山梨大学の口コミ 高い評価順 [p.27]

在校生 / 2013年度入学

多くの学びができる大学

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

医学部看護学科の評価

• 総合評価

  普通
  様々な分野に別れた授業が設定されており、多くの知識を得ることができます。また1年次では専門科目だけでなく一般教養を、他学科と受ける機会があり、他学科と触れ合う機会があると共に友達が増えるきっかけにもなります。
• 講義・授業

  良い
  看護の教授はもちろん、現役の医師の授業も数多くあり、医師目線からの看護の知識を得ることもできます。また疾患についての基本知識も多く得られます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味がある分野について深く学ぶことができます。また担当教員が親身になって相談に乗ってくださり、とても進めやすいです。
• 就職・進学

  良い
  付属病院への就職はもちろん、都内など全国各地への就職ができます。国家試験の合格率も毎年高いです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は常永駅で、駅からは徒歩10?15分です。電車で通っている生徒もいます。大学近くには学生が多く住む賃貸もたくさんあります。また食事処やスーパーもおおく、生活はとてもしやすいです。
• 施設・設備

  普通
  24時間利用できる図書館があるなど設備は整っていると思います。しかし、医学部キャンパスは学生用の食堂がなく自分でお弁当を作ってくるか近くのコンビニエンスストアにいく生徒が多いです。また学校施設は少し古く薄暗い印象があります。
• 友人・恋愛

  良い
  部活動での医学科、看護学科の交流があり、そこで恋愛関係が充実していると考えられます。医学部だけでもかなり多くの人数なので友人もたくさんできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養を中心に学び少し専門科目にも触れます。2年次からは専門科目中心となり看護についての知識をどんどん深めていきます。3.4年次は専門科目を学ぶと共に本格的な実習が始まり自分で看護の展開をしながら患者さんと触れ合い、看護職としての役割についても学んでいきます。

卒業生 / 2010年度入学

工学系に強い

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  工学、土木、医学、教育系を学びたい学生にはむいていると思う。
• 講義・授業

  良い
  学科毎の専門的な授業や、全学部共通の授業も受けられて幅広く学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、実験装置が使える研究室や、社会実験を行える研究室もあり充実している。
• 就職・進学

  良い
  学んだ分野が生かせる民間企業や官公庁への就職率が高い。畑違いのところへもいける。
• アクセス・立地

  普通
  甲府駅が最寄りだが、徒歩で20分の距離にあり、周辺にも娯楽施設や飲食店が少ない。
• 施設・設備

  良い
  学内の設備は新旧で差が大きいが、生協やコンビニもあるため平均的に感じる。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルで仲間が増える機会がある。入試を県外でも行っているため、出身地で仲間の輪が広がることも多い。
• 学生生活

  普通
  一年、二年のうちは授業を多く受ける必要があると思う。だが、バイトもサークルも問題なくできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年、二年次は必修の基礎科目などが中心で二年の後半あたりから専門的な授業が増える。
• 就職先・進学先
  県職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分が学んだ分野を生かすことができ、将来的にも期待できるから。

卒業生 / 2010年度入学

土木を学びたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  工学、教育、医学を学びたい人には良い大学だと思う。工学部にはコンピューター、電気電子、化学、土木、環境系があり、選択肢が多いと思う。カリキュラムも全学部共通のものも選択できるため、学科に縛られないと思う。
• 講義・授業

  良い
  自身の学科の講義だけでなく、全学部共通の講義も選択するようになっている。そのため、幅広く学ぶことができると思う。施設も単なる講義室以外に充実したものが多いため、座学以外の講義もある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室ごとに差はあるが、パソコン等の機器だけでなく、冷蔵庫等の設備が完備されてるところも多く、泊まり込みで研究を行うことになっても不便はしない。研究室に配属されれば、空いてる時間は家にいるような感覚で過ごす場所になる。
• 就職・進学

  良い
  中堅ゼネコンやインフラ系企業、県庁、市役所などへの就職実績が多くある。土木系ではない職業へ就職する人もいるが、県内や隣県への土木系、公務員への就職に強い学科であると思う。
• アクセス・立地

  普通
  甲府駅からは徒歩で20分ほどなので少し遠いかと思う。バスも出ているが、講義が控えている場合などは大変に感じることもあると思う。大学の駐車場を学生が利用するこもできないため、周辺の契約駐車場を探す必要がある。また、大学周辺に飲食店や販売店が少ない。
• 施設・設備

