仁愛大学の口コミ

在校生 / 2025年度入学

とりあえず大学へ行きたい人向け

2025年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間学部コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  普通
  個人的にがっつり勉強をしたい人には向かないと思いました。TOEICを受ける機会はありますが、専門的な資格を取得するのなら個人プレーになると思います
• 講義・授業

  普通
  教授によります。面白く人気のある講義もあれば、ほぼ自習のような講義もあります。楽な講義ほど真面目に受けている人は少なめです。
• 就職・進学

  普通
  サポート室がありいろんな相談にのってくれます。長期休暇中にはOB、OGの話を聞く機会や地元の企業体験などが設けられています。
• アクセス・立地

  普通
  立地が良いとは言えないと思います。近くにコンビニとゲンキーがあるぐらいです。
  無料のシャトルバスが出ているのでアクセスには困りません。
• 施設・設備

  普通
  汚くはないですが、有名私立並の綺麗さはありません。夏は寒いぐらいクーラーをつけてくれます。
• 友人・恋愛

  普通
  コミュニケーション学科ではグループワークが多いので友達を作る機会は多いと思います。
• 学生生活

  普通
  学祭や季節ごとのイベントが開催されています。活発に活動しているサークルもあり、学祭で出店したり発表したりしています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  グループワークが多く、地域や観光、人間とのコミュニケーションについて学びます。Word、Excel、PowerPointなどパソコンを使った学習もあります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  地域再生に興味があり、仁愛では観光特設口座が開かれると知ったからです。

在校生 / 2024年度入学

田舎のとある4大について

2024年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  実習の数が仁愛女子短期大学と比べて少ないのがダメなところだと思う。また、授業も少し分かりにくいところがダメ
• 講義・授業

  普通
  先生がとても親切で分かりやすい授業である。でもたまに分からない時もある。
• 研究室・ゼミ

  普通
  わたしはゼミに入っていないのでよく分からないが友達はとても満足してる
• 就職・進学

  良い
  就職のアドバイスなどがとてもしっかりしていて助かるし役に立つ。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥にあるので通いにくい、また、電車の駅からも遠いので不便。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内外がとても綺麗で過ごしやすいと思う。また設備も整っている。
• 友人・恋愛

  悪い
  友人はたくさんできるがそこまで落ち着かない。授業で仲良くなる。
• 学生生活

  普通
  イベントの数がとても少ないのでもう少しイベントが多くてもいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子ども教育について学ぶ。幼児教育だったり、小学校のことについても学ぶ。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  保育士
• 志望動機
  保育士になりたいと思い子ども教育学科を志望した。大学で色々学べるから。

在校生 / 2024年度入学

心理学について学べる

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

人間学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学について詳しく学べることや、多くのことを学ぶことが出来るので良いと思います。ですが、研究分野だとラットと関わることが増えるので苦手な私は少し怖いです。
• 講義・授業

  良い
  オープンキャンパスや学校の制度などを拝見させて頂いて、学校に入ったのですが学校は綺麗ですし、多くの教授がいるのでとても良いです
• 就職・進学

  良い
  関わりやすい人が多いので、多くの友達ができやすいのとサークル活動などに勤しむことができて良いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は微妙な場所で基本的に車がないと厳しいと感じます。朝早い場合は大変だと思います
• 施設・設備

  良い
  多くの研究する場所や、図書館、敷地内に多くの施設があるため良いと思います。強いて言うなら、椅子が固いのでおしりが痛いです。
• 友人・恋愛

  良い
  友達はできやすくて安心しました。女子が多いイメージがあったのですが男子の人数も増えてきており共学のような感じです
• 学生生活

  普通
  まだ、詳しく参加したというものはあまりないのですが、サークル活動は楽しそうなので積極的に参加したいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学の基礎的なことを1年次に学び、その後応用などの分野を学んでいます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  いじめられ、高校生の時に寄り添えるような人になりたいと思ったから

在校生 / 2023年度入学

周りとの関係性が大事です

2025年02月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間生活学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  熱心に質問すると先生方も優しく対応して下さりますが、周りとのモチベーションの差や学習環境で、勉学に励むことを期待して入学すると少しガッカリ、といった結果になりました。
• 講義・授業

  悪い
  学力と見合っていない内容のものが無理して詰められているような印象です。学力に個人差があるのはわかりますが、理解していない生徒が多数の中講義を無理して続けていることが多々ある気がします。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  多数のゼミがありましたが、人員移動もあり引き継ぎの先生がいまだに見当たらないとのことでした。ゼミの数も少なくなり頼りない感じがします。
• 就職・進学

