても頼り強く安心できます。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるので、周辺環境は自然だらけ。バスや自家用車で通う人が多いです。学校の芝生でスポーツや遊んだりすることもできます。勉強するにはいい環境です。笑
• 施設・設備

  悪い
  分かりやすい構造になっています。様々な機械もありますが、もう少し充実して欲しいと感じる事もありました。
• 友人・恋愛

  良い
  大学での友達は本当にかけがえのない存在です。学校以外にも遊んだり、お互いのアパートに行ったりととても楽しく過ごす事ができました。PT学科は男子が多いですが、男女関係なく毎日楽しかったです。学科内や他学科同士ののカップルもたくさんいました。私も大切な相手と出会う事ができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理学療法についての基礎知識から技術等を学ぶ事ができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  粕山、石黒ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  選択テーマによって様々な分野の研究をする事ができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  総合病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元である事、地域貢献できる活動をしているから。様々な疾患に触れて学びたかったから。
• 志望動機
  リハビリに興味を持ち、健大のオープンキャンパスに参加し環境や先輩、先生方の雰囲気がとても良かったから。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  していません。
• どのような入試対策をしていたか
  ニュースや新聞を読み、自分の意見を言えるよう考える機会を作っていました。

卒業生 / 2010年度入学

自然に囲まれた大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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健康科学部福祉心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  講師との関係性が築きやすく、講義でわからない内容がすぐに聞けたり、納得できるまで質問することができる。
  また、人数が少ないので同じ学科の子はもちろん、違う学科の子とも友達になれる。
• 講義・授業

  普通
  学科の人数が少ない為、授業にしっかり参加できる。
  しかし、講義で使う機材の不調が稀にあって、授業が遅れたり途中で中断してしまうことがあった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室を占領して勉強することができる。
  講師がいる部屋で勉強できるから、すぐ質問ができる。
  ただ、広くはないので1人分のスペースが狭い。
• 就職・進学

  良い
  就職率はよい。
  先輩方も市役所や福祉関係の施設に勤めている方もいる。
  大学側から求人のお知らせがあるので、とても助かる。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるので自然に囲まれているところはとてもいい。
  しかし、標高1000mのところにあるので、雪が降ると大学に用事があっても行けなかったりする。
  雪が降る季節は春と冬休みだけれど、実習指導で大学に行くことがあるときは大変。
• 施設・設備

  悪い
  必要な設備はあるが、学食一つ、コンビニが小さいから不便。
  お昼ご飯を学食で食べたくても席がなくて食べれなかったりする。
  コンビニも小さいからすぐにお弁当やおにぎりがなくなってしまう。
  でも、学食はリーズナブルの割りにおいしい。
• 友人・恋愛

  普通
  人数が少ないから他学科の子とも仲良くなりやすい。
  学科を、超えた恋愛ができる。
  校内で何度もすれ違うこともあるから、友達も作りやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉関係について、基本のところから歴史や法律など様々なことを学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  忘れた
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の調べた内容を発表する機会がある。
  調べたことを簡潔にまとめる力などをつけることができた。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  精神障害者と知的障害者のグループホーム
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともとやりたかった仕事内容だったし、月給もよかったから。
• 志望動機
  福祉関係の仕事に就くことが昔からの夢で、勉強ができる大学だったし、環境が良さそうだったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく面接の受け答えの練習をたくさんした。

卒業生 / 2010年度入学

自然に囲まれた環境でした

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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健康科学部作業療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  良かった点は、友達や先生が親身になって関わってくれる。
  悪い点は、山の上にあるので、冬は雪で通いにくく、寒い。
• 講義・授業

  良い
  臨床経験がある講師が常駐しているので、とってもわかりやすく
  教えてくれます。また、少数人でゼミを行うので、試験対策もしやすかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは少数人で、自分たちでゼミの開催日を決めます。休日も、ゼミメンバーで勉強できるので、とても心強く感じます。
• 就職・進学

  良い
  就職に関しては、国家試験に受かってしまえば、後は自分の目標を就職試験で伝える事が、重要。
  就職率は95％なので、とても高いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは、富士山の1合目なので、山道です。
  雪や雨が降るととても危険です。
  1本道なのでわかりやすいですが。
• 施設・設備