  普通
  古い講義棟もあったりするが、内装は新しくなっている。学部によっては建物が新しくなったところもある。生協や図書館、学食、コンビニなどもあるため、普段の学生生活において不便はしないと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  初めのうちは全学部共通の講義などを選択していく必要もあるため、学部に関係なく様々な人と交流できる機会があると思う。サークル活動等も数多くあるため、コミュニケーションをとる場は多くあると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  数学、語学、土木工学、環境系、都市計画などを中心に学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  公共交通機関が生活満足度に与える影響評価について
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  環境系、交通系を学びたいと考えていたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策、過去問等を利用して勉強していた。

在校生 / 2012年度入学

何をやりたいか迷っているにはいいかも

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部メカトロニクス工学科の評価

• 総合評価

  普通
  授業内容も先生によってかぶったり、面白くなかったり、かといってすごくためになることもあって両極端。でもこれはどこの大学もそうだと思う。　新しい学科の一期生なので先生方も手探り状態。　機電情を浅く広く学べるので何をやりたいか迷っている人や、いろいろ知識を付けたいひとにはいいかも。中途半端な気持ちで入学するととても苦労すると思います。
• 講義・授業

  普通
  機電情を学ぶのでとてもつらい。興味ない分野になってしまうと余計にやる気がなくなる。テスト勉強が本当につらいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室によって資金の差がありすぎる。研究室棟も古いので、汚いし、女子トイレの数が極端に少ない。企業等からの依頼実験はアルバイト代が出る事がほとんど。
• 就職・進学

  普通
  新設学科ということで、就職実績や先輩の話を聞くとこが一切できなかった。ただし、前年度までの学科から分けられた学科なので、学校推薦はそれなりにあります。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは比較的近いとは思うが、道路を挟んで向かい側の教育学部と比べると、暗くて静か。大学周辺には大盛りの食堂はあっても女子が気軽に行けるようなランチの出来るお店や、ファストフード店は一切ない。
• 施設・設備

  普通
  新しい校舎と古い校舎の差が激しい。きれいなところはトイレの設備もちゃんとしているし、明るい雰囲気でいっぱいだが、古い校舎はトイレが汚い。工学部は特に。女子トイレが各階にない。エレベーターが存在しない棟もあったり、暗くて不気味。
• 友人・恋愛

  普通
  学部は男子が多いので、話が合う人はいませんでしたが、サークルでたくさんの友達が出来たし、すごく楽しく生活できている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機電情についての基礎知識から基本技術までを学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  北村研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  騒音、とくに低周波音の研究をしていました。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  情報系を学びたかったことと、絶対に落ちない自信があった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさんやった。学校の先生に沢山質問をしました。

卒業生 / 2010年度入学

土木公務員になりやすい

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  駅からは徒歩20分くらいで少し遠く、周辺も住宅が多い環境だが、授業は実験等の座学以外も多く、研究室も各研究室で差はあるが設備は充実している。
• 講義・授業

  良い
  測量等の実技もあり高度な技術に触れることができる。全学部共通の授業も受けることができ、自分の受けたい講義を取りやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室毎に差はあるが、パソコン等の設備はもちろん、泊まり込みで研究ができるよう生活環境も割と整っている。
• 就職・進学

  良い
  土木学科であるため、中堅ゼネコンや土木コンサルタント、土木公務員への就職率が比較的高い。特に県内での評判は高い。土木系以外への就職者もいるが、有利ではない。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩で20分ほどの距離にあり少し遠いと感じる。また、住宅街の中にあるため、学校周辺に飲食店や娯楽施設、商店が少ない。
• 施設・設備

  普通
  校舎は古い物もまだあるが、学部の新設と共に徐々に改修されて綺麗になってきている。また、高度な実験装置やワイン学科等の珍しい施設、設備もあり、充実していると感じる。
• 友人・恋愛

  普通
  県内出身者と入試が行われる愛知等の出身者が多く、出身地繋がりで友達になる人が多いと思う。しかし、サークル等も充実しており、授業でもグループで学習する機会が多いため、友好関係を広げやすいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  土木についての基礎知識から基本技術までを学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  中堅ゼネコン
• 志望動機
  土木環境工学科だったため、環境について広く学びたいと思い志望した。入学してからは、講義を受けるうちに興味が変わり、土木の方へ進路を変えた。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2011年度入学

のびのびと教師をめざせる環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指したい人を大学でしっかりサポートしてくれる環境があります。その他にも就職のためのサポートをしてもらえます。自分から積極的に求める必要はありますが。
• 講義・授業