  普通
  途中で資格に関係の無い職業に就くことを決めた生徒でも、就職困難にならないようサポートされていると感じました。1年生からでも学科の先生に相談すれば親身になって聞いてくださる先生方もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は武生ですが大学まで遠く、電車通学の生徒はシャトルバスでの当学となります。乗り遅れや道の混み具合で電車に間に合わず1時間以上駅で待たなければならない時もあるので、不便に感じます。また周りは山や田んぼ、といった感じで特に何かあるわけではありません。しかし少し歩けばドラッグストアがあるので、勉強の休憩に何か買いに行く生徒も多いです。
• 施設・設備

  良い
  人間生活学部では新設のG館を使用することが多いので、綺麗な空間で講義を受けることができます。第一駐車場からも近く便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動に所属すると他学科との関わりも多いです。入っていない人だと健康栄養学科では他の学科の人との関わりはあまりないと思います。
  中高のような1クラスで協力していくといった印象が強いです。
• 学生生活

  普通
  サークルの数はあまりありませんが、個性的なサークルや同好会もあり興味のある人は楽しめるかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年～2年前期では他学科も交えた学部共通科目、また専門知識の基礎的な部分を学びます。後期からはより実技を混じえた内容となります。学内実習や実権は1年次からあります。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  栄養士の資格取得だけでなく、国家試験に合格し管理栄養士の国家資格も取ろうと考え志望しました。受験には四年制大学に進学するのが最良だと考え入学しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2023年度入学

お互い優しくて居心地がいい学科

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  所属している学科では、先生方がとても優しくてわからない部分なども積極的に聞きやすく、丁寧に教えてくれる。
• 講義・授業

  良い
  大きい場所で、やりやすいし、先生がとても分かりやすく教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、まだ、一年で分からないところなど、優しく丁寧に教えてくれる。
• 就職・進学

  良い
  就職に不安があるので、一年からゆっくり丁寧にサポートしてくれている。
• アクセス・立地

  良い
  学校の周りが自然でとても心地よく、車や、歩きでも通いやすいと思う。
• 施設・設備

  良い
  建物自体も大きくて、教室なども大きく、快適に講義などが受けやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  みんなとても優しく人柄が良く、授業でわからないところなどの情報共有もできて良い。
• 学生生活

  良い
  サークルではとても種類が多く、充実しており、イベントでは先輩のもと、とても楽しくできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は、保育士を目指しており、保育士に大切な知識、技能、などを四年間で多く学んでる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  昔から、子供が好きで、将来は保育士になりたいという気持ちがあり、まだ、仁愛大学は、四年間というゆっくり勉学に励みたいと思ったから。

在校生 / 2023年度入学

英語を1から学べる大学

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

人間学部コミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強しやすい環境だなとは思います！英語がもっと好きになりました、当たり前ですが本人に学習意欲がないと厳しいと思います。
• 講義・授業

  普通
  海外講師が常勤していて、ネイティブ英語や発音を学べます。楽しいです。
• 就職・進学

  普通
  進学実績についてくわしくはわからないため星3とさせていただきました、自分自身通いながら将来を考えています。
• アクセス・立地

  悪い
  駐車場はとても広く初心者運転のわたしでもとめやすいです。私の家からはちょっと遠い…
• 施設・設備

  良い
  廊下が少し狭い気がしますが…あたらしめの校舎で綺麗です！中庭がとても広い
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にみんな仲がいいと思っています！高校と違ってみんな大人びてるのだなと思いました。
• 学生生活

  悪い
  選べるほどサークルが多くない気がします…もう少し増やしてほしいなと思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生はみんな同じ内容を学習します。2年生からコース自分で選択をします
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  元々英語が得意な方だったので生かしたく、伸ばしたく思い、英語が学べる大学を探していたらここを見つけました。

在校生 / 2023年度入学

｢子ども｣について学びたいならココ！

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育士、幼稚園教諭など子供と関わる仕事に就きたい、保育について学びたいという人は県内ならここで間違いないです。授業、施設ともに充実しており、4年間を快適に過ごせると思います。
• 講義・授業

  良い
  保育、教育に関して設備や授業等しっかりしており、充実していると感じます。みんなの仲もよく、良い雰囲気です。
• 就職・進学

  良い
  卒業生の多くが、保育、教育など子供に多く関わる仕事に就いており、教授、先生のサポートも手厚いと感じます。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅はjr武生駅です。そこから少し距離がありますが、シャトルバスが出ているので助かっています。ただし、近くには特に何もありません。
• 施設・設備

