大妻女子大学の口コミ[p.74]

卒業生 / 2006年度入学

広く学べる学科です

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

家政学部ライフデザイン学科の評価

• 総合評価

  普通
  比較的のびのびとした環境です。ですが、就活などにおいてものびのびとしている生徒が多く感じたので、しっかりとした自己の考えを持っていないと流されてしまうかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  浅く広くなので、様々な分野がまんべんなく学べます。他学部との講義も多いので、様々な刺激を受けることができます。
• アクセス・立地

  良い
  都心の真ん中なので、アクセスが非常にいいです。また、緑も多い環境もあるので、とても過ごしやすい立地にあると思います。
• 施設・設備

  良い
  学校自体は非常に伝統があるのですが、生徒の意見を多く聞き入れてくれ、行き届いたメンテナンスや設備となっていると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  お嬢様大学というイメージがあるせいか、積極的に他大学と交流をしていく努力をしないとなかなか難しいと思います。
• 部活・サークル

  悪い
  部活、サークルは学内ではあまり活発ではありません。ほとんどの人が他大学のサークルに所属していたように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境、デザイン、ライフプランに関することなど多角的に学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ヴィジュアルアート研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  身近にある、さまざまなデザインについて学べます。
• 就職先・進学先
  大手生命保険会社関係の事務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一番初めに内定をもらったので、ご縁があるとおもったから
• 志望動機
  家族に勧められ、特に嫌な理由もなかったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に何もしていません。センター試験の対策をしたくらいです。

卒業生 / 2006年度入学

まじめな子が多いけど一生懸命になれる環境

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

家政学部食物学科の評価

• 総合評価

  良い
  管理栄養士になりたいと思うならば自由かつ一生懸命になれる環境。一生涯の友達もできると思います。大学生活遊びたい人には不向きかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  専門分野が多いです。専門分野の先生は自分の好きなことをずっと話していることも多々。自分で見極めて勉強するのもありだと思います。一般教養もありますが、１年でほぼ終わります。給食実習などが大変だけどためになる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から１０分。都心なので都内近郊の県外からも多く来ています。散歩にも良い場所。ただ、埼玉の狭山校舎に１年目は通いますがバスも乗るし遠いしで不便です。
• 施設・設備

  普通
  学食が手薄なのが悲しい。家政学科のある学校とは思えません。しかし、カフェテラスで売っているスープやホットサンドはおいしいし女子受けは良いと思います。昼食は家政学部の給食が３００円前後なので良いと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には女子大なのでサークルなどに入らない限り恋愛などはほぼないと思います。しかし、クラスも３年間一緒の学部なので友達は一生涯の友達になると思います。友達に会えたからこの学校に来れてよかったと思えるくらいです。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは他のインカレサークルに入ることが多いのではと思います。部活もいくつかあるので部活のほうが学業との両立はできるのでは

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学についての基礎から国家試験合格まで学べます
• 所属研究室・ゼミ名
  ゼミは入ってません
• 所属研究室・ゼミの概要
  国家試験のためゼミや研究室などはありません。
• 就職先・進学先
  大手食品メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  管理栄養士資格を生かしながら大手企業で働ける
• 志望動機
  管理栄養士になりたかったのとレベルもちょうどよかった
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いた。また、理科・数学に力をいれた。