  悪い
  コースや学科によっては受けたい授業がどうしても必修と重なってしまって受けることが出来ないということが結構多いです。もう少し選択肢が欲しい人や色々なことを学びたい人、必修の息抜きにたまにコースに関係ない授業をとりたい人には不便かもしれません。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  勿論研究室それぞれがとても専門的です。色々とあたらしい取り組みも行われています。ただ、専門性の強弱を選ぶことが出来ません。教育系ゼミ以外の研究室を選ぶ人は、専門的な研究と教採の対策をほぼ同時に進めなければなりません。
• 就職・進学

  良い
  非常勤の斡旋も多く、就職率は高いです。就職のための相談室や企業紹介の機会が何度もあります。進学もしっかりと日ごろから勉学に励んでいれば難しくないはずです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から近いとは言えません。加えてその道のりのほとんどが登り坂なので急ぐときなどはもどかしいです。バスは30分に一本の間隔でのぼりと下りがあります。時間に余裕がある時はバスに乗れると楽です。急いでる時はバスを待つより歩きの方が早いです。敷地内に図書館、生協、学食があり、向かいの工学部にはローソンもあるので学校に長居することは不便ではありません。飲食店もいくつか近くにあります。
• 施設・設備

  悪い
  教育人間科学部の建物は全体的に古く、設備も新しくはないです。学生の控室が集められたL号館も古めですが、トイレは結構新し目できれいでした。
• 友人・恋愛

  悪い
  人数が少ないので、科目によっては派閥が出来たりなどします。前期後期で全体講義が必ずあることや、学生控えがいくつかの科目でまとめられていることもあり、他の科目の人と交流できる機会は多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師に必要な知識を細かく学ぶことが出来ます。内地留学生として現役の先生が大学に学びに来るので、現在の状況を知ることもできます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教師になるために教育について学びたいと思い、人が少なく教授との距離が近いという点が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試

卒業生 / 2009年度入学

少人数だから良い

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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工学部機械工学科の評価

• 総合評価

  普通
  都市部の大規模な大学に比べれば、教員一人が受け持つ学生数が少ないので、少人数教育になっていると思います。講義で、あるいは自分で勉強していてわからないところがあれば、熱心に疑問に答えてくれます。
• 講義・授業

  普通
  わかりやすく、噛み砕いて講義する先生が多いと思います。重箱の隅をつつく感があるくらい、丁寧に教える先生もいるほどです。
• アクセス・立地

  普通
  山梨県内に入るルートが多くないので、やや閉塞感があります。県内は比較的傾斜地が多いため、徒歩や自転車での移動が少し大変です。
• 施設・設備

  普通
  新しい建物もいくつかありますが、古いのもそこそこ残っていて、改修しながら使用しています。最近は改修工事もだいぶ済んだように思います。
• 友人・恋愛

  普通
  県内にあまり大学や専門学校が多くない分、人間関係は限られているように思います。この点は大都市と地方との違いがはっきり表れると思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活やサークルはそこそこであったように思います。入学式前後の新入生歓迎イベントは、やはり大学生ならではだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機械工学について幅広く学べます。どのような業界に就職するとしても、つぶしが効くと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  熱物質移動研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  伝熱工学の知識をもとに、エネルギー問題などに応用する研究をしています。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 就職先・進学先
  山梨大学大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  研究を続けたかったのと、修士として就職したかったからです。
• 志望動機
  就職状況がよかったのと、定員が少なめだったため。
• 利用した入試形式
  その他
• どのような入試対策をしていたか
  過去問の傾向にだいたい沿うため、数カ年分の過去問を解きました。

卒業生 / 2009年度入学

附属の学校がとにかく近い!

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  附属の幼稚園・小中学校・特別支援学校が近いので学校の先生になりたいという人には現場をたくさん見学できるという意味でいいと思います。授業参観みたいなのが他の大学より多いと思います。
• 講義・授業

  悪い
  小学校の免許が必須なので広く浅くという感じで、最近の多様化する子ども達(発達障害など)の実態や脱ゆとりに関してもっと学びたかったと思います。医学部の1年とはキャンパスが同じなので機会と時間割が合えば医学系の一般講義が受けられたのは嬉しかったです。
• アクセス・立地

  悪い
  一言でいうと非常に悪いです。自宅から通う人も車や原付でくる人が多いです。電車は･･･よくわかりませんが本数はすごい少ないです。バイトも車・原付がないと通えない場所ばかりです。
• 施設・設備

