現場で支える保育者、教育者を目指せる:高崎健康福祉大学人間発達学部子ども教育学科の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

現場で支える保育者、教育者を目指せる

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間発達学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  勉強面ではとてもよいとおもう。専攻した資格によっては授業や実習が忙しく辛く感じるかもしれないが、卒業してみるともっと真剣に取り組めばよかったとおもえる。
• 講義・授業

  普通
  先生がとても親身になって就職などを一緒に考えてくれる。授業も学生主体に考えて学ぶスタイルが多く、身になる授業。
• 研究室・ゼミ

  良い
  色々ことなる専門の先生がいて、障がい教育、保育についてや、保育においてもより学びたい分野を特化して研究できる。
• 就職・進学

  普通
  就職支援センターがあり、たくさんのとこから求人がきている。面接や履歴書、作文など細かく添削、指導してくれる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から遠く、駅からは学校のバスで通わないといけないので、本数も少なめなので、不便なきがする、車で通う方が便利かもしれない。
• 施設・設備

  普通
  売店や学食がないため、隣の学科に行かなくてはいけない。お昼の前後が空きコマならゆっくりできるが授業の合間だと席の確保が少し大 大変でゆっくりできないかもしれない。
• 友人・恋愛

  悪い
  あんまり関わりがない気もする。関わろうと思えば同じ学部や他の学部ともかかわれるとおもう。
• 部活・サークル

  悪い
  サークルは少ないきがする。体育祭や学園祭もあるが自由参加なので盛り上がりにかけるきもする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育、幼稚園、教育、障がい児など、専攻によって学ぶことも異なるが、保育者教育者として必要な知識、技能を身につけてられる。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  障害児の通所施設。
• 志望動機
  幼児教育に関心があり、4年間かけてじっくり学びたかったから。