  悪い
  プレハブ小屋が4つ建っているような感じです。
  体育館もないので、キャンパスライフを送りたい人には不向き。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ目標に向かって勉強している仲間なので、
  多数のカップルが多かったです。
  友達も県内外とたくさんできました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  作業療法士について、基礎知識から技術を学べると思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  佐藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  作業療法士の身体領域の知識と技術を学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公益財団法人 星総合病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  福島県で有名な急性期総合病院だったため。
• 志望動機
  作業療法士になりたいと思い、作業療法学科を志願しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  使用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  得意科目を伸ばし、不得意教科は過去問題を何回も解いた。

卒業生 / 2009年度入学

医者や看護師にはできない医療が学べる場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

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健康科学部理学療法学科の評価

• 総合評価

  普通
  講義や教員、演習等は充実しているが、立地は悪い。在学中に授業ごとに指定されて購入した書籍は、一つひとつ高いが、臨床に出てからも使える書籍だった。教員との距離が近いため、質問がしやすい
• 講義・授業

  良い
  講義内容は、臨床で役立つことが多く話されている。ただ、授業によって温度差がある。国家試験に近づくと、特別講義で外部の講師(各々の分野でトップとなるような講師)が来て講義をしてくれた
• 研究室・ゼミ

  良い
  1年次からゼミに所属し、縦割り。そのため、先輩にも色々と聞けたり、実習の症例発表とも聞けた。他の大学と比較して、研究室が広く、研究室で勉強ができたので、すぐに質問できる環境だった。
• 就職・進学

  良い
  求人は多く、大学と事務職員や、教員に相談できる。また、面接練習も行ってくれる。大学で、就職説明会を開き、全国の病院・施設から、説明等のため来学してくれる
• アクセス・立地

  悪い
  車が無いと不便。スクールバスが出ているが、講義前後での出発のため、本数が少ない居酒屋は少ないまた、観光地のため土日祝日は渋滞が多い
• 施設・設備

  悪い
  土地の無駄遣いと言えるほどのグランド？がある。それぞれの棟が独立して外の渡り廊下等のでつながっているため、雨の日や寒い日は不便
• 友人・恋愛

  良い
  和気藹々としていう小さな大学だからこそ、仲良くなりやすい。教員も含めの飲み会が多くある友人ができやすい場所は食堂
• 学生生活

  悪い
  サークルは少なく、学園祭の規模も小さい。アルバイトはできるが、実習があるため、理解のあるバイト先を探す必要があるか、実習毎にやめて、新しいバイトを探す必要がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  解剖学や生理学、運動学等の基礎科目が1年次に多く、2年次から理学療法に関する科目が多くなる。臨床的な科目は3年次に多く、4年次は主に実習、後輩指導が多い
• 利用した入試形式
  病院が多く、施設の人もいる。私はリハビリテーション病院に就職し、現在は転職し急性期病院に勤務している

卒業生 / 2009年度入学

発達栄養学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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健康科学部福祉心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい大学生活が過ごせます。
  のびのびと、自分の好きな授業を取って、好きなようにカリキュラムが組めます。
• 講義・授業

  普通
  先生が面倒を見てくれる印象があります。
  テストの点が悪かったら、授業終わりに先生の部屋に行って、勉強を教えてくれたりしました。
  のびのびと勉強できる環境だと感じます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、好きなことをできるし、先生と一体化して勉強してました。
  時には、先生が学外の講習会へ連れて行ってくれたりもしました。
• 就職・進学

  良い
  就活支援は、しっかりとしてくれます。
  しかし、就活での授業欠席が認めてくれないときもありました。そこさえ無くなれば、良いところだと思います。
• アクセス・立地

  良い
  緑の多い学校で駅からも近く、学校近くにスーパーがあるのでとても便利でした。ちあんも良さそうなので、良いところだと思います。
• 施設・設備

  良い
  実習では、最新の機械があったり、なんでも券売機で買えたりと、とても便利でした。
  図書館が一番お気に入りです。
• 友人・恋愛

  良い
  学校には、同じような人が集まっていたので、楽しかったです。
  クラス全体で仲よかったりと、大学らしくない生活でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学について、基礎から現場で使えそうなことまで学べました。
• 所属研究室・ゼミ名
  村田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  豆について、実際に学校で研究したりしました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  給食会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだことを生かそうと思い、志望した。
• 志望動機
  緑が多く、家から通えるところと思い、志望しました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に料金していない。
• どのような入試対策をしていたか
  面接の練習を毎日してました。あとは、当日に緊張しないことです。

卒業生 / 2007年度以前入学

落ち着いて勉強できる環境でした

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康科学部理学療法学科の評価

• 総合評価

  普通
  理学療法士になりたいという同じ志を持った仲間が集まるので、お互いにいい刺激を受けることができると思います。静かな環境で、しっかり勉強したい人には適しています。一学年の人数は同系統の大学の中でも多い方だと思いますが、ゼミ単位に別れ、細かな点まで指導してくれるので、指導のむらは起こりにくいかと思います。専門性の高い大学なので就職に関しては強いです。
• 講義・授業

  良い
  一般教養から専門分野や実技まで、各分野の専門の先生方が丁寧に教えて下さいます。学科の特性上一般の大学と比較すると必修科目が多く、授業の選択範囲はそこまで広くはありませんが、専門性の高い知識や技術を身に付けることができるかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  富士山の麓にあり、山道を登っていく必要があります。徒歩はまず不可能です。自家用車やバイクを利用するか、学校側で無料のバスを手配してくれているので、それを利用すると便利だと思います。
• 施設・設備

  普通
  校舎の外観は体育館を4つ並べたような感じであまりいいとはいえませんが、設備は新しく綺麗だと思います。校舎の前には広い芝生があり、体を動かしたいときなどには最適です。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を持った仲間が集まるので、一生の友人に多数出会えると思います。1年次などに、他学科とも合同の授業もあり、交流できると思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークルとも多種多様であり、自分で作ることも出来ます。勉学が忙しく、なかなか練習時間を確保しにくいですが、短い中で集中して練習に取り組んでいたと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理学療法士になるために必要な基礎知識から基本技術を学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  回復期リハビリテーション病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  理学療法士として回復期リハビリテーションを行っていきたかったから。
• 志望動機
  理学療法士の国家試験合格率が良かったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策のみで対応した。

卒業生 / 2007年度入学

自然あふれる環境で作業療法

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

健康科学部作業療法学科の評価

• 総合評価

  良い
  冬休みが長く、夏は短いです。私が通っていた頃は創立して間も無く、先生方も手探りな感じでしたが、今は実習も充実しよりせんもんてきな指導が受けられるのではないでしょうか。友人と助け合いながら一人暮らしも安心してスタート出来ます。
• 講義・授業

  普通
  私の頃はもっと専門的な基礎知識を学ぶ授業内容がしっかりしていると良いなと思ってました。単位を落とすこともあるようなので、心構えが必要だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私の頃は卒業研究は自由参加でした。医学知識を深めるため、先生方がサポートしてくれます。筋電図など器具もありました。
• 就職・進学

  良い
  実習から就職を決めることが可能です。関東圏は繋がりがあるのではないかと思います。卒業生も増え、就職には困らないのではないでしょうか。
• アクセス・立地

  悪い
  山を登るので、マイカーを持っている子が多かったです。バスも有りましたが、時間を制約されてしまうので、友達との乗り合いや自家用車通学が殆どでした。
• 施設・設備

  悪い
  講義室は充実していました。運動スペースはなく、町の体育館を利用してました。学食も広いスペースがあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学園祭や学科を超えたサークル活動もあります。他県にも友達ができ、今でも交流が続いています。同じアパートでの交流もありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まずは医学の基礎知識と作業療法について学びました。ここが難しく第一関門だと思います。その後、疾患別の評価学、治療学を学びました。実習に行くとより具体性が出てくると思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  佐藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ゼミ生それぞれが与えられたキーワードを調べまとめました。国家試験の対策は万全でした。もう知らない先生ばかりなので、今の状況は変わってしまったと思いますが。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  リハビリテーション病院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  まずはリハビリスキルを高めるため、身体機能障害領域に進みました。
• 志望動機
  まずは作業療法士になりたいと思ったことです。オープンキャンパスに参加し、学内を周り山の上にあることに驚きましたが、自然豊かであることに魅力を感じました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  集団面接と小論文の対策をおこないました。