  良い
  私立大学ということもあって綺麗で広いです。ピアノレッスン室など保育、教育に関して凄く充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  女子の割合が男子に比べとても多く、同じ学部、大学内での恋愛はあまり聞きません。ただみんな仲良くやっているので、男子は馴染めないということはないと思います。
• 学生生活

  普通
  サークルに所属していないのでよく分かりませんが、様々なサークルがあり良い雰囲気でやれていると聞きます。イベント等も他の大学のことを知らないのでよく分かりませんが、普通かなと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供の心理学や保育に関する学習、教育法の学習などです。実習も多くあって4年間を通してしっかりと子供のことを学べると思います。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  子供が好きで、保育士や幼稚園教諭など子供に関わる仕事に就きたいと思ったから。

在校生 / 2023年度入学

お互いの個性を認めあって仲良くしている

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

人間学部心理学科の評価

• 総合評価

  普通
  可もなく不可もなく。1年生では歴史についてが多いので物足りなさを感じるかもしれませんが、今後の踏み台だと思えば楽しいです。
• 講義・授業

  普通
  歴史から現代、国内から海外まで様々な視点からの心理学に関することを学ぶことができる
• 就職・進学

  普通
  企業体験のバスツアーなど様々な企画が頻繁に行われているため就職に役立てることが出来る。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは悪いがシャトルバスがあるのと、駐車場が広いので車を持っていればさほど不便ではない。
• 施設・設備

  良い
  全体的に綺麗で設備も新しいように思いますが、党によって少し差があります。
• 友人・恋愛

  普通
  学年によって治安の差はあるようですが、同じ学年学部の人とはそれなりに仲良くなれます。
• 学生生活

  普通
  サークルもそれなりにあり、サークルによっては頻繁にイベントに参加しているようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は心理学、仏教、倫理の歴史や社会問題から初め、2年次から本格的に心理学を学ぶようだ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理カウンセラーになるために心理学の大学を出て試験を受ける必要があるから

在校生 / 2022年度入学

たのしいとおもうしおすすめ

2025年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間生活学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいと思っている人にはとてもいい環境だとおもいます。とても充実してるとおもいます。おすすめです。
• 講義・授業

  普通
  たのしいしとても充実していておすすめである。
  詳しく学べるしと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ふつうだしまなびやすくていいかんきょうであるとおもう。おすすめだと思います
• 就職・進学

  良い
  きいてくれるし、就職に対するサポートがとても充実していると思う
• アクセス・立地

  良い
  武生駅などいろんなところからバスが出ているからいいと思う田舎だけど
• 施設・設備

  良い
  きれいだしつねにせいけつである掃除されてるようなので衛生面でもいいと思う
• 友人・恋愛

  良い
  楽しく友達も恋人もできやすい環境だと思います。でも女の人の割合が多いです
• 学生生活

  良い
  いいとおもうしがくえんさいがとてもたのしいとおもう。盛り上がるし規模がいい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生の頃は座学が多いけど残りの生活は実習など感謝などがありいい
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  家から近く通いやすかったのと興味のある学科がありいきたいとおもった

在校生 / 2022年度入学

友達想いの素敵な人たちが多い！！！

2025年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  実習、授業、課題は多いが、友達と励まし合いながら乗り越えられている。ほんとうに毎日が楽しい。講義も学年があがるにつれて楽しいと感じることが多くなったと思う。
• 講義・授業

  良い
  実習や授業、課題も多いが毎日楽しい。
  実習の事前事後指導があるため、安心して実習を行えたり、課題を見つけて次回の実習等で活かしたりすることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの担当教員が卒業研究を手厚くサポートしてくれる。ゼミによって歓迎会やお疲れ様会などもあって楽しい。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けての対策など手厚くサポートしてくださる。また、教員採用試験に合格した先輩の話も直接聞けて参考になる。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないと、正直出かけるには厳しいと思う。
  車で5分ぐらいのところには楽市楽座やマック、ドンキなどがある。
• 施設・設備

  良い
  建物は綺麗とは言えないが、トイレも改装され綺麗になり、不便は特にない。
• 友人・恋愛

  良い
  友達がほんとうにいい人ばかりで、毎日が楽しい。男女の仲も良く、教員との仲も良い。
• 学生生活

  良い
  イベント等にはあまり参加していないが、サークルや学祭などのイベントは楽しそう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育、幼稚園関連の内容、小学校各教科指導法、福祉、障がいなど専門の内容が学べる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  保育士、幼稚園教諭、小学校教諭の免許を４年間で取ることができる。
  保育所・幼稚園から小学校への接続の面を学べる。
  地元で小学校教諭を目指したいと思った。