  良い
  とにかく附属の学校が近い!大学から徒歩でいけます。そのため、授業の一環として授業観察が多いです。特別支援学校ではボランティアもよく募集しているため、現場を体験することが他校より多いと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  そのような交流を私自身がしていませんし、噂を聞く機会もなかったのでわかりません。しかし、学科のコース、これは教科ごとにあるのですが、その教科ごとに学科控え室というものがあり、学園祭での出展や仮装パレードなど学科ごとの絆は強いと思います。
• 部活・サークル

  普通
  私はサークルに入っていなかったので評価はできません。しかし学科のコース、これは教科ごとにあるのですが、その教科ごとに学科控え室というものがあり、学園祭での出展や仮装パレードなど学科ごとの活動が多いように思います。これがサークルの代わりになったかもしれませんね。合併した学科もありますがコースの20人前後と人数は少ないですし。私のコースはボランティアサークルを独自にもっているのでボランティアもやりながら先輩後輩の交流が多いという感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の免許を主として、それプラス各教科の中高免許という広く浅く教育について学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  小畑研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  卒論に向けて3年後期から内容や調査内容を考えます。4年はもちろん卒論です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  無職です
• 就職先・進学先を選んだ理由
  病気療養中ですので、就職活動もできませんでした。
• 志望動機
  特別支援学校の免許が取れて専門的に学べる学校が元から少なかったのでセンターの点数で決めました･･･
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点がかなり高かったのでとにかくセンター問題集を主にやりました。

在校生 / 2011年度入学

長閑な場所で自分のペースで勉強できます．

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  個人個人でキャンパスライフを楽しめるところだと思います．一方で，自分の成績をしっかり把握していないとラ落第する可能性はあります．
• 講義・授業

  普通
  学生が率先して学びたい分野に沿った授業を，シラバスに沿って選択する形式となっています．授業によっては人数が150人程度のものもあります．
• アクセス・立地

  普通
  最寄りの駅からは徒歩15分程度です．キャンパス自体はあまり大きくないため，目的の場所までの移動にはそれほど時間がかかりません．
• 施設・設備

  悪い
  近年耐震補強を行ったものや新設された校舎もあります．学生の立場からでも不自由のない利用しやすい設備が整っています．
• 友人・恋愛

  悪い
  学科内での友人は授業以外でも交流があり，仲のいい印象です．恋愛関係は，女性が少ないため数組程度しかいません．
• 部活・サークル

  普通
  特定のサークル・部活が強いというお話は聞きませんが，各々が自由に楽しんでいるため，いい気分転換になると思います．

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コンクリート，鋼材，防災関係について学べます．
• 所属研究室・ゼミ名
  防災研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  構造物の耐震性等のハード防災，自助・共助等のソフト防災を選択して学びます．
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  防災関係の分野で有名な教授がおり，研究しようと思ったため．
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  2次試験の勉強に偏ることなく，センター試験の過去問・予想問題もかなり解きました．

卒業生 / 2011年度入学

良い環境でした

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部土木環境工学科の評価

• 総合評価

  普通
  研究室の設備等は充実していたと思う。マイナスに感じる面としては、学校周辺の飲食店や娯楽施設が少なく、駅からも遠い点があげられる。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は、科目によって色々あり充実していた。また、外部に出て現地で研究や講義を行う機会もあり、良かったと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は、それぞれで内容や充実度に差が出ると思うが、私の在籍していた研究室は、パソコン等の機材も充実していて、雰囲気もよく教授もよく相談にのってくれた。
• 就職・進学

  良い
  就職率は良い方で、学科に関係する企業、公務員への就職率がとても高かった。就職関係の情報提供や試験の相談、練習もよく行ってもらえた。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセス面では、駅から少し遠い点がネックだった。また、大学周辺も飲食店や娯楽施設が少なく、住宅が多いかった。
• 施設・設備

  普通
  学科に応じた特殊な施設等もあったが、講義で使用する教室等は普通のレベルだと思う。リニューアルして新しくなった教室は良い使用感だった
• 友人・恋愛

  普通
  人それぞれ色々だが、様々な地域から来た人たちと友達になれたので充実していたと思う。サークルも豊富で人間関係は広げられると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  土木についての基礎知識、実践練習を学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  交通工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  交通量等の分析や交通ネットワークの在り方を研究
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  ゼネコン会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学んだ知識を生かせる、土木に興味があったから
• 志望動機
  学びたい学科、研究室があったから志望した
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個人の予備校
• どのような入試対策をしていたか
  これまでの復習、過去問を解き、模試等で対策